六年级品德与社会复习资料二第七课放飞和平鸽一、 填空1、 只有正视历史，才能吸取经验教训，避免（悲剧重演），只有正视历史，人类才能正真拥有（和平未来的希望）。2、 日本右翼分子连年参拜（靖国神社）。3、 (要和平)、(求合作)、(促发展)已成为世界主旋律。4、 将每年（9）月（21）日定为国际和平日，呼吁所有的国家人民停止敌对（行动），以各种方式庆祝国际和平日，希望实现（全球停火）。二、问答1、日本对历史不负责任的表现有哪些？这样做有什么后果？2、你能说说“抢筒上卷”“铸剑为犁”“和平女神”的寓言故事吗？3、我们用哪些方式表达自己爱和平的心声？4、为了保卫和平，让世界充满爱，我们小学生能做什么？5、写一句和平寄语。6、1986年是国际和平年，中国少年儿童参加了一次什么活动？第八课人类唯一家园一、 填空1、1969年7月20日，美国（阿婆罗11号）飞船登月成功，首次实现了人类的登月梦想，宇航员（阿姆斯特朗）终于在月球上留下了人类的足迹。2、（火星）是距离地球最近的恒星，它的运行于地球有相似之处。3、人类生存的最基本条件是要有适合生活的（土地）、（空气）、（温度）和（水）。地球提供了生命需要的（空气）、（水0和适宜的（温度）等。4、（生物圈2号）实验失败后，日本又开始进行制造（迷你地球）的实验。二、问答1、读了宇航员里索姆临死前的那段话，你有何感想？2、联合国制定的适合人类生活的最低标准是？3、“生物圈2号”实验失败说明了什么？第九课伤心的地球母亲一、 填空1、 地球母亲的病因有：（）、（）、（）。2、 中国位于人口最多的亚洲。亚洲人口占世界人口的百分比是（），中国人口占世界人口的（）。3、 地球森林覆盖率是（），全球森林正以每年2的速度消失。4、 湿地具有（），（），（）等不可替代的生态功能，像人体排毒解毒的肾脏，因此被誉为“”。5、 世界目前探明的石油总储存量约为（）亿万桶，以目前的开采速度，可供全球（）年。6、 酸雨危害巨大，具有？（？）之称。7、 在南极上空，出现了一个椭圆形的洞，就像天空塌了一块似的，叫做（）。8、 1997年12月11日，149个国家和地区代表在日本东京召开会议通过旨在控制（）的京都议定书。9、 在21世纪，一个人的环境意识意味着这个人的（），一个民族的环境意识标志着这个民族的（）。10、 可可西里，有着（）和（）之称，这里生活有（）、（）、（）等许多国家一二级保护动物，环境志愿者在这里建立了中国民间保护站（）自然保护站。二、问答1、地球能够承受多少人？地球人口如何？2、人口过多会造成哪些问题？3、说说我国计划生育政策和取得的成绩，为什么说我国的第13亿人口是“迟到的第13亿”？4、为什么地球母亲变得越来越贫穷？5、美国生活方式给地球带来了怎样的伤害？6、地球上哪些资源可再生或循环利用？哪些资源短期内不能再生？7、举例说说人类染上了哪些“奢侈病”，说说“奢侈病”与“地球日益贫困”的联系？8、地球为什么“衣衫褴褛”变脏变丑呢？9、什么是臭氧层？它有什么作用？臭氧层被破坏的原因是什么？造成什么后果？10、酸雨是怎样形成的？有何危害？11、我国环境标志的组成和寓意是什么？12、我国政府在环境保护方面的举措（立法方面）？13、说说下面这些节日的时间和今年的节日主题是什么？14、自制环境污染的现象、原因、危害卡。15、举例说说世界各国是怎样从我做起的，保护地球母亲，尽一份儿女责任？16、我国政府和人民在环保方面有哪些举措？第十课在自然灾害面前一、 填空1、 发生频率较高和危害程度较大的自然灾害是：（）。2、 自古以来，干旱和涝灾一直是困扰人类和社会发展的自然灾害，其特点是（）、（）、（）。3、 大自然有着自己的规律，人们（），但是人们可以通过努力，可以把自然灾害可能造成的损失降低到（）。4、 公元132年前，我国著名科学家（）发明世界上最早的地动仪，比西方早（）多年。5、 44届联合国大会通过了“国际自然灾害十年”提出每年（）月第二个星期（）成为国际减轻自然灾害日，中国政府提出“减轻自然灾害，一定要依靠（）”。6、 中国自古以来就有“一方有难，（）”的优良传统。二、问答1、你知道的世界发生过强烈地震吗？给人类带来了哪些灾难？2、你知道我国洪灾发生的原因、时段和易发地吗？洪灾带来了哪些危害？3、今年中国和世界哪些地区发生了火灾和旱灾？旱灾造成了哪些危害？4、你还知道哪些自然灾害？各有何特点和危害？5、地震发生时，应如何逃生？6、汶川地震发生时，四川桑枣中学为什么能创造无一伤亡记录？7、受洪水威胁时，应怎样逃生？8、你知道家里急救箱应放些什么吗？第十一课程伴我成长一、 填空1、 小学六年级我们与新课程一同成长，我们与品德与（）品德与（）相依相伴。2、 学习如攀登，（）犹如一级台阶。3、 （）是我们的朋友。二、问答1、在学习品德与社会的课堂中，有哪些令人心驰神往感动异常的故事？2、我们在课本中留下了一些什么？3、说说在学习品德与社会后，你在生活中有哪些新变化？第十二课依依不舍情一、 填空1、 六年里我们和同学朝夕相处，彼此建立了（）而又（）的感情。2、 我们全班同学组成了一个（）。3、 六年来，（）精心地培养我们，细心地呵护我们，无微不至的关怀着我们。二、问答1、分手之际。你想和同学们说说什么心里话？2、你能讲一个与老师间发生的故事吗？3、马上要离开母校了，你准备为学校做些什么？4、写出你的临别赠言：对母校：对老师：对同学：第十三课向往明天一、 填空1、 小学毕业后，我们将迎来崭新的（）生活。2、 （）是我们人生的一个新起点。3、 每个人都有自己的（），都希望自己的（）成真。二、问答1、调查了解中学的生活，比较下，小学与初中的学习，生活有哪些不同？2、每个人都有自己的梦想，你还有哪些未实现的梦想？你打算怎样来实现它？精美排版