税率,03,使学生知道纳税的含义和重要意义，知道应纳税额和税率的含义，以根据具体的税率计算税款,课时目标,在计算税款的过程中，加深学生对社会现象 的理解，提高学生解决问题的能力,感受数学知识与生活的紧密联系，激发学习兴趣。增强学生的法制意识，使学生知道每个公民都有依法纳税的义务,1)100的5%是多少？ (2)50吨的10%是多少? (3)1000元的8%是多少? (4)50万元的20%是多少,口答算式,什么是比率,阅读教材第10页有关纳税的内容。说说：什么是纳税,纳税是根据国家税法有关规定，按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。税收是国家收入的主要来源之一。国家用收来的税款发展经济、科技、教育、文化和国防等事业。因此，每个公民都有依法纳税的义务,税收主要分为消费税、增值税和个人所得税等几类。缴纳的税款叫做应纳税额，应纳税额与各种收入（销售额、营业额）中应纳税部分的比率叫做税率,纳税的种类很多，应纳税额的计算方法也不一样。应纳税额与各种收入的比率叫做税率，一般是由国家根据不同纳税种类定岀不同的税率,试说说以下税率各表示什么意思,A.商店按营业额的5%缴纳个人所得税,B.某人彩票中奖后，按奖金的20%缴纳个人所得税,一家饭店十月份的营业额中应纳税的部分是30万元。如果按营业额的3%缴纳增值税，这家饭店十月份应缴纳增值税多少万元,明确“按营业额的3%缴纳增值税”的含义，明确这里的3%是增值税与营业额比较的结果，也就是缴纳的增值税占营业额的3%，题中“十月份的营业额中应纳税的部分是30万元”，因此十月份应缴纳的增值税就是30万元的3%。 相当于“求一个数的百分之几是多少”，用乘法计算,303%=300.03 = 0.9(万元,巩固练习,课堂小结,这节课我们学习了什么,课时作业,1.1.863% = 62（万元） 2.145% = 0.7（万元）0.77%+0.7=0.749（万元） 0.74912=8.988（万元