2021 上半年教师资师资格证证小学综综合素质质真题题及答案（3 套精 编编） 注意事项: 1.考试时间为 120 分钟，满分为 150 分。 2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效， 不予评分。 一、单项选择题(本大题共 29 小题，每小题 2 分，共 58 分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求 的。请用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂 黑。错选、多选或未选均无分。 1.晓军向老师报告:“安安偷看我的试卷。”老师说:安安怎 么会偷看你的试卷，她的成绩比你好。晓军红着眼睛坐在座 位上，无心考试了。该老师的做法表明，他没有做到公正待 生。做出此评判的依据是 A.促进学生全面发展是教育根本目的 B.因材施救是现代学生观的基本要求 C.救学相长是和谐的师生关系的特征 D.直向全体学生是素质教育基本要求 参考答案D 2.詹老师在介绍教学经验时说:“在课堂上,小学生就如同 一张白纸，任凭老师在上面写写回画，学生的知识就是这 样获得的。”詹老师的说法 A.不恰当。学生是课堂中的主体 B.恰当。学生是接受知识的人 C.不恰当。课堂应以学生为主导 D.恰当。教师是传递知识的人 参考答案 A 3.薛老师习惯运用 PPT 进行教学。某节课上他自始至终 不停地星现 PPT 内容进行讲解，不管学生是否明白其所表 达之意。关于薛老师的做法，下列表达不恰当的是( ) A.忽视了教学的本质 B.忽视了教师的中心地位 C.忽视了救学的目标 D.忽视了学生的主体地位 参考答案 B 4.在科学课数学中，李老师引导学生以小组为单位设计 并开展一项环保小调查，调查结束后指导学生撰写调查报 告并在班级内进行交流。下列选项中，不正确的是( ) A.李老师为学生创造了合作学习的机会 B.李老师为学生创造了自主学习的机会 C.李老师采用了混合式教学方式 D.李老师采用了探究式教学方式 参考答案 C 5.中华人民共和国宪法规定，人民行使国家权力的机 关是 A.全国人民代表大会和地方各级人民代表大会 B.地方各级人民代表大会和地方各级人民政府 C.地方各级人民代表大会及其常务委员会 D.中央人民政府和地方各级人民政府 参考答案 A 6.教师李某未履行清假手续，参加了县教研室组织的一 次学术研讨会，让学生在教室自习。学校给予李某记过处分 井扣除其当月部分放效工资，李某对此处分不服。关于此 事，下列说法正确的是 A.学校不应该处分李某,李某享有学术研究权 B.学校不应该扣除工资李某享有报酬待遇权 C.李某对处分不眼,可以向上级纪委提出申诉 D.李某的旷课行为，侵犯了学生受教育的权利 参考答案 D 7.某小学将学习成绩优秀的学生组建成一个实验班，安 排全校最优秀的教师上课。该小学的做法 A.合法,学校有自主办学及自主管理的权利 B.不合法学校不得变相设重点班 C.合法,有助于教师分层分关教学 D.不合法，学校不应安排最优秀的教师上课 参考答案 B 8.中华人民共和国教师法指出，全社会应当尊重教 师，下列名言警句蕴涵“尊师”道理的是 A.A“己所不欲勿施于人” B.“三人行,必有我师焉” C.“学莫便乎近其人” D.“教也者,长善而救其失者也 参考答案 C 9.教师张某拒不执行学校的教学计划，随意安排教学内 容和教学进度。张某的做法 A.合法,教师有选择教学内容的权利 B.合法,教师有安排教学进度的权利 C.不合法,教师有执行学校教学计划的义务 D.不合法,教师有提高教学业务水平的义务 参考答案 C 10.教师王某因为小学生李某在用上曾经愉拿过别人的东 西，拒绝推荐李某参加学校的演讲比赛。王某的做法 A.正确,故师有曾理学生的权利 B.正确,学生李某理应受到惩罚 C.不正确,王某晏犯了李某的荣誉权 D.不正确,教师应公平对待全体学生 参考答案 D 11.图 1 中，该学校的做法 A.合法,有利于家长督促孩子学习 B.合法,学校有接受助学捐款的权利 C.不合法,学校不得收取任何保证金 D.不合法，学校不能只收差生的保证金 参考答案 C 12.班上有人遗失了财物，孔老师未经调查就怀疑是学生 能某偷拿了，尽管熊某一再否认，但孔老师还是要求他当 着全班同学的面承认“罪行”。孔老师的行为 A.曼犯了能某的人身自由 B.侵犯了熊某的人格尊严 C.长犯了服某的隐私权 D.曼犯了的某的菜誉权 参考答案 B 13.小周因为考试成绩不好被同学们视为差生,班主任刘 老师对全班同学说:“小周这次考试的成绩是差了点，但在我 看来他很不错，怕-向都认真做值日，做事很时实。”关于刘 老师的做法，下列说法不正确的是 A.注重学生发展的阶段性 B.注重评价学生的多元性 C.生重学生发展的全面性 D.注重教育学生的示范性 参考答案 D 14.在课堂教学中，文者师不仅能够深入浅出地讲解学科 知识，而且能结合教学内容对学生进行思炽道德方面的引 导。文老师做到的是 A.教育价值的融合 B.救法与学法的耦合 C.师生互动的生成 D.传授与习得的互补 参考答案 A 15.特级教师李老师经常去听年轻教师的课，并给予指 导。一次，听孙老师上课时,李老师发现孙老师对某个知识 点的讲解存在偏差，便当场打断教学予以纠正。这说明李老 师 A.帮扶心切,严慈相济 B.甘为人梯,示范失当 C.数学严谨,循循善诱 D.严于律己,缺乏尊重 参考答案 B 16.小明学习习惯不好，汪者师安排小明独自坐到教室最 后面，还不让其他同学跟小明做朋友，汪老师的做法有违 ()。 A.教育公正的可互换性 B.教师关怀的连续性 C.救师关怀的传递性 D.教育公正的对等性 参考答案 D 17.1953 年，科学家沃森和克里克发现了 DNA 结构， 遗传学和生物学的研究从此由细胞阶段进入了分子阶段。他 们所认识到的 DNA 结构是( ) A.三链螺旋 B.球状 C.双链螵旋 D.单链 参考答案 D 18.生物是自然界中有生命的物体，包括植物、动物和微 生物，生物不仅具有多样性、而且具有一些共同的特征和属 性。下列关于生物特征的表述，不正确的是( )。 A.都需要呼吸,吸入氧气,呼出二氧化碳 B.都进行物质和能量代谢,得以生长发育 C.都会对外界的刺激做出反应 D.都会通过遗传保留种族特性 参考答案 A.呼吸是生物的生存条件,呼吸有分两种,一 种是有氧呼吸,另一种是无氧呼吸。 19.平原是绝对高度低于 200 米、相对高度小于 50 米的 平缓陆地，是陆地地貌最基本的类型之一 ，世界大部分人 口均居住在平原地区。世界上最大的平原是( )。 A.东欧平原 B.亚马孙平原 C.西西伯利亚平原 D.长江中下游平原 参考答案 B.亚马孙平原世界最大的平原,位于南美洲北 部亚马孙河中下游。介于巴西高原和圭亚那高原之间,西抵 安第斯山麓，东滨大西洋,跨居巴西、秘鲁、哥伦比亚和玻利 维亚 4 国领土，面积达 560 万平方公里(其中巴西境内 220 多万平方公里，约占该国领土 1/3)。 20.我国的成语很多来源于含有历史人物、历史事件和那 个时代的社会生活的典故。下列选项中，来源于汉代的人物 和事件的成语是()。 A.竭泽而渔 B.完璧归赵 C.马革裹尸 D.洛阳纸贵 参考答案C.马革裹尸意思是指用马的皮革把尸体包起 来。多指军人战死于沙场，形容为国作战，决心为国捐躯的 意志。出自后汉书 马援传。 21.中国戏曲是中国传统戏剧的独特称谓，具有综合性、 虚拟性和程式性三大特征。下列关于中国戏曲的表述，不正 确的是( ) A.元杂剧、京剧都属于戏曲 B.戏曲要有人物和故事情节 C.它包含散曲、话剧、说书、相声等 D.西厢记牡丹亭是其代表作品 参考答案 C.中国戏曲主要包括宋元南戏、元明杂剧、传 奇和明清传奇,也包括近代的京戏和其他地方戏的传统剧 目。 22.干支是天干和地支的合称。以十干同十二支循环相 配，古代用来表示年、月、日和时的次序，周而复始，循环 使用，现今夏历的年和日仍用干支计。下列干支名称中，属 于地支的是( )。 A.甲 B.壬 C.癸 D.申 参考答案D.天干地支:“甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、 壬、癸”称为十天干，“子、 丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、 酉、戌、亥”称为十二地支。 23.百者汇是美国的一条大街，由于集中了著名的影剧 院、音乐厅、夜总会等娱乐场所，因此百老汇成为了美国戏 院业和娱乐业的代称。其所在的城市是( )。 A.华盛顿 B.洛杉矶 C.纽约 D.费城 参考答案C.百老汇大道为纽约市重要的南北向道路， 南起巴特里公园，由南向北纵贯曼哈顿岛。由于此路两旁分 布着为数众多的剧院，是美国戏剧和音乐剧的重要发扬 地，“百老汇” 因此成为了音乐剧的代名词。 24.乐器是指能发出乐音，供演奏音乐使用的器具，古今 中外乐器多达四万余种。按照乐器不同的演奏方法，可以分 为不同的种类。我国民族乐器中，古琴厲于( )。 A.打击乐器 B.弹拨乐器 C.拉线乐器 D.吹管乐器 参考答案 B.弹拨乐器 25.小明某学期的数学平时成绩70分，期中考试80分， 期末考试 85 分，该校规定学期总评成绩的构成为:平时:期 中:期末=3:3: 4,以此计算，小明总评成绩是( )。 A.82 B.81 C.80 D.79 25.参考答案D. 70*0.3+80*0.3+85*0.4=79 26.在word.中，需完成如图2所示“ 插入表格”功能，下列 选项中，表述正确的是( )。 A.可以选择需要的行数和列数 B.只能使用表格设定的默认值 C.只能选择行数 D.只能选择列数 参考答案 A.可以选择需要的行数和列数。 27.下列选项中，可以改变一张幻灯片中各部分放映顺序 的是( )。 A.采用“预设动画”设置 B.采用“自定义动画”设置 C.采用“动画方案”设置 D.采用“幻灯片切换”设置 参考答案 B.自定义动画 28.下列选项中，与“马白马”的逻辑关系相同的是( )。 A.“篮球”和“球鞋” C.“苹果”和“香蕉” D.“彩电”和“手机” 参考答案 B.题干是包含关系，B.选项也是包含关系 29.按照给出图形的逻辑特点，下列选项中， 填入空白 处最恰当的是()。 参考答案A 二、材料分析题(本大题共3小题，每小题14分，共42分) 阅读材料，并回答问题。 30.材料: 在讲解坐井观天这篇课文时张老师问哪位同学愿意读 课文，明明主动举手，但他将课文里的“天不井口那么大”这 句话读成了“天，不，不过，井，井口，那，那么大他的结 巴逗得全班同学哈哈大笑，学委说:“明明，你为什么又捣乱 呢?” 张老师愣 了一下，问故作结巴的明明。“ 你为什么要这样读啊?”明 明说:因为青蛙大时间待在井底，没有人和它讲话，时间长 了，他就连说话也说不好了。听了明明的回答，张老师灵机 一动，大声问:“大家觉得明明的回答又道理吗?” 同学们七嘴八舌的议论开了。“有道理?”“怎么可能哈?”看 到同学们对这个问题那么的感兴趣，张老师说:”现在请大家 默读课文，体会一下青蛙到底是怎么想的。” 5 分钟后，张老师让同学们带着感情朗读课文，这一次 同学们把课文读的有声有色。 请结合材料，从教育观的角度，评析张老师的教育行 为。 参考答案 张老师的行为符合素质教育的基本理念。 首先，张老师的行为注重了学生的创新精神材料中，对 于明明的创造性回答张老师予以了肯定。 其次，张老师的行为关注了学生的个性发展材料中，同 学们对于明明的回答有不同的看法，张老师没有进行评 价，而是让学生自己体会，尊重了同学们不同的观点。 最后，张老师的行为做到了面向全体学生,对于明明同学 的回答，张老师让全班同学都参与继续思考，也对课文的 理解也更深入，体现了面向全体。 31.材料: 我的一条腿有残疾，刚进小学时常被同学取笑，心里很 自卑，害怕和同学们在一起，这种情况被班主任关老师知 道了，他找我说话跟我讲怎么面对这样的事才好，关老师 的一句话让我至今难忘:“顽强的意志和勤奋努力会让很多人 敬佩你。” 从那以后，关老师常常主动找我交流，有时还站 在或坐在我身边，渐渐地取笑我的同学少了，