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20202021学年第二学期期末测试卷二年级语文(完卷时间:60分钟 满分:100分,其中卷面分6分)题号书写一二三四五总分得分卷面书写情况:(老师评)A.卷面整洁,书写工整。( ) B.卷面较整洁,书写较工整。( )一、专项评价。(含口语交际、课外阅读)(10分)二、字词句学习与运用。(32分)1.给带点字选择正确的读音,用“”表示。(8分)(1)一家餐馆的店员在大声吆喝:“招牌炸(zh zh)酱面,大家快进来品尝!”店里的顾客都说:“的(de d)确好吃!” (2)老马让小马把半口袋麦子驮到磨(m m)坊(fng fng)去。2.根据读音在括号中填上恰当的字。(8分) zh bn zh花盆里种着各种( )物,它们一( )被摆在教室外,下大雨时,( ) bn 日生才会把他们( )进教室。3.照样子,连一连。(6分) 柔软的 花儿 蹚过 方向 绿色的 绿毯 指点 衣裳 盛开的 枝叶 缝制 小河4.选词填空。(4分) 压下来 垂下来 (1)妈妈为了照顾生病的外婆整夜没睡,今天早上她的眼皮快要( )了。 (2)暴雨将至,天上的乌云黑沉沉地( )。5.按要求写句子。(6分) (1)例:最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。 教师节到了,小红给杨老师写了一封信,杨老师 极了, 地看起 信来。 (2)课间活动时,同学们有的 ,有的 ,还有的 。 的校园变得热闹起来。三、根据提示填空。(6分)1.帮助别人是一件快乐的事情,这正是“予人玫瑰, 余香。”2.“ 莺飞 天,拂堤杨柳醉 。”多美的乡村景色啊!3.西湖的风光真美啊!难怪杨万里这样写道:“接天 无穷碧,映日 别样红。”四、阅读短文,完成练习。(21分)朋友的信有一棵很高很高的大松树。在大松树的树干上,有一个洞,里面住着一只小松鼠。住在那么高的地方,除了老鹰,谁也到不了。所以小松鼠是很孤独的。小松鼠多么想有朋友啊。可是,他胆子小,不敢下到地面上去。有一天,下过了雨,在他的树洞口,长出很多香菇。这些香菇很大,很香。小松鼠在每一个香菇上,写上一个字。很多香菇拼起来,就是这样一句话:我是小松鼠,我想要朋友。小松鼠把这些香菇摘下来,丢到树下去了。正在树下经过的小兔子,看到地上这么多香菇,把它们都捡到了篮子里,带回家去了。“把它们晒干了,冬天可以吃。”回到家,小兔子发现了每一个香菇上,都写着字,她仔细一拼,原来是一句话:“我是小松鼠,我想要朋友。”小兔子想:“啊,原来是孤单的小松鼠写的,我愿意做他的朋友。可是,我怎么告诉他呢?”第二天,小松鼠正要到门口来找吃的,忽然看见门口有一张很大的脸,正在朝他笑呢。而且这张脸一边笑着,一边还晃动着。原来,这是一张画在一个很大的气球上的脸,画的是小兔子。旁边还写着一句话:“我做你的朋友吧,我是小兔子!”小松鼠朝下一望,只见小兔子正在树底下朝他笑呢。从此以后, 。1. 选择题。(填序号)(10分) (1)“朋友的信”指的是写在( )和( )上的话。 A.香菇 B.松树 C.气球 (2)小松鼠把香菇丢到树下的原因是( )和( )。 A.他想交朋友,但胆子小,不敢下到地面上去。 B.他想在香菇上写字,让别人看到他的信。 C.他不想要这些香菇了,就送给别人吃。 (3)读了这个故事,你明白了什么?( ) A.我们可以用在香菇和气球上写字的方法来交朋友。 B.我们可以用不同的方式主动和别人沟通,结交朋友。 C.我们要多给别人写信,只有写信才能交到朋友。2.请用“ ”分别画出两封信的内容。(4分)3.判断题。(4分) (1)小松鼠在一个香菇上写了一封信,这个香菇被小兔子捡到了。 ( ) (2)短文中的“孤单”“孤独”和蜘蛛开店中的“寂寞”意思相近。( )4. 请联系上文想一想,故事的结局是怎么样的呢?写在文中最后一段的横线上。(3分)五、写话。(25分) 根据提示,写一写你的一位老师。可以从以下几个方面来写:他(她)是谁?长什么样子?经常说什么话?做过什么关心你的事情?谁长什么样子经常说的话关心我的事情 参考答案二、1.(1)zh d (2)m fng 2.植 般 值 搬 3.柔软的绿毯 绿色的枝叶 盛开的花儿 蹚过小河 指点方向 缝制衣裳 4.(1)垂下来 (2)压下来 5.(1)开心 认认真真 (2)跳绳 踢足球 丢手绢 安静三、1.手有 2.草长 二月 春烟 3.莲叶 荷花四、1.(1)A C(2)A B (3)B 2.我是小松鼠,我想要朋友。 我做你的朋友吧,小兔子。3.(1) (2) 4.示例:小松鼠和小兔子成为了好朋友。
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