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部编版五年级语文下册猴王出世课后练习题(新)一、 看拼音,写词语。shn zhi xing tng g mng zhn dun zh ma hng xng li zu m tu 二、 给加点字选择正确的读音。1他们是一对亲密无间(jin jin)的好朋友,每个星期天都要一起去图书馆,从不间(jin jin)断。2你不喜欢做的事我不会勉强(qing qing),强(qing qing)扭的瓜不甜。3我们把试验田进行了划(hu hu)分,选出一块计划(hu hu)种花生。4以铜为镜,可以正衣冠(gun gun);以人为镜,可以明得失。5树木之中,要论独木成林者,榕树可以得冠(gun gun),其树冠(gun gun)可以覆盖几亩土地。三、 形近字组词。 剂(_)龄(_)拒(_)醉(_)拖(_)挤(_)玲(_)柜(_)碎(_)施(_)四、 把下列词语补充完整,并按要求完成练习。失魂落(_) 震耳(_)聋 千变万(_) 满天(_)斗得(_)扬扬 (_)声痛哭 迫不(_)待 一如既(_)1.她因发表了一篇文章而_。2.他_地把这个好消息告诉了妈妈。五、 选词填空。考究 讲究1您穿上这件衣服正合适,简直就像个公爵穿得那么(_)。2我们班的孩子个个都很(_)卫生。果断 武断3妈妈经过考虑,(_)决定暑假带我去黄山游玩。4单凭衣着判断一个人的身份,这样太(_)了。六、 按课文内容填空。那猴在山中,却会行走跳跃,(_)草木,(_)涧泉,(_)山花,(_)树果;与(_)为伴,(_)为群,(_)为友,(_)为亲;(_)石崖之下,(_)峰洞之中。七、 课内阅读众猴听得,个个欢喜。都道:“你还先走,带我们进去,进去!”石猴却又瞑目蹲身,往里一跳,叫道:“都随我进来!进来!”那些猴有胆大的,都跳进去了;胆小的,一个个伸头缩颈,抓耳挠腮,大声叫喊,缠一会儿,也都进去了。跳过桥头,一个个_盆_碗,_灶_床,_过来,_过去,正是猴性顽劣,再无一个宁时,只搬得力倦神疲方止。石猴端坐上面道:“列位呵,人而无信,不知其可。你们才说有本事进得来,出得去,不伤身体者,就拜他为王。我如今进来又出去,出去又进来,寻了这一个洞天与列位安眠稳睡,各享成家之福,何不拜我为王?”众猴听说,即拱伏无违。1将下列动词还原到文中。占 争 抢 夺 搬 移跳过桥头,一个个_盆_碗,_灶_床,_过来,_过去,正是猴性顽劣,再无一个宁时,只搬得力倦神疲方止。2用你自己的话说说“人而无信,不知其可”的意思。 _3文章写的是一群人性化了的猴子,但一些描写猴子特点的语言,十分传神、生动、真实,找出来写在下面。_4通过语言来写人物性格,是这篇文章的特点之一。从石猴的语言中可以看出石猴的什么特点?_5“胆小的,一个个伸头缩颈抓耳挠腮,大声叫喊缠一会,也都进去了。”“抓耳挠腮”“伸头缩颈”表现了猴子的什么心理?_参考答案1、山寨 胸膛 革命 诊断 芝麻 航行 咧嘴 码头2、1jin jin 2 qing qing 3hu hu 4gun 5 gun gun3、药剂 年龄 拒绝 麻醉 拖拉 拥挤 玲珑 衣柜 碎片 施肥 4、魄 欲 化 星 意 失 及 往 得意扬扬 迫不及待5、考究 讲究 果断 武断6、食 饮 采 觅 狼虫 虎豹 獐鹿 猕猿 夜宿 朝游7、1 抢 夺 占 争 搬 移 2一个人如果没有信用,不知道他怎么去做人。3瞑目蹲身、往里一跳伸头缩颈、抓耳挠腮、抢盆夺碗、占灶争床、搬过来、移过去。4“都随我进来!进来”表现了石猴的勇敢、本领高强“列位呵”一段表现了石猴有勇有谋智勇双全的性格特征。5表现了它们缩手缩脚想进去又怕遇到危险的心理。4 / 4
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