部编版三年级语文下册昆虫备忘录课后练习题一、 我会读拼音，写汉字。ch bng bo gu ko lng no di hu qu（_） （_） （_） （_） （_）yn pn zho w yo hung qio j yn zu（_） （_） （_） （_） （_）二、 照样子写词语。翩翩起舞：_挨挨挤挤：_三、 给形近字组词。 辨_辫_钓_嘲_轻_辩_瓣_钩_潮_经_四、 补全词语。鸦（_）无（_） 夺（_）而（_） 汹（_）澎（_）（_）澜（_）阔 （_）（_）口呆 五（_）丰（_）硝烟（_）（_） 眼（_）手（_）五、 读一读，选词填空。详细 仔细妈妈很（_）地挑选了一个书包。先生讲得很（_），我们听得很认真。鲜艳 新鲜那（_）的服装，把学校打扮得绚丽多彩。那（_）的苹果又红又香，叫人直流口水。六、 填空。（1）绝句中的_、_、_都是可爱的生灵。（2）在郑振铎的眼里，_就是春光里的可爱的生灵。（3）在荷花一文中，叶圣陶看荷花看得陶醉了，觉得自己也变成了_。（4）汪曾祺的昆虫备忘录里，写到了_有复眼，“花大姐”指_，“独角仙”是一种_，“挂大扁儿”指_。七、 阅读短文,完成练习。花大姐 瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。北京人把瓢虫叫作“花大姐”，好名字!瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅,，上有颜色鲜艳的小圆点，特别漂亮。圆点是有定数的,不能瞎点。小圆点，叫作“星”,有七星瓢虫、十四星瓢虫星点不同。有的瓢虫吃蚜虫，是益虫；有的瓢虫吃马铃薯嫩叶，是害虫。我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味,也吃蚜虫吗?1联系上下文理解词语的意思。 (1)顺顺溜溜:_ (2)严丝合缝:_2为什么作者认为“花大姐”是个好名字?在下列说法正确的句子后面打上“”“花”形象地体现了瓢虫漂亮的外形,红色的硬翅上有好多颜色鲜艳的小圆点。（_）瓢虫形态端庄，举止稳重，“大姐”的称呼与此相吻合。（_）这个名字生动形象,富有童趣。（_）3考考你：有的瓢虫吃蚜虫，是（_）；有的瓢虫吃马铃薯嫩叶，是（_）4文章结尾画线的句子有什么作用?_参考答案1、翅膀 宝贵 靠拢 脑袋 灰雀 银盘 朝雾 摇晃 敲击 演奏2、欣欣向荣 依依不舍 井井有条 干干净净 稳稳当当 漂漂亮亮 3、分辨 小辫子 钓鱼 嘲笑 轻快 辩论 花瓣 鱼钩 潮湿 曾经4、雀 声 眶 出 涌 湃 波 壮 目 瞪 谷 登 弥 漫 疾 快 5、仔细 详细 鲜艳 新鲜 6、花草 燕子 鸳鸯 燕子 荷花 蜻蜓 瓢虫 甲虫 尖头绿蚂蚱【答案】1 方向一致，有次序； 指缝隙严密闭合 2ABC3 益虫； 害虫 4模拟孩子天真的口吻，使全文童趣盎然；运用第二人称，自然亲切，表达了对瓢虫的喜爱之情。5 / 5