资源预览内容
第1页 / 共27页
第2页 / 共27页
第3页 / 共27页
第4页 / 共27页
第5页 / 共27页
第6页 / 共27页
第7页 / 共27页
第8页 / 共27页
第9页 / 共27页
第10页 / 共27页
亲,该文档总共27页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述
图形创意设计-现代信息传播中的特殊文化现象,图形创意设计,现代信息传播中的特殊文化现象,图形创意设计-现代信息传播中的特殊文化现象,图形创意设计,手的视觉想像和构成 手的进化意味着人类的诞生与趋向完善 1.“人手”一词,足以证明人的社会实践与基本特征均离不开手。 2.手的符号意义 a.手势有“模仿手势、象征手势、形式手势”,手势符号是社 交活动中最普遍、广泛、简捷、有效的交流方式。 b.手势的符号性质离不开一定的习俗与文化背景 3.手的表情 有深层思维与学养的人,是懂得以手传递情感的,手是人触觉最敏感、神经最丰富的部分,然而手并无表情,但是社会生活塑造了社会的人,投射到手上,于是手就具有表情了,图形创意设计-现代信息传播中的特殊文化现象,图形创意设计,图形创意设计-现代信息传播中的特殊文化现象,图形创意设计,手的视觉设计 作为手的形象的视觉设计或构成设计,可分成为基础设计与应用设计两部分, 基础设计可不以实用为目的,仅为表现而表现,最为基础训练,可以 1.从不同的角度、不同的层次表现手的形态。这不同的角度与层次可以是 超乎常规的,如:X光照射下的手,表皮机理、肌肉结构、骨骼结构、血 脉结构,总之,从超越寻常的角度、层次来表现 2.以不同媒介来表现手的形象。以可以应用的各种材料来表现其结构,如 纸质、线质(包括棉线、尼龙线、铜丝、铁丝等),另外可以用手的本 身来组合,最早期的手影即是一种方式 3.以不同表情来体现手的特质。这种表情或情感的性质主要可分为阴柔与 阳刚这两种基本特质。可通过手的结构、动作、组合来体现肯定或否定 的情结,如团结、联合、友爱、情爱、爱护、指责、反对、指示、抗议 抗击、粉碎、力量、阻挡、召唤、欢迎等具体的表情性质 4.以不同的手势来体现不同的哲理意味的内涵。政治色彩、宗教思想、国 际性活动,诸如反对核扩散,圣经的宗旨,禅的观念,国际儿童节、禁 烟运动、国际和平年,图形创意设计-现代信息传播中的特殊文化现象,图形创意设计-现代信息传播中的特殊文化现象,图形创意设计-现代信息传播中的特殊文化现象,图形创意设计,图形创意设计-现代信息传播中的特殊文化现象,图形创意设计,课题名称:手的视觉化想像 课题内容:手语图形 教学方式:1.手语的重要性 2.用手语表示数字 3.说明除了口语、文字可以表达思想和说明问题之外,手语也是极 其丰富的语言,有时甚至起到口语和文字起不到的传播作用。 教学要求:1.每位同学按传统、民族、地域习惯画出十个手语形 2.作业量及尺寸:A3纸,至少10个相关图形 训练目的:手语无国界,视觉传播信息强,是丰富表达视觉语言表达的有效途径 之一,十分重要,图形创意设计-现代信息传播中的特殊文化现象,图形创意设计,图形创意设计-现代信息传播中的特殊文化现象,图形创意设计,课题名称:特定元素的视觉想像火柴盒 课题内容:火柴盒的面和空间的视觉想像 教学方式:1.平面和空间的含义 2.特定空间的想像范围和切入点的把握 3.多视点的火柴盒和火柴杆 教学要求:1.紧紧围绕着火柴主题展开,从整体上来说而可以分为平面和空间两 部分,从内容上来说可以围绕火柴杆这一特定主题。从材质、从社会文化 学、从功能等方面展开想像 2.可以从原火柴盒的包装深入,展开联想。火柴盒是三维造型,要求注意三维 制作效果 训练目的:小小的火花既可概括一望无垠的沙漠,也可容纳海潮无际的大海。以小见大,思 维想像无限,图形创意设计-现代信息传播中的特殊文化现象,图形创意设计,图形创意设计-现代信息传播中的特殊文化现象,图形创意设计,图形创意设计-现代信息传播中的特殊文化现象,图形创意设计,图形创意设计-现代信息传播中的特殊文化现象,图形创意设计,图形创意设计-现代信息传播中的特殊文化现象,图形创意设计,课题名称:特定元素的视觉想像鸭子 课题内容:以鸭子为设计元素,开发对鸭子功能性设计的想像 教学方式:1.以鸭子的造型特征、特性、色彩、羽毛、可食性为基点,进行 想像 2.传统的美术工艺善于把各种动物作为装饰品 教学要求:1.在上述分析的基础上进行视觉化的训练 2.作业量及尺寸:在A4纸上画出12个鸭子创意图形 训练目的:采用熟悉的对象,全方位地寻找设计切入点。拓宽思路,考虑 问题全面,充分挖掘题材,把学生的注意力从平面装饰品设计 引导到实际功能设计上来,图形创意设计-现代信息传播中的特殊文化现象,图形创意设计,图形创意设计-现代信息传播中的特殊文化现象,图形创意设计,图形创意设计-现代信息传播中的特殊文化现象,图形创意设计,图形创意设计-现代信息传播中的特殊文化现象,图形创意设计,图形创意设计-现代信息传播中的特殊文化现象,图形创意设计 考试题目,作业名称:综合元素创作如鱼得水 考试内容:图形设计主题海报 关键词:图形创意 图形海报 海报 手绘 考试要求: 1.在4开纸上完成一幅创意图形设计作品 2.图形紧扣主题,主题突出。 3.图形组合合理,构图饱满。 4.可考虑加入文字(可以没有文字) 5.颜色不超过两种。 6.线条勾勒流畅,填色均匀。 完成时间: 本周五(10月23日)之前上交,图形创意设计-现代信息传播中的特殊文化现象,图形创意设计-现代信息传播中的特殊文化现象,图形创意设计-现代信息传播中的特殊文化现象,图形创意设计,图形创意设计-现代信息传播中的特殊文化现象,图形创意设计,图形创意设计-现代信息传播中的特殊文化现象,图形创意设计,图形创意设计-现代信息传播中的特殊文化现象,图形创意设计,此课件下载可自行编辑修改,供参考! 感谢你的支持,我们会努力做得更好
收藏 下载该资源
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号