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新人教版六年级下册道德与法治期中试卷及答案【通用】(时间:60分钟,总分100分)班级: 姓名: 分数: 一、填空题(共20分)1、_是许多国家人们见面时最常见的礼节。2、科技的发展_世界。人们要_科技,让科技_为人类造福。3、为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害,我国不仅建立了_、_、地质及生物等灾害的监测、预警系统,还建设了牢固的_系统。4、_的意识、_的知识和能力,可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。5、我国宪法规定:中华人民共和国公民在法律面前一律_。国家尊重和保障_。中华人民共和国公民的_不受侵犯。6、法律保护了我们的_,在法律的规定下,我们享有人身权、_等权利。7、掌握反思的_,可以让我们更好地进行_。8、我们天生爱学习,在学习方面每个人都有自己的_,我们都能学得好。9、反思能够帮助我们_、_和_过去。10、凡具有中华人民共和国_ 的人都是中华人民共和国公民。二、选择题(每小题2分,共20分)1、我国从2001年开始,把每年的5月第3周定位( )。A科技活动周B环境保护周C节约用水周2、为了安排2020年后全球应对气候变化的行动,2015年12月,近200个缔约方在气候变化大会上一致通过( )。A巴黎协定B环境保护公约C纽约协定D北京协定3、下列不是“宽容城”中特别文化景点的是( )。A静心泉B包容镜C迁就巷D礼让亭4、殷墟出土了大量都城建筑遗址和以( )为代表的丰富的文化遗存,系统地展现了中国商代晚期辉煌灿烂的青铜文明。A甲骨文、青铜器B石器、玉器C陶器、瓷器D书画、青铜器5、下列哪一个不包括在循环经济里。( )A 把树砍了又栽上 B产品的清洁生产C资源的循环利用 D废物的高效回收6、古之君子,其责己也重以周,其待人也轻以约。 这句话作者是( )。A韩愈B李白C苏轼D陆游7、世界各地的文化不同,对此,我们的态度应该是( )。A尊重差异B消除差异C排斥差异D远离差异8、我们学习了自救自护的知识以后,就能够( )。A完全阻止灾难的到来 B防止或减轻自己受到的伤害C随便去灾难频发的地区玩耍 D去危险的地方救人9、1519-1522年,麦哲伦率领的船队,首次实现了人类环绕地球一周的航行,证实了地球是( )A球体B平面C方体 D圆柱体10、“一个人的快乐,不是因为他拥有的多而是因为他计较的少。”这句话告诉我们,与人交往要( )A自尊自信,自立自强B放眼世界,志存高远C宽容待人,与人为善D明辨是非,为人正直三、判断题(每小题2分,共20分)1、北极地区终年白雪覆盖,气温非常低。( )2、煤炭、石油、天然气属于可再生资源。( )3、蒸汽机的发明和改进,大大方便了人们的生活。( )4、生命只有一次。无论遇到多大的困难,我们都要学会勇敢地面对。( )5、只有年满18周岁的人,才是公民。( )6、对于违法犯罪的事情,我们也要宽容以待。( )7、如果人类不能尊重自然,对默默奉献的地球不去珍惜而是随意破坏,必然会受到大自然的惩罚。( )8、在老师的眼里,能提出问题的同学才是爱思考的。( )9、弹簧减震器可以用来减缓地震对房屋的破坏。( )10、中华民族有上下五千年的悠久历史。( )四、连线题。(共10分)1、请把以下国际组织的标识图片与其名称连在一起。 东南亚国家联盟 世界贸易组织 国际奥林匹克委员会 联合国五、简答题(4小题,共30分)1、我们总是会发现身边有一些很不宽容的人,事事都斤斤计较。对于哪些不宽容的观点,我们该怎么说服他们呢?_ 2、每个人都有自己的尊严和价值,只有尊重自己,才会获得别人的尊重。尊重自己的表现有哪些?_ 3、作为小学生的我们,要怎么培养自己的科技创新意识和能力?_ 4、了解古代文明遗迹有什么意义?_ 参考答案一、填空题(共20分)1、握手2、改变了 善用 更好地3、气象 海洋 防灾减灾4、防灾避险 自救自护5、平等 人权 人格尊严6、权利 财产权7、时机 反思8、长处9、回顾 分析 总结10、国籍二、选择题(每小题2分,共20分)1、A2、A3、C4、A5、A6、A7、A8、B9、A10、C三、判断题(每小题2分,共20分)1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。(共10分)1、五、简答题(4小题,共30分)1、(1)别人与自己不同,自己也与别人不同,不可能要求人人相同。(2)每个人都有可能犯错误,多听他人的意见,才能集思广益。(3)不是所有的事情都有对错之分,在某些事情上,可以有多种看法存在。(4)每个人的观点可能只是一个方面的看法,只有综合大家的意见,才能更加全面。2、相信自己的价值,不自我贬低,不自卑就是尊重自己的重要表现。尊重自己还表现为:维护自己的形象,爱惜自己的名誉,信守自己的承诺。3、(1)积极参加科技小发明、小创造活动。(2)在生活学习中养成勤于思考、勤于观察的良好习惯。(3)敢于尝试,善于把科技想象变为现实4、古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径,也是人类共同的精神,文化财富,需要我们去珍惜,领悟和传承。6 / 6
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