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同目标2。流程预设:预习导学1.导入新课。秦始皇吞并六国之后,对人民进行残酷的剥削和压迫,苛捐杂税繁重。到秦二世时,赋税更加严重了,人民痛苦不堪,阶级矛盾到了一触即发的地步。陈胜、吴广正是在这种情况下,发动领导了大泽乡农民起义,建立了我国历史上第一个农民政权张楚,给予秦朝的暴政以致命的打击,促使了秦速亡,使由秦始皇开始的而想万世统治中国的秦王朝只存在短暂的15年便被刘邦的西汉政权所取代。2.注意下边加点字的读音。阳夏人( ) 辍耕( ) 点缀( ) 掇( ) 啜泣( )怅恨( ) 苟富贵( ) 嗟乎( ) 鸿鹄之志( ) 闾左( )谪戍( ) 戊( ) 戌( ) 当行( ) 度已失期( )以数谏故( ) 罾( ) 丛祠( ) 篝火( ) 陈胜王( )忿恚( ) 佐( ) 毋斩( ) 鞭笞( ) 袒右( ) 攻蕲( ) 询( ) 徇( ) 殉( ) 社稷( ) 谯( ) 憔( ) 樵( ) 又间令吴广( ) 行收兵( ) 车六七百乘( ) 3、作家作品简介。司马迁(约前145前90年), 著名 家、 家和 家。字 ,夏阳人。其父司马谈是汉朝太史令。司马迁10岁“诵古文”,20岁开始游历,游踪遍及南北,到处考察风俗,采集传说。在史记草创未就之时,因替投降匈奴的李陵辩解,被捕入狱,受腐刑。出狱后任中书令,发愤著书,完成史记。史记是我国第一部 体史书,记载了从传说中的黄帝到汉武帝长达3000年的历史。全书共130篇,包括 (帝王传记)12篇, (记诸侯本系)30篇, (序列人臣事迹)70篇,表10篇,书(记经济、天文、历法、礼乐等方面的情况)8篇。合作探究1、学生齐读课文第一段。2、结合重点词语翻译课文。者也( ) 尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之。( ) 苟富贵( ) 若为佣耕( ) 太息( ) 燕雀安知鸿鹄之志哉( )3、问题探究。(1)概括本段段意。(2)文章是从哪几个方面来写陈涉的?为什么先写这段?(3)“苟富贵,无相忘。”“燕雀安知鸿鹄之志哉”两句表现了陈涉怎样的思想品格?精读品析1、学生齐读课文第二段。2、结合重点词语翻译课文。闾左( ) 谪戍( ) 屯大泽乡( ) 皆次当行( ) 会( ) 度已失期( ) 法皆斩( ) 举大计( ) 等( )死,死国( ) 天下苦秦久矣( ) 以( )数( )谏故( ) 上( )使外将兵( ) 楚人怜之( ) 或( )以为死,或以为亡( ) 今诚以( )吾众诈自称公子扶苏、项燕,为( )天下唱( ),宜( )多应者 吴广以为然( ) 指意( ) 念鬼( ) 威众( ) 乃丹书( )帛曰“陈胜王”, ( ) 罾( ), 固( )以( )怪之矣( ) 间令( ) 之次所旁丛祠中( ) 狐鸣( ) 旦日( ) 往往语( ) 指目( ) 戍死者固十六七( )3、问题探究。(1)概括本段段意。(2)学生齐读第二段。请找出起义的时间、地点、发起者、参加者及其人数。(3)起义爆发的原因是什么?直接原因:根本原因:(4)陈涉吴广为起义作了哪些舆论准备?有何作用?(5)从一、二段看,怎样认识陈涉? (6)陈胜在起义前对当时的形势作了精辟的分析,他是怎样分析和估计的,请简要述之。理解品味1、学生齐读课文第三段。2、结合重点词语翻译课文。素 ( ) 广故数言欲亡( ) 忿恚( ) 笞( ) 尉剑挺( ) 佐之( ) 并杀( ) 徒属( ) 第借令毋斩( ) 王侯将相宁有种乎( ) 受命( ) 从民欲( ) 袒右( ) 为坛而盟( ) 蕲下( ) 将兵徇蕲以东( ) 比至陈( ) 与皆来会计事( ) 将军身被坚执锐( ) 社稷( ) 刑其长吏( )3、问题探究。(1)概括本段段意。(2)说说起义的步骤是怎样的?起义的步骤是:第一步 ;接着用 作为动员群众起义的口号。(3)起义的性质是什么?(4)“王侯将相宁有种乎!”表现了什么?(5)找出第三部分中使用的动词,体会语言简洁、用词极富表现力的特点。并说说作用。“ ”“ ”“ ”“ ”这一连串的动词,准确生动地表现了激烈的格斗场面。“ ”“ ”“ ”“ ”“ ”“据”等一连串动词,表现了起义军势如破竹的强大威力。拓展延伸一、学习研讨1、课文是按什么顺序记叙的?写了哪些内容?请分别用简练的语言概括。2、文章扣住起义这个中心,作者详写了什么,略写了什么?文章这样剪裁取舍的好处是什么?二、拓展延伸比较阅读。文段一:陈胜者,阳城人也。杀之以应陈涉。(全文)文段二:陈胜王凡六月。已为王,王陈。其故人尝与佣耕者闻之,之陈,扣宫门曰:“吾欲见涉。”宫门令欲缚之。自辩数,乃置,不肯为通。陈王出,遮道而呼涉。陈王闻之,乃召见,载与俱归。入宫,见殿屋帷帐,客曰:“伙颐!涉之为王沉沉者!”楚人谓多为伙,故天下传之,伙涉为王,由陈涉始。客出入愈发舒,言陈王故情。或说陈王曰:“客愚无知,颛妄言,轻威。”陈王斩之。诸陈王故人皆自引去,由是无亲陈王者。注释:伙颐:伙,表示众多的意思;颐,通“矣”,叹词。沉沉者:富丽深邃的样子。颛(zhun):独一,专擅。1、解释下列句中加点的词语。(1)比至陈:( ) (2)或说陈王曰:( )2、把下列句子翻译成现代汉语。(1)陈涉太息曰:“嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!” (2)诸陈王故人皆自引去,由是无亲陈王者。 3、“燕雀安知鸿鹄之志哉”中“燕雀”比喻 ,“鸿鹄”比喻 4、你怎样看待陈胜所说的“苟富贵,无相忘”这句话? 你认为陈涉建立政权前后成功和失败的原因各是什么?我们能从中得到什么启示?原因: 启示: 。、陈涉是农民起义的领袖,作者司马迁对这一历史人物持什么态度?试说明理由。 、“燕雀安知鸿鹄之志哉”这句话充分表现出了陈胜的远大志向,你还知道哪些关于立志或理想的名言?收集35句。你有自己的关于理想的座右铭吗(名言或自创都行)?你打算怎样为实现你的理想做准备?
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