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17.3 电阻的测量教学目标一、知识与技能1、知道用电流表和电压表测电阻的原理2、会同时使用电流表和电压有测量导体的电阻。3、了解灯丝电阻的特性。二、过程与方法通过测量小灯泡的电阻,了解欧姆定律的应用。三、情感、态度与价值观1、实验电路的设计、连接以及测量过程中的兴趣培养。2、在实验过程中,注意培养严谨的科学态度。教学重点、难点1、应用欧姆定律,设计用电流表和电压表测电阻,并进行实验。2、培养学生的探索精神,实验电路的设计、连接以及在测量过程中对兴趣的培养。教学过程一、预习1、伏安法测电阻的一般思路是:用 表测量电阻两端电压,用 表测量通过电阻中的电流,然后利用公式 计算出这个电阻的阻值。2、在测电阻的实验中,在连接实物时,开关必须 ,这样做是为了防止电路连错损坏电路元器件;在闭合开关前,应将变阻器滑片移到 处,这样做是为了防止电流过大烧坏用电器或电表。3、用伏安法测量一未知电阻的阻值,需要的器材有 、 、 、 、 、 和 。请你在下面方框内画出电路图。4、在用伏安法测电阻的实验中,在计算待测电阻的阻值时,我们要多次测量求平均值,这样做的目的是 。二、探究、精导教学点一 伏安法测电阻小组讨论:在前面我们学习了有关电学的三个物理量:电流、电压、电阻,我们已经知道测电流可以用电流表,测电压可以用电压表,那么用什么方法测量电阻呢?小组讨论:三、提升(一)特殊方法则电阻1、只有电流表(无电压表)和定值电阻R0,如何测末知电阻Rx的阻值?2、只有电压表(无电流表)和定值电阻R0,如何测末知电阻Rx的阻值?教学反思
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