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第二节 人的生长发育和青春期 总第二课时 审核人: 班次: 姓名: 一、 学习目标:1、识别人生长发育的各个时期2、举例说出青春期生长发育的特点3、举例说出青春期生卫生行为和习惯的重要性4、关注青春期心理卫生二、预习与交流:1人的生长发育从_开始.直到 。 人们通常所说的发育,主要是指从_ 到_这一阶段。2、人体经过_、_、_、_等几个时期的发育才能发育成熟.3、一般地说,男生从 岁,女生从 岁开始进入青春期。三、合作与探究:1、人的生长发育分为几个时期? 那么你们能不能对各个时期的年龄进行划分呢?请同学们结合自己生长发育过程,想一想各个时期有什么特点?2、观察图8-8,说出男女生的生殖器官发育开始突增的年龄。再仔细观察曲线图,你能发现男、女孩在发育的时间上有什么不一样?3、青春期发育有哪些方面的特点?4观察教科书中表81)请大家根据表格中的内容和自己的实际情况说出有哪些特征属于男女生的第二性征? 青春期第二性征的发育是由什么原因引起的?5、进入青春期后,男女首次出现遗精或月经现象这时我们应该如何注意青春期卫生?6、进入青春期后,该如何与异性交往?四、课后检测:基础巩固A1.下列不是青春期所具有的生理特点是( )A身高突然增加 B身体开始发胖 C生殖器官开始发育 D女孩出现了月经,男孩出现了遗精2.以下不属于青春期的心理特征的是( )A性意识开始萌动,对异性产生朦胧的依恋 B学习能力增强,记忆力增强 C渴望父母、老师的理解与关怀 D一心只想摆脱父母、老师的管束3.人的一生中,身体发育和智力发育的最佳时期是A婴儿期 B青春期 C青年期 D幼儿期能力提升1分析下面图示曲线,回答有关问题:(1) 男孩身高突增年龄比女孩要 ,人的身高增长的特点是 。 (2) 男孩睾丸和女孩卵巢的重量增加的年龄是 ,与人的身高突增的关系是 。五、课后反思1、 今天学到了什么知识?2、 我感受到了什么?3、还存在什么疑惑呢?
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