生物 学科 授课课时 1课时 备课教师： 张淑娜 组长签字： 主任签字： 校长签字： 课目 4.7.1分析人类活动对生态环境的影响三维教学目标知识与技能：1. 说出我国人口增长的趋势。2.举例说明人类活动对生态环境的影响。过程与方法：培养通过各种媒体提供的资料进行研究性学习的能力及语言表达能力。情感态度与价值观：培养热爱大自然，形成环境保护意识。教学重点人类活动对生态环境的影响教学难点人类活动对生态环境的影响解决方法： 讲授法，合作交流教 学 过 程 设 计教学内容（教什么）落实方式（方法或手段）设计意图（为什么这样教）一、 导入新课（2分钟）创设情景引发思索2、 出示目标 （2分钟）1. 说出我国人口增长的趋势。2.举例说明人类活动对生态环境的影响。3、 自主学习（12分钟）说出我国人口增长的趋势。四、小组合作：（12分钟）人类活动对生态环境的影响。五、评价与总结（5分钟）六、 达标测试：（10分钟）七、作业： （2分钟）结合课本P102页“想一想，议一议”，分析人类活动对生态环境的影响学生齐读教学目标通过图表分析，展示我国人走增长的相关资料及问题，根据P103页“资料分析”的内容开展学习活动引入计划生育内容，体会晚婚晚育、少生优生的必要性。结合课本104页，分析人类活动影响生态环境的事实。学生讨论影响，教师总结人类活动对生态环境有正、负两方面的影响，负面影响我们要高度重视，加大治理和保护力度，作为一个负责任小公民，我们每一个人都应在环境保护方面贡献自己的力量。课后练习题及同步练习册的选择练习册非选择题激发学生学习兴趣，学生讨论、分析 、展开想象并描述学生明确这节课的学习目标认同我国人口增长的事实学生看资料并分析讨论，得出初步结论。 检测所学，巩固提升。课下巩固教学反思