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格 式:白衣二中高效课堂导学案 科目:生物 章节:第一章第四节 课题:鸟的生殖和发育教师信息 主备人: 备案时间: 实施人: 实施时间: 班级: 姓名: 所属小组:。说出鸟卵的各部分结构及其鸟卵复杂的结构与其功能,理解环境是相适应的。通过实验2、描述鸟的生殖和发育过程学习过程; 任务一:鸟的生殖发育初探 阅读课本19页图,针对三个问题提出自己的看法并与组内同学交流。 温馨提示:有的鸟如鸡,孵出时已经充分发育,在绒羽干后,可随亲鸟觅食,叫早成鸟,有的鸟出壳时尚未完全发育,依赖亲鸟喂食继续发育,叫晚成鸟。 任务二:观察鸡卵的结构 1、根据观察鸟卵的结构实验详细步骤,独立完成实验,绘图,并标出各部分结构名称。 2、讨论各部分功能:卵壳-_ 卵壳膜-_ 气室-_ 卵壳上的小孔-_ 卵黄-_ 卵白-_ 卵黄膜-_ 系带-_ 胚盘-_ 3、你知道卵的那一部分将来可以发育成雏鸡吗? 4、你能区分受精的卵和未受精的卵吗? 5、鸟卵为什么需要这么复杂的结构?这与它所处的陆地环境有什么关系? 小结:鸟是生物圈中仅次于哺乳动物的一类比较高等的动物,它的体温高而恒定,心脏分为四腔,身体的复杂结构都为飞行做准备。两栖动物卵的结构简单,相比较而言,鸟卵的结构非常复杂,这体现了生物进化的一个重要特点-由简单到复杂。复杂的鸟卵结构除了能保证孵化的成活率外,还使鸟的发育过程完全摆脱了水环境的限制,这样更加有利于适应复杂多变的陆地环境。 任务三:鸟的生殖发育过程 鸟的生殖发育过程一般包括_六个阶段。 小结:这六个阶段都属于鸟的繁殖行为。大多数鸟的巢主要作用是为孵卵和育雏提供场所,所以筑巢是一种繁殖行为。有的鸟不筑巢、不孵卵、不育雏,如杜鹃。杜鹃将卵产在其它鸟类(如柳莺。画眉等)的巢中,让这些鸟为其孵卵和育雏。但无论各种鸟的生殖和发育有何特点,在生殖和发育过程中,所有鸟必须都具有求偶、交配、产卵等繁殖行为。 【盘点收获】通过本节课的学习,你收获了什么?(组长组织本组同学谈收获,3分钟) 1、比较昆虫和两栖动物和鸟生殖发育特点,填写下表。 生殖特点 发育特点 昆虫 两栖动物 鸟 2、下面是几种鸟卵的孵化时间,请推测孵化时间的长短可能与_有关。 鸟名 家燕 麻雀 家鸽 鸡 鸭 天鹅 鸵鸟 孵化时间 12-15天 14天 17-19天 20-22天 28-32天 34-38天 45天 3、孔雀开屏属于_行为( ) A、求偶 B、交配 C、筑巢 D、育雏 4、将来发育成雏鸟的是鸟受精卵中的( ) A、卵黄 B、胚盘 C、卵白 D、系带 5、下列各种鸟中不筑巢、不孵卵、不育雏的是( ) A、麻雀 B、家燕 C、布谷鸟 D、喜鹊 6、下列说法正确的是( ) A、所有鸡卵都能孵出小鸡 B、所有鸟类都有孵卵和育雏等繁殖行为 C、卵黄中胚盘含有细胞核 D、燕子的幼雏在孵化后就能自行飞行和觅食 7、在孵化鸡卵过程中,要用照蛋机进行检查。工人师傅主要看的结构是_,判断是否可以用来孵化的依据是_。 8、下列关于鸡卵的叙述,错误的是( ) A、卵黄就是细胞核 B、胚盘内含有细胞核 C、卵黄膜代表细胞膜 D、卵黄就是鸡的卵细胞 9、家鸽的卵细胞是指( ) A、一个鸽蛋 B、剥去蛋壳后的部分,包括卵白和卵黄 C、卵黄上的胚盘 D、卵白以内的部分,包括卵黄膜、卵黄和胚盘 10、家鸽受精卵的发育开始于( ) A、雌鸽体内 B、鸽卵产出之后 C、孵化时 D、孵化一个阶段后 11、在一个鸡蛋中,能够发育成小鸡的是( ) A、胚盘 B、卵黄 C、卵黄和卵白 D、卵白 12、鸟类的生殖类型是( ) A、体内受精,胎生 B、体外受精,卵生 C、体内受精,卵生 D、体外受精,胎生 13、鸟类比鱼类、两栖类、爬行动物复杂而高等,在繁殖行为上表现为( ) A、体外受精 B、胎生哺乳 C、卵生 D、筑巢、孵卵、育雏 教师“复备”栏或学生笔记栏评价与反思
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