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2019 最新人教版思想品德八下第一单元权利义务伴我行ppt 复习教案一、本单元的地位以成长中的学生为出发点, 在学生逐步扩展的生活经验的基础上构建教学内容, 是课程标准的理念之一。八年级上册教材要帮助学生学会交往与合作, 考虑到日常生活中学生需要处理的各种关系日益增多, 八年级下册教材以帮助学生能够主动维护权益, 自觉履行义务为教育主题。本单元“权利义务伴我行”统领八下全册教材, 它从宏观上介绍了有关权利义务的基本知识和二者的关系。后几个单元分别介绍了人身、文化和经济方面的权利与义务, 崇尚公平和正义等内容。维护公平和正义离不开正确的权利义务观, 离不开法律的保障与救助,因此 , 后几个单元都是以本单元阐述的基本观点为指导的, 因而本单元在本册教材中占有重要地位。二、本单元的内容结构本单元由“探究权利义务展示学习成果”的主题探究活动和第一课“国家的主人广泛的权利”、第二课“我们应尽的义务”组成。其中, 第一课有两框, 第二课有两框。三、本单元的主题探究活动(一)设计意图帮助学生扩展有关权利义务知识的视野;帮助学生树立当权利受到侵害时, 应到有关部门寻求保护的意识和必须正确行使权利的观念;帮助学生明确在享受权利的同时, 必须履行1 / 2应尽的义务 , 从而增强履行义务的自觉性;通过学习发生在自己身边的正确行使权利、忠实履行义务的事例, 提升学生的法律素质。(二)操作建议1向学生讲明本次活动的目的、方式、程序, 唤起学生参加活动的自觉性、主动性和创造性。2把学生按照活动要求分为四组, 选出组长 , 明确具体分工。3每小组确定搜集、整理所需素材的主要方式。例如, 到网上、到图书馆查找资料。4捕捉班集体中正确行使权利和忠实履行义务的事例, 并与同学进行交流。5每个学生按照小组分工执行自己的任务, 搜集好材料 , 并对材料进行综合整理。6以小组为单位将有关材料呈现出来。各小组可在材料的内容、呈现方式等方面进行评比。(三)注意事项1应告诉学生如何查找资料和摘抄资料。2应帮助学生了解采访步骤和要领(如确定采访对象、落实采访时间和地点、拟定采访提纲、拍摄采访照片等)。3应共同探讨如何布置法制长廊, 使其主题突出、版面吸引人。2 / 2
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