单元综合提升,考题 1】(2010 年天津卷)目前，在我国少数民族中，有 22 个民族的人口在 10 万以下，有的不足 5 000 人。由于人口较 少民族的核心文化区范围小，其文化传承的状况堪忧。面对这,一现象，当务之急是,A提高发展民族传统文化的能力 B增强对本民族文化的认同感 C抢救和保护少数民族特色文化,D加强与其他民族文化的融合 【命题立意】本题考查中华文化与少数民族文化之间的关 系。 【名师点拨】C。针对少数民族文化传承的困境，急需我们 做的是抢救和保护少数民族特色文化以维护文化的多样性。A 项与现实状况不符。B 项不能解决当前问题。D 项与题意不符,以现代的艺术形式表达了积淀于传统文化中的爱国主义,以生动的艺术形象抒发了人们对伟大社会主义祖国的 以内容和形式的完美统一表现了深沉饱满的爱国主义 以特殊的音乐形式展现了为世人普遍认同的爱国主义,情怀 热爱 情怀 内涵,A,B,C,D,命题立意】本题考查爱国主义的相关内容。 【名师点拨】B。歌曲是一种传统的而不是现代的艺术表现 形式，故说法错误。中的“世人普遍认同”的说法过于绝 对。故排除,考题 3】(2010 年北京卷)一个民族在灾难中失去的，必将 以民族的进步获得补偿。中华民族历来具有在艰难困苦中不屈 不挠、团结奋战的光荣传统。不论多大的灾难，都压不弯她挺 拔的脊梁。1998 年抗洪抢险，几十万官兵和百万民众同洪水展 开殊死搏斗，形成了伟大的抗洪精神。2003 年“非典”疫情蔓 延，党和政府带领全国人民群防群控、共克时艰。2008 年冰雪 “封冻”半个中国，全国人民用爱心将冰雪融化。汶川、玉树 特大地震撕裂了大地，全国人民心手相连，奋力救灾，形成了 “万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊,重科学”的伟大抗震救灾精神。灾难考验了中华民族，也冶炼 了中华民族。“任何困难都难不倒英雄的中国人民”。 运用文化生活中的相关知识，指出上述材料体现了什 么精神，并说明这种精神在中国人民战胜灾难的过程中所起的 作用,1(2010 年广东卷)当前，在大力弘扬中华文化过程中，广 东省重点打造“岭南文化、活力商都、黄金海岸、美食天堂,四大品牌。这表明,A地域文化具有各自的特色 B地域文化都是在本地域独立形成的 C地域文化之间没有共性 D中华文化在性质上是全国地域文化的总和,答案A 解析我国不同区域的文化，长期相互交流、相互借鉴、相 互吸收，既渐趋融合，又保持着各自的特色。故 A 项正确，B、 C 两项说法错误。D 项混淆了中华文化与地域文化在整体与部 分、共性与个性方面的关系,中华文化是共性与个性的统一,中华文化具有兼收,并蓄的特点,各民族文化的差异逐步消失,中华文化源远,流长、博大精深 A BB C D 答案C 解析本题考查中华文化的特征。违背文化多样性原则， 排除含的选项,3(2009 年广东卷)孙中山“集毕生之精力以赴之，百折而,不挠”地从事革命事业所表现出的民族精神是,A善良朴实 C自强不息,B爱好和平 D艰苦朴素,4(2010 年安徽卷)2010 年世界博览会在上海举办。某校高 二(1)班同学以“走进世博、聚焦安徽”为主题开展探究活动。 同学们通过查阅、上网等途径收集资料，组织课堂讨论，发表 看法,甲同学：上海世博会是文化世博。中国馆的建筑设计凸显 汉字、京剧、中国红和水墨画等中国元素，整体布局体现了中 华文化悠久的“和谐”思想；国家馆馆内用高科技手段向观众 展现古代四大发明、清明上河图等中华上下五千年文明的精 华；安徽馆以徽派建筑标志性元素“马头墙、小青瓦”为外墙 装饰，馆内通过徽剧、黄梅戏、凤阳花鼓等民间艺术的展示， 让观众领略新安文化、皖江文化和淮河文化的质感。 请你结合甲同学的发言，分析说明其中蕴含的中华文化特,征,1.(教材 P81)根据上述材料，思考我们当前弘扬和培育民族,精神有什么意义,提示：(1)文化产业是国民经济的重要产业。民族精神作为 民族文化的结晶，大力弘扬和培育中华民族精神，有利于促进 经济的发展和综合国力的增强，提高我国的国际竞争力。 (2)民族精神是民族综合素质的有机组成部分和集中体现， 弘扬和培育中华民族精神，有利于提高全民族的综合素质,3)面对西方敌对势力对我国实施西化、分化的政治图谋， 以及各种外来腐朽思想文化的影响，弘扬和培育民族精神有利 于增强人们的社会主义信念，从而坚定地走社会主义道路。 2(教材 P82)结合学过的历史知识，思考上面的论述，想,想我们应该弘扬和培育什么样的民族精神,提示：我们应该弘扬和培育以爱国主义为核心，团结统一,爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神,3(教材 P83)(1)为什么中国一些青少年热衷于过西方的圣,诞节等节日,2)根据上述材料，思考我们当前应该怎样弘扬和培育民族,精神,提示：(1)第一，西方文化对我们国家的文化产生了相当大 的影响；第二，年轻人求新、好奇的心理特点，促使他们借洋 节张扬自我，满足个人精神需求；第三，商家的推波助澜；等 等,2)弘扬和培育民族精神，最重要的是发挥中国特色社会 主义理论体系这一“主心骨”的作用。继承和发扬中华民族 的优良传统。正确对待外来思想文化。必须与弘扬时代精 神相结合,典型例题,2011 年广东深圳一模)2010 年是深圳经济特区成立 30 周 年。经过改革开放大潮的塑造和市场经济熔炉的锤炼，深圳不 仅创造了举世惊叹的物质奇迹，也创造了支撑经济特区迅速崛 起的敢闯敢试、敢为天下先，不畏艰险、敢于牺牲、团结互助、 扶贫济困，顾全大局、对国家和人民高度负责的“深圳精神,结合材料，运用文化生活的有关知识回答，青年学生,应当如何弘扬和培育“深圳精神”？(10 分,方法总结,此题属于归纳式问答题。这类问答题是考查学 生对学科知识整体把握、归纳概括、分析推理能力 的一种题型。归纳式问答题一般是通过具体的、个 别的现象、数据、问题创设情景材料，这种材料可,以是一个，也可以是多个；可以是同一方面的，也 可以是不同方面的。题目的设问要求回答材料体现 (反映)了什么或哪些观点、道理；要求探究其原因， 推断问题如何解决或分析材料的意义或材料给我 们的启示等。 解答这类问答题，首先，认真审题。认真阅读,材料及问题，学会提炼，完整把握题目的中心内容 及要求。其次，构思答案。在答题时要问什么答什 么，不要展开深入论述，要从不同方面进行思考分 析，不要仅仅局限于某一个方面。最后，规范答题， 做到内容完整、表述准确；简明扼要、条理清楚； 书写规范