西南大学 培训与继续教育学院课程代码： 0139 学年学季：20211窗体顶端单项选择题1、关于法的产生、消亡问题的正确看法是（ ）。. 法是随阶级和国家而产生，并随之而消亡. 法自古以来存在. 法是与人类共始终. 法将会永恒存在2、（ ）是亚里士多德法律思想的代表作。. B. 论法的精神. 社会契约论. 政府论. 政治学3、在我国的立法体制中，有权公布法律的主体是( )。. A. 全国政协主席. 国务院总理. 国家主席. 全国人大常委会委员长4、党的政策与法律的关系应该是（ ）。. 互不干涉. 政策指导法，法制约政策. 法必须服从政策. 政策高于法律5、（ ）是指一国或一地区现行的全部法律规范分类组合成不同的法律部门，并由这些部门组成的有机联系的统一整体。. F. 法律渊源. 法律体系. 立法体系. 法系6、海洋法系国家法律的分类是（ ）。. 普通法和特别法. 普通法和根本法. 普通法和衡平法. 公法和私法7、以下不属于自然法学派的是（ ）。. 罗尔斯. 卢梭. 弗兰克. 亚里士多德8、划分部门法的第一位标准是（ ）。. D. 法律规范的规定. 相对稳定的原则. 法律所调整的社会关系的性质. 法律调整机制9、法律关系的客体是（ ）。. 义务. 物、精神财富和行为等. 权利. 社会关系10、公法与私法的划分来源于（ ）。. C. 美国. 英国. 古罗马. 古希腊11、根据宪法规定，国务院各部委有权制定（ ）。. 行政规章. 单行条例. 地方性法规. 行政法规12、古希腊的思想家（ ）最早提出“法治”一词。他认为法治应包括两重含义，已成立的法律获得普通的服从，而大家所服从的法律又应当本身是制定得良好的法律。. 亚里士多德. 柏拉图. 苏格拉底. 洛克13、法律调整的对象是（ ）。. 思想关系. 意志关系. 一切社会关系. 行为关系14、划分部门法的主要标准是（ ）。. 法律的调整对象. 法律调整的方法. 法律的效力来源. 法律的制定主体15、原始社会的行为规范主要表现形式是（ ）。. E. 法律. 习惯. 命令. 政策16、狭义的法律是由（ ）制定的。. 国务院. 全国人民代表大会及其常委会. 地方权力机关. 国务院各部门多项选择题17、封建社会（自然经济）法的基本特征（ ）。. 确定封建等级制度. 刑罚严酷，实行族刑和连坐制度. 维护专制王权. 肯定人身依附关系18、以下关于法的说法正确的是（ ）。. 法是意志和规律的结合. 法也要体现社会发展规律. 法是统治阶级制定的，当然要体现统治阶级的意志和利益. 法是主观与客观的统一19、法律推理的基本原则有 （ ）。. 法律推理遵循权力保护原则. 对私权采取“法不禁止即自由”的原则. 在刑法领域采取无罪推定原则. 对公权采取“法无授权即禁止”的原则20、以下涉及法治的说法正确的是（ ）。. 法治是民主的保障. 法治是良法之治. 民主是法治的基础. 法治的真谛在于尊重和保障人权21、奴隶社会（占有生产者）法的基本特征（ ）。. 刑罚极其残酷. 确认自由民之间的等级划分. 保留原始习惯的痕迹. 否认奴隶的法律人格22、法律规则与法律原则的区别表现在（ ）。. 辐射面和适用范围不同. 确定性程度不同. 适用方式不同. 稳定性程度不同23、某甲下列对当代中国关于判例的法学评价正确的有（ ）。. “判例不是中国法的正式渊源之一”. “我国应当重视判例的作用”. “在我国判例不具有拘束力”. “我国不采用判例法制度”24、与道德相比较，法律有以下特征（ ）。. 法是由国家强制力保证实施的社会规范. 法是调整社会关系的行为规范. 法是规定权利和义务的社会规范. 法是由国家制定和认可的行为规范25、中华人民共和国刑法第8条规定：“外国人在中华人民共和国领域外对中华人民共和国国家或者公民犯罪，而按本法规定的最低刑为三年以上有期徒刑的，可以适用本法，但是按照犯罪地的法律不受处罚的除外。”关于该条文，下列哪些判断是正确的？（ ）. 规定的是法对人的效力. 体现的是属人主义原则. 规定的是法的溯及力. 体现的是保护主义原则26、法和道德的区别表现在（ ）。. 调整范围不同. 实施的方式和制裁的手段不同. 产生和存在的历史条件不同. 表现形式不同27、以下说法正确的是( )。. 不合法行为不一定是违法行为. 违法行为不一定是不合法行为. 不合法行为一定是违法行为. 违法行为一定是不合法行为28、以下关于原则的说法正确的是 （ ）。. 穷尽法律规则，方得适用法律原则. 法律原则是法律规则的基础和本源. 与法律规则相比，法律原则应优先适用. 法律原则可以弥补“规则漏洞”29、下列选项中，哪些属于我国当代法的正式渊源的是（ ）。. 某民族自治县制定的单行条例. 最高人民法院对地方法院的请示所做的批复. 公安部制定的某行政规章. 行业协会制定的行业标准30、民事责任与刑事责任的区别表现在 （ ）。. 证据要求不同：刑事责任要求证据确凿无疑，而民事责任采用优势证据规则. 民事责任主要是一种财产责任，而刑事责任主要是剥夺人身自由甚至生命. 民事责任重在补偿，刑事责任重在惩罚. 构成的主观要件不同，即故意和过失对于两种责任的影响程度不同判断题31、民事责任要求证据确凿无疑。（ ）. A. B.32、孟德斯鸠的经典之作为论法的精神。（ ）. A. B.33、实行法治就意味着应当依法配置和规制国家权力。（ ）. A. B.34、法理学研究法的一般性、普遍性、哲理性和规律性问题，但这并不表明它不关注法律生活中具体法律问题和事件。（ ）. A. B.35、全国人大常委会制定的一般法律的效力高于行政法规。（ ）. A. B.36、法的其他价值得以实现的前提和基础是正义价值。（ ）. A. B.37、市场经济是法治产生的“土壤”。（ ）. A. B.38、法律经济学派是只对实在法（国家制定的法律）进行逻辑分析，而不作任何价值判断。（ ）. A. B.39、法和社会主义核心价值观都由国家强制力保证实施。（ ）. A. B.40、法律体系划分的根据是法的历史渊源和传统。（ ）. A. B.41、法律体系，简称法系，是指一国现行的全部规范分类组合成不同的法律部门，并由这些部门组成的有机联系的统一整体。（ ）. A. B.42、德国的诉讼程序是对抗或辩论式。（ ）. A. B.43、法是意志与规律的结合，主观和客观的统一。（ ）. A. B.44、法理学是一个封闭的理论体系。（ ）. A. B.45、公民的行为能力一律平等。（ ）. A. B.46、法律责任以行为人有过错为前提。（ ）. A. B.47、从某种意义上说，立法者不是创造法律，而是在表述法律。（ ）. A. B.48、法的任何部分和内容都具有阶级性。（ ）. A. B.49、儒家强调依法治国。（ ）. A. B.50、法是意志和规律的结合，是主观和客观的统一。（ ）. A. B.51、民法法系国家中，审判采取“辩论式”程序。（ ）. A. B.52、秩序是法律的终极价值。（ ）. A. B.53、法学体系是指由法学的各个分支学科构成的有机联系的统一整体。（ ）. A. B.54、以卢梭、洛克、孟德斯鸠为代表的古典自然法学派是马克思主义法理学重要的思想渊源。（ ）. A. B.55、依法剥夺公民的政治权利属于行政责任。（ ）. A. B.56、9周岁的未成年人是无民事行为能力人。（ ）. A. B.57、法学是研究法律现象或法律问题的学问，是以社会法律现象及其发展规律为研究对象的一门社会科学。（ ）. A. B.58、故意和过失对于刑事责任和对于民事责任的影响程度不同。（ ）. A. B.59、法治往往与民主、人权相关联，而法制既可与民主、人权相联系，也可以与专制、特权相联系。（ ）. A. B.主观题60、法治与法制的区别？参考答案：答案要点：第一，从字面意义上来理解，法制是把法律作为统治人民的工具；而法治是把法律作为实现公平正义的机制，既是工具、手段，也是目的、目标。（4分）第二，法制是法律制度的简称，是相对于道德、宗教等非法律性质的社会规范而言；而法治是相对于人治而言的一种治国原则和方式。（4分）第三，亚里士多德指出法治是良法得到普遍遵守，因此法治的法必须是良法；而法制的法既可以是良法，也可以是恶法，取决于统治者的良知与智慧。（4）第四，法治必须是在民主的基础上制定的，以保护人权，即平等地保护每个公民的生命、健康、安全、财产、自由以及追求幸福的权利为最终价值目标，因此法治必须与民主、人权相联系；而法制既可以与民主和人权相联系，也可以和专制、特权相联系。（4分）61、试论人治与法治的区别。参考答案：答案要点：一、基础不同人治建立在个人专断与独裁基础上，而法治是建立在民主的基础之上。法治是多数人之治，法律是大家合意的表示；而人治是建