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电磁铁的磁力,电磁铁的基本构造,友情提示,你们组决定研究的题目是什么? 实验中应当控制不变的条件有哪些?需要变化的条件是哪一个? 研究需要什么材料? 实验结果记录(吸起大头针数量记录),我们可以设计一份表格式的实验计划,记录表的设计可以有以下栏目,研究电磁铁的磁性有无实验,通电时电磁铁_,电磁铁通电时_磁性,断电时磁性_,闭合和断开开关,吸引大头针,不吸引大头针,产生,消失,断电时电磁铁_,1.研究电磁铁的磁性,制作、研究电磁铁,插入铁芯,电磁铁的磁性 (,增强,结论 空气芯磁性(,较弱,改变线圈匝数,实验,多,强,越多,越强,2)研究电磁铁的磁性强弱跟电流的关系,改变电流,越强,大,增多,四年级科学下册 第四章 第2课电磁铁的磁力课件2 新人教版-新人教级下册自然科学课件,电磁铁的磁性,2、线圈匝数,1、芯的材料,3、电流强度,4、缠绕的电线与铁芯的距离,有,越强,越多,越强,大,消失,越强,越强,课堂练习,1.电磁铁有许多优点 : 它的磁性有无可以由_来控制,磁性强弱可以由_来控制,磁极的极性可以由_来控制; 在线圈中插入_ 就成为电磁铁而使其磁性大大增强。在电流一定时,电磁铁线圈的匝 _,磁性越强,通电断电,电流大小,电流方向,铁芯,越多,四年级科学下册 第四章 第2课电磁铁的磁力课件2 新人教版-新人教级下册自然科学课件,四年级科学下册 第四章 第2课电磁铁的磁力课件2 新人教版-新人教级下册自然科学课件
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