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2011年高考第一轮复习讲义,经济生活第4讲 生产与经济制度,乘势而上 扩大消费,问题思考,1.从经济生活角度分析,国家为什么要进一步推出扩内需特别是农村消费新举措? 2.从经济生活角度分析,国家应如何进一步加强对农村消费群体的支持,参考点提示,1.原因 消费对生产有反作用; 贯彻落实科学发展观; 提高人民生活水平,改善生活质量; 促进国民经济又好又快发展。 2.措施 努力增加农民的收入; 维护社会公平; 发挥财政的作用,考纲聚焦,四)生产与经济制度 1.生产与消费 生产决定消费 消费对生产的反作用 发展生产力的意义 2.我国的基本经济制度 公有制为主体 多种所有制经济共同发展 坚持和完善基本经济制度的原因和意义,知识网络图示,考点分析,考点一 生产与消费,教材:P28-29 讲义: P16,例题1,上海市委党校教授袁秉达说:“科学发展观强调让老百姓分享改革成果,解决了发展生产为了什么的问题,过去,这个问题一直没有弄得太清楚,现在弄清楚了,是为了让老百姓过上美好生活而发展生产。”这位教授主要阐明的意思是 A生产决定消费的方式 B生产决定消费的质量和水平 C生产为消费创造动力 D消费是生产的目的,B,例题2,生产决定消费,消费对生产具有重要的反作用。下列选项中,体现消费对生产具有重要反作用的是 A.数字技术的发展,为人们提供了视听效果更完美的产品 B.随着收入水平的不断提高,旅游成为人们生活的一部分 C.网上购物不仅方便了消费者,而且降低了企业成本 D.人们对健康的关注,推动了绿色食品业的迅速发展,D,例题3,2008年10月22日,我国出台十项措施关注民生,以扩大内需保持经济稳定增长。我国这一做法的经济学依据是 A.价格与供求的关系 B.生产与消费的关系 C.生产与分配的关系 D.价格与价值的关系,B,考点分析,1.为什么要大力发展生产力? 从理论角度分析。物质资料的生产是人类社会赖以生存和发展的物质基础,生产力是人类社会存在和发展的最终决定力量。 从现实角度分析。是社会主义本质的内在要求。是解决社会主义初级阶段主要矛盾的根本手段。 从意义角度分析。只有大力发展社会生产力,才能为巩固社会主义制度建立雄厚的物质技术基础;才能摆脱经济文化的落后状态,缩小历史遗留下来的与发达国家的差距,赶上乃至超过发达国家,充分显示社会主义的优越性;才能不断增强综合国力,提升我国的国际地位,考点二 大力发展生产力,考点分析,2.如何大力发展生产力? 牢牢抓住经济建设这个中心,坚持聚精会神搞建设,一心一意谋发展,不断解放和发展社会生产力。 全面提高劳动者素质,包括思想道德素质、科学文化素质和身体素质。(人才强国) 加快科学技术的发展,大力推动科学技术和创新。(科教兴国) 通过改革,调整生产关系中与生产力不相适应的部分,调整上层建筑中与经济基础不相适应的部分,例题4,社会主义改革是全面的改革,既包括经济基础又包括政治、文化、社会等方面的体制,既包括经济体制层面又包括思想观念层面,需要有一系列相应的体制改革和政策调整。进行社会主义改革的意义是 解放和发展社会主义生产力 完善社会主义的各项基本制度 使社会主义社会中的各项矛盾不复存在 使中国特色社会主义充满生机与活力 A B C D,C,考点分析,考点三 我国的基本经济制度 1.基本经济制度:内容; 原因+意义; 态度-如何完善(讲义P18) 2.重点把握公有制经济 公有制经济的地位 公有制经济的内容 公有制主体地位的主要体现 如何发展公有制经济?(讲义P17,考点分析,考点三 我国的基本经济制度 3.要正确认识公有制经济与非公有制经济的关系 区别 联系,典例分析,读“某地区工业总值构成”表,运用经济生活的有关知识,回答下列问题,材料反映了什么经济现象? 如何认识“某地区工业总值构成”发生的这种变化,某地区工业总值构成(单位:,参考答案,材料反映了该地区从1978年到2009年的31年间,非公有制工业有了很大的发展,国有工业的比重下降,单纯的国有工业变成国有和国有控股工业。 我国实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。这一基本经济制度适合社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况,符合社会主义的本质要求。 我国的基本经济制度有利于促进生产力的发展,有利于增加综合国力,有利于提高人民的生活水平。(意义) 必须坚持和完善这一基本经济制度,毫不动摇地巩固和发展公有制经济,毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展。形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。 国有经济是我国国民经济的支柱,在国民经济中起主导作用。在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域,国有经济必须占支配地位。 就全国而言,公有资产在社会总资产中占优势,但是在有的地方、有的产业可以有所差别
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