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文化在继承中发展,第四课第二框题,山用“素胚”、“仕女”、“汉隶”等词描绘了传世青花瓷的古朴风采,加上周杰伦唱腔柔情古朴,略带江南戏曲雏形,再混合复古音乐,构成R&B佳作,古筝撩拨,牙板清脆,琵琶淙淙,使得青花瓷的中国风分外动人,作词的方文,人民网娱乐讯据台湾媒体报道,今年接连3部片在日本上映的周杰伦,前天吸引大批日本媒体跨海来台采访,大陆也再度出现周董的歌曲登上考题,由方文山创作的青花瓷歌词,和哈利波特一同出现在日前山东高考基本能力测试考题内。周杰伦的影响力加上方文山深具内涵的歌词,令周董的歌越来越受教坛重视,听妈妈的话、上海1943等歌纳入学校教材之外,语文、历史老师也纷纷费心从周杰伦歌词中取材出题,我很忙专辑中延续中国风的青花瓷,加上这次山东高考,已是3度被纳入考题。据悉,这次考试题目藉着青花瓷歌词,考查中国瓷器悠久历史,同时也有一段关于哈利波特的文学考题,不少参加考试的高中毕业生,看到这两项考题都相当惊讶,附高考题原题: 传统文化是现代流行文化的重要灵感源泉。青花瓷这首歌在同学之间广为传唱,“素胚勾勒出青花笔锋浓转淡”,“色白花青的锦鲤跃然於碗底”,传神地表达了青花瓷的特点。下面有关于青花瓷的说法不正确的是( ) A、 强化瓷的出现要更早与青瓷.白瓷 B、 青花瓷的烧制成功,使青花瓷与书画的结合更为紧密 C、 青花瓷是一种彩瓷,景德镇使其主要产地 D、 元代以后,包括青花瓷再内的瓷器大量销售海外,2月6日除夕之夜,周杰伦在中央电视台2008年春节联欢晚会上为全球华人献歌青花瓷,思考1:从材料中说明青花瓷的创作继承了什么?发展了什么?它们之间的关系是什么,继承:横笛、古筝、牙板、琵琶;“素胚”“仕女”“汉隶”,青花瓷,江南戏曲体现了对中国传统文艺的继承 发展:绝妙填词配复古音乐, R&B,用现代技术演绎古典的爱情主题等,将中国传统的青花瓷和美好的爱情很好的联系在了一起,2)联系,1)区别,继承: 发展,1、继承和发展的关系(传承,2、要求,把握好文化继承与发展的关系,批判地继承传统文化,不断推陈出新、革故鼎新,从而做出正确的选择,成为自觉的文化传承者和享用者,一)同一过程的两个方面,取其精华,去其糟粕(侧重于如何对待传统文化) 推陈出新,革故鼎新(侧重于创造、发展新文化,C.在继承的基础上发展,在发展的过程中继承。(文化传承,B.文化继承与文化发展是同一过程的两个方面,A. 继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求,周杰伦用现代技术演绎青花瓷,科学技术影响文化,科学技术在推动流行音乐的发展,小常识:京剧史上老生前三杰(程长庚1811-1880,徽派;余三胜1802-1866,汉派;张二奎1813-1860,京派)还带有京剧前身徽、汉的地方色彩,传到老生后三杰(谭鑫培1847-1917,孙菊仙1841-1931,汪桂芬1860-1906)时,原来那种地方色彩已逐渐融会升华,成为京剧自身的艺术特色,社会制度的更替,京剧的发展和演变 1860年到1917年左右,是京剧进一步走向成熟的时期。在剧目方面,从徽、汉、梆、昆等继承下来的传统剧目,经过演出实践不断加工、锤炼,更见精练。不少本头戏逐渐删除繁冗,精简为自成起讫的折子戏,如全本宇宙锋通常只演“修本”、“金殿”二折。辛亥革命前后,在社会、政治变革中还出现了一批密切结合现实的新剧目,如汪笑侬的哭祖庙、瓜种兰因等。音乐方面,板式、曲调有所增益,字音、声韵更加定型,使京剧唱腔委婉、动听,更具特色。舞台表演艺术方面,也更为细腻、精致,色彩浓郁,思想运动,从1917年到1937年,是京剧艺术出现高峰的时期。剧目方面,传统戏不断加工、翻新,同时大量涌现新创剧目。题材范围扩大了,表现爱国主义、民主主义思想的剧目增多了。剧目与演员的表演特色结合更紧,出现了为某些艺术流派所特有的剧目。舞台艺术方面,流派艺术大大发展。早先,京剧舞台上以老生为主,老生流派比较明显。到这一时期,梅兰芳、程砚秋、荀慧生、尚小云锐意革新,积极排演新戏。梅兰芳在新编演的嫦蛾奔月、霸王别姬、西施等古装戏中,把我国传统的古典舞蹈艺术吸收到京剧中来,唱腔曲调、伴奏乐器丰富了,服装、化装也有很多革新。程砚秋、荀慧生、尚小云等也都发挥各自的创造力,编演了能够体现自己艺术特色的新戏,如程砚秋的春闰梦,荀慧生的钗头凤、尚小云的汉明妃等,舞台上出现了四大名旦争衡的局面,教育,20世纪20年代以来 ,京剧在人才培养方面,受到较多重视,并采取了新的措施。从光绪六年(1880创办小荣椿科班,到光绪三十年创办的富连成科班,都实行苦练幼功、技术第一的教学方法。1919年南方建立的南通伶工学社(欧阳予倩任主任),1930年在北京建立的中华戏曲专科学校(焦菊隐等任校长),1934年创办的山东省立剧院,1938年成立的上海戏剧学校,以及同年成立于西安,1945年后迁上海的夏声戏剧学校等,都在继承传统的基础上有所改革,除基本功外,兼重文化课程,并授以音乐及其他艺术知识。这种教育制度和教学方法,虽然还处于摸索阶段,但对提高新一代演员的艺术修养却收到了一定效果,素有戏曲艺术家摇篮之誉的中国戏曲学院,中国戏曲教育的最高学府,建于1950年,德艺双馨,继往开来,二)影响文化发展的重要因素,1、社会制度(即生产力与生产关系的矛盾运动)的更替,有力地促进文化的进步(外部,2、科学技术的进步是推动文化发展的重要因素(内部,3、思想运动催生着社会变革,也促进文化的发展(内部,决定性因素,4、教育的独特功能(内部,三)教育在文化传承中 1、特点: 2、作用(功能):参考143页,是人类特有的传承文化的能动性活动,A、选择、传递、创造文化的特定功能 B、在人的教化和培育上始终扮演着重要的角色 C、随着教育方式的不断改革,在人类文化的传承中起着越来越重要的作用,私塾,课堂教学,网络学习,合作探究:上述教育方式各有什么特点?对文化传承有哪些影响,参考思路,私塾是一种个别化教学,老师逐个向学生传播知识,无固定、统一教材,教育质量取决于教师个人水平; 私塾教育对文化传承起有一定的作用,但规模小,影响有限,课堂教学是按学生的年龄和知识编班,以班为单位,有固定教师按课程教学,课堂活动在教师指导下进行。 课堂教学这种教育方式,大大提高了教学效率和教学质量,使学校成为文化传承的主要途径,网络是一个巨大的资源库,现代信息技术的使用将整个学习活动,从教育者到受教育者直至教学资源的使用,实现真正的共享和社会化,打破了时空界限,扩大了教育规模;学生可以根据自身情况制定学习计划,通过人机交互等众多途径及时寻求教师的指导与帮助,实现个别化学习。 网络学习使文化传承的方式和手段发生了根本变革,极大地促进了文化传播、继承与发展,一)同一过程的两个方面,继承和发展的关系及其要求,二)影响文化发展的重要因素,1、社会制度变革,2、科学技术的进步,3、思想运动,三)教育在文化传承中:特点、作用,本 课 小 结,1.下列关于文化的继承与发展的关系,说法正确的是( ) A.继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求 B.继承与发展是相互独立的两个过程 C.在继承的继承上发展,在发展的过程中继承 D.文化继承与发展是在同一过程的两个方面,B,2.在半殖民地半封建社会的旧中国,有帝国主义文化,又有封建文化,还有新民主主义文化。随着新民主主义革命的胜利,中华文化获得了新发展。这段材料体现了 A.思想运动推动着文化的进步 B.社会心理使文化产生了内驱力 C.代表新的政治、经济力量的新文化、有力地促进文化的进步 D.科学技术重大发明和发现推动了文化的发展,C,3.某中学校长在谈到中小学生德育教育时讲道,接纳国外有价值的思想,吸收他们的精华,但要以我为主,把我们国家优秀的传统文化继承下来,对我们自己的文化加以补充、加以修改,使我们更完善,这表明 A.文化应在继承的基础上发展 B.文化发展是继承的必然要求 C.文化应在发展的基础上继承 D.文化继承与发展既有区别,又联系,A,4. 下列对于教育在文化传承中的作用,说法不正确的是 A.教育是人类特有的传承文化的能动性活动 B.教育具有选择、传递、创造文化的特定功能 C.教育能使人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富 D.教育在文化传承中的作用将越来越小,5.教育是人类特有的传承文化的能动性活动,具有选择、传递、创造文化的特定功能,在人的教化与培养上,始终扮演着重要的角色。教育在文化传承中所起的作用是 A.通过对受教育者的“传道、授业、解惑”,把文化 传递给下一代 B.能以浓缩的形式重演人类认识世界的过程 C.是人类文化传承的惟一有效形式 D.使人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富,c,辩题:对待传统文化,首先是继承,其次是发展,参考答案: (1)题目观点把继承与发展分为先后,是错误的 (2)对待传统文化,既要继承,又要发展。 (3)继承传统文化,就是对传统文化取其精华,弃其糟粕。继承,并不是全盘接受。文化的发展,就是要推陈出新,革故鼎新,当然也不是全盘否定传统文化(4)文化的继承和发展并不是在继承之后才发展,而是在继承的基础上发展,在发展的过程中继承,继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求。继承和发展,是同一个过程的两个方面,而不是先后两个过程
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