资源预览内容
第1页 / 共10页
第2页 / 共10页
第3页 / 共10页
第4页 / 共10页
第5页 / 共10页
第6页 / 共10页
第7页 / 共10页
第8页 / 共10页
第9页 / 共10页
第10页 / 共10页
亲,该文档总共10页全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
绿色圃中小学教育网http:/,图形的旋转,苏教版四年级数学下册,绿色圃中小学教育网http:/,1. 认识图形的旋转,认识按顺时针或逆时针方向旋转90度的含义,能在方格纸上把简单图形旋转90度。 2通过学习活动,进一步增强空间观念,发展形象思维。 3在认识旋转的过程中,产生对图形与变化的兴趣,并进一步感受旋转在生活里的应用。,教学目标,绿色圃中小学教育网http:/,转杆打开,转杆关闭,绿色圃中小学教育网http:/,与时针旋转方向相同的是顺时针, 与时针旋转方向相反的是逆时针。,绿色圃中小学教育网http:/,转杆打开是 逆时针旋转900,转杆关闭是 顺时针旋转900,绿色圃中小学教育网http:/,你会把下边的三角板绕着点A旋转900吗?,A,绿色圃中小学教育网http:/,逆时针旋转,A,绿色圃中小学教育网http:/,顺时针旋转,A,绿色圃中小学教育网http:/,如何画三角形 顺时针旋转900后 的图形?,A,绿色圃中小学教育网http:/,本课小结,通过本节课的学习,同学们要对图形的旋转有一个认识。能够把一个图形顺时针或者逆时针旋转90,感受旋转在生活中的应用。,
收藏 下载该资源
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号