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资源描述
比大小,北师大版三年级数学下册,学习目标,1. 结合具体情境与直观操作,进一步理解分数的意义,体会分数的大小比较与生活的联系,会结合实例和图示直观比较两个简单分数的大小。 2. 感受解决问题方法的多样化,经历从特殊到一般的认识发展过程。,( 3 ) ( 8 ),( 1 ) ( 8 ),填分数,比大小,填分数,比大小,( 1 ) ( 8 ),( 1 ) ( 6 ),( 3 ) ( 10 ),( 7 ) ( 10 ),按分数先涂上颜色,再比较大小,1,8,1,4,按分数先涂上颜色,再比较大小,涂出下面图形的,1,4,动脑筋,我来说,你来拿,
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