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小学一年级语文下册课外阅读计划 一、指导思想 读书使人明智,读书使人聪慧,读书使人高尚,读书使人文明,读书使人明理,读 书使人善辩。课外书为孩子们打开了一扇扇窗,开启了一道道门,让他们看到了一个魅 力无穷的大千世界 。为了培养孩子们广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,特 制定计划如下: 二、活动目的 1.通过阅读,提高学生的阅读能力,培养学生的阅读兴趣,让学生喜爱阅读,主动阅读。 2.通过活动,营造良好的读书氛围,让学生在阅读中养成爱读书的好习惯,提高学生的 欣赏能力。 3 营造亲子读书氛围,让学生真真实实地体验到读书给自己带来的欢乐。 三、具体安排 1.营造书香氛围。 (1)精心布置教室和班级图书角。 (2)选出图书管理员,认真管理。 (3)定期交换图书,好书共分享。 (4)以身作则,老师和学生一起读书,交流读书体会。 (5)每个小朋友的书包里都要有一本必读书,一本自己喜爱的其它课外书。 2.阅读时光。 (1)晨读每天 58 分钟,大声朗读课外阅读必背古诗,直至背诵;或者挑选有:难度 的片段、章节、教师或学生领读。 (2)午读:每天中午,组织学生进行有序阅读,可以默读、朗读,保证每天半小时的 阅读时间。 (3)晚读 :每天晚上在家半小时自由阅读,坚持每天课外阅读 1 小时。双休日、节假 日,做到读书、休息两不误,使读书成为一种习惯,一种乐趣。 3.经验交流。 (1)以小组为单位开展阅读图书交换,组长是负责人,及时向老师汇报读书情况。在 小组内开展小型“读书会”,推选出优秀读书娃,在班级交流读书经验,好书共享。 (2)利用阅读课进行读书交流,教师做好指导,教会学生基本的阅读方法 四、加强阅读评比激发阅读兴趣 通过定期开展各类班级读书活动,结合平时读书情况,每月评出一名“阅读之星”, 颁发奖状。期末评出“书香学生”、“书香小队”、“书香家庭”。 “随风潜入夜,润物细无声”,我相信,在我们的共同努力下,随着读书活动的不断 深入,我们的学生精神面貌会发生悄悄的变化。而我们的学生也将在读书中求得知识, 在读书中明了事理,在读书中学会做人! 五,推荐阅读书目 (1)每周二,周四上午上课前利用晨读背诵三字经。 (2)每周一节阅读课,老师给学生阅读文章。 阅读文章目录: 9.9树上落黄莺春水 9.16狗熊请客小猫咪穿鞋 9.23春天到了小田鼠弗雷德里克 10.14 凿壁借光闻鸡起舞兰花草 10.21 画龙点睛惊弓之鸟 10.28 望梅止渴磨刀不误砍柴工 11.4看电视棉鞋里的阳光借生日 11.11 小狐狸买手套(一)小狐狸买手套(二)小狐狸买手套(三) 11.18 假如我是你聪明的徐文长 这个徒弟我收下了 11.25 谁能把房间装满三击掌 12.2月亮走心象鼻桥 12.9三个儿子七颗砖石 12.16 金斧头(一)金斧头(二)除三害 12.23 包公审石头(一)包公审石头(二)哪吒闹海 12.30 颠倒歌自己去吧勿贪多 1.6小白兔和小灰兔乌鸦兄弟骆驼和羊 1.13狐狸和白鹤我不是最弱小的 1.20雨来了豌豆上的公主 1.27小红帽(一)小红帽(二)小红帽(三)
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