. . 我( )岁我( )岁我( )岁我( )岁我的名字 昵 称 性 别_ _ 血 型 出生日期 属 相 爸 爸 妈 妈 入园时间 离园时间 我的名字 帮我起名字的人 我名字的含义 起名字的趣事 爸爸的期望 妈妈的期望 我的一家拍摄地点 拍摄日期 照片里有谁？ 我 的 自 画 像这是我 岁的时候，我的签名 我最喜欢幼儿园：家庭地址：我的园长：我的老师：我最要好的朋友：我最喜欢的食物：我最喜欢的运动：我最喜欢的玩具：我最喜欢的颜色：我的趣事：我最骄傲的事我获得的奖项和荣誉：我最能干的事：我在幼儿园里担任过的工作：（值日生、小组长、小小主持人、故事大王等）我在幼儿园学会了：我的好朋友好朋友的故事我的好老师老师的故事我的名字 出生日期 性别 小时候的照片我小时候的故事 记录人： 单纯的课本容，并不能满足学生的需要，通过补充，达到容的完善 教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。 . 文章