,练 习 十 八,复习旧知,课堂小结,课后作业,分数加减法,巩固练习,4,先通分，再按照同分母分数加减法计算，结果化成最简分数。,分母不变，分子相加减,分数加减法,分母相同,分母不同,复习旧知,成倍数关系的两个数最小公倍数是较大数，不成倍数关系的两个数最小公倍数是两数的乘积。,41 24,6和8的最小公倍数是24,17 16,=,8 16,=,1 2,3 4,看图，填一填。,8 9,巩固练习,看图，填一填。,1 4,5 8,3 16,5 8,1,9 16,7 15,2 3,8 9,2 15,1 3,5 9,填空，找规律。,4,9,6,你还能写出这样的算式吗？,结果的分母，等于题目分数分母的一半。,算一算。,7 12,19 56,3 4,5 24,1 9,11 72,填空。,掌握分数加减法，进行计算，得出结果,2 3,13 60,3 4,1 12,11 20,8 15,1 5,11 14,67 56,4 7,3 14,34 35,5 8,2 5,长江流域面积约占我国陆地总面积的 ，黄河流域面积约占我国陆地总面积的 。它们共约占我国陆地总面积的几分之几？,1 5,2 25,7 25,答：它们共约占我国陆地总面积的 。,7 25,（1）商业区和生活区用地共占“山水名园”小区的几分之几？ （2）生活区和文化区用地共占“山水名园”小区的几分之几？,答：商业区和生活区用地共占“山水名园”小区的 。,7 12,答：商业区和生活区用地共占“山水名园”小区的 。,9 10,1.分母相同的分数相加减，分母不变， 只把分子相加减；分母不同的分数相加 减，先通分，再按照同分母分数加减法 计算，结果化成最简分数。,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识？,这节课你们都学会了哪些知识？,2.分母不同的分数相加减，先通分，再按照同分母分数加减法计算，结果化成最简分数。分母不同的分数相加减，通过求解分母的最小公倍数，来确定通分后分数的分母。,课后作业,课本： 第63页第9题,1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。,