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-教科版-科学-五年级上册- -教科版-科学-五年级上册-学校 班级 姓名 座号 第三单元学习达标测试卷 (总分:100分 建议时间:40分钟)题号一二三四五六总分得分一、填空题。(每空1分,共31分)1、地球的地表形态可以分为( 高原 )、( 丘陵 )、( 平原 )和( 盆地 )。2、地震和火山是地球( 内部运动 )引起的,可以使地球的局部表面在瞬间发生较大改变的是( 火山 )和( 地震 )。3、地球的内部可以分成( 地壳 )、( 地幔 )、( 地核 )三部分。绝大部分地震发生在( 地壳 )内。火山活动与( 地幔 )和( 地壳 )有关。4、土壤是( 沙 )、( 小石子 )、( 黏土 )、( 腐殖质 )、( 水 )和( 空气 )等物质的混合物。土壤为生物提供了( 食物 )和( 生存空间 ),也为人类提供了衣食住行的( 材料来源 )。5、( 流水 )、( 风 )、( 冰川 )、( 波浪 )、和( 重力 )等都会侵蚀土地,( 侵蚀 )使某些地方的土壤流失,改变了( 地形地貌 ),同时对人类的( 生产生活 )也产生了极大的影响。为了保护自己的家园,人们想办法尽可能地减少( 侵蚀 )。二、判断题。(每题2分,共10分)1、在地球的深部,越往下去,温度越高,压力越大。( )2、地球表面的地形在不断地变化。( )3、动物和植物的根能松动土壤,为空气和水营造空间。( )4、地球内部运动使地表形态发生变化,这些变化表现出来都是很猛烈的。( )5、为了保护我们家园,应想办法尽可能地减少侵蚀。( )三、选择题。(每空2分,共10分)1、从地形图上可以知道,我国( B )多高山,( A)多平原。 A、东部 B、西部2、许多科学家认为,大陆板块之间的(B )会形成断裂谷。 A、碰撞 B、相互拉张3、(C ),就会使土地被侵蚀越厉害。 A、坡度大,有植物覆盖,降雨量小 B、坡度小,无植物覆盖,降雨量大 C、坡度大,无植物覆盖,降雨量大4、在做沉积实验时,我发现(A ) A、重的颗粒先沉积 B、轻的颗粒先沉积四、名词解释。(每题5分,共10分)1、风化:由于受水、大气、气温或动植物的作用,岩石破碎,这种现象叫风化。2、侵蚀:雨点降落时的力可以打散并溅起土壤的微粒,雨水在地面流动时,携走了这些微粒,一部分土壤便带走了,这就是侵蚀。五、连连看。(16+8=24分)1、地形特点及例举:(每连对一处得2分,共16分) 高原 地貌宽广平坦,海拔较低 四川 山地 四周地势高,中间低平 内蒙古 平原 地势较高,陡峭起伏 长江三角洲 盆地 面积广大,海拔高 吉林长白山 2、 土壤和生物关系:(每题2分,共8分) 蚂蚁 分解动植物残留体 细菌 使空气和水容易进入土壤 植物的根茎叶 在土壤中群居 蚯蚓 腐殖质的主要来源六、问答题。(每题5分,共15分)1、地震是怎样形成的?有什么危害? 答:地震是由地球内部运动形成的,它能引起地裂、水灾、火灾等。2、说说黄河水变黄的原因,我国为什么要治理黄河? 答:黄河在流经黄土高原时,因为黄土高原大部分地区覆盖着黄土,没有树,没有草,下大雨时,雨水秀容易把黄土冲下山坡,流入黄河,黄河里的泥沙多起来,水就变黄了。因为黄河流到下游,流速变慢,水中泥沙沉积到河底,使河床越来越高。在雨季水大时,非常容易泛滥成灾,给人民的生命财产造成了很大的损失。3、人类的哪些行为造成了地表的破坏?怎样才能更好地保护地表不受破坏? 答:人类自身的活动如破坏植被、过度放牧等,都加剧了土地被侵蚀的程度。应该适度开采矿产,妥善保护植被。
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