2019 最新冀教版品德与社会四下温情寄给希望小学教学设计设计思路“温情寄给希望小学”是选学内容。目的通过活动引导学生在实践中学习常用的通信方式 邮寄包裹。在学习做事的过程中 , 把关爱他人, 助人为乐的精神内化为品德 , 在学会做事中学会做人。活动的过程是体验的过程, 是道德认知的过程。教学目标（一）知识与技能学习怎样邮寄包裹。（二）过程与方法通过让学生给希望小学的同学们寄信、寄书或寄包裹, 学会邮寄包裹的方法。（三）情感态度与价值观培养学生关爱他人, 助人为乐的品德。教学重点知道邮寄不同种类的包裹要用不同的方法。教学难点学会填写邮寄包裹单及邮寄包裹的方法。教学方法组织活动。课时安排1 课时。教学结构与过程【 课前准备 】1包扎的绳子、牛皮纸张和粗书写笔（毛笔） , 邮寄包裹单、包装布、针线。2学生准备捐助的礼物。【 讲授新课 】此项活动分阶段完成。1广泛征求同学的意见, 为希望小学送什么节日礼物。（最好是实用和同学能够量力而行的物品）2分小组收集组员的物品。3集中大家的物品。4全班分工合作：分类、打捆、包扎成包裹, 请老师检查, 包扎是否结实。5起草给希望小学同学的信件, 征求大家的意见, 修改并通过。6在包裹上填写地址并进行复核。7选派代表（每组一人）到邮电局寄送包裹。8教师对学生的操作进行讲评。注意 邮寄包裹的方法和步骤：A 填写邮寄包裹单。B 缝制包裹袋。C 物品经邮局营业员检查后装入袋内缝好封口。D 在邮包上定清收件人的邮政编码、详细地址、姓名和寄件人邮政编码、详细地址和姓名。E 邮包交营业员称重量, 支付邮资。F 向营业员要回邮寄挂号凭证。 2 / 2