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20122013 学年度第二学期七年级语文中段试卷班级: 姓名: 座号: 分数: 一、积累与运用(27 分)1下列加点字注音有错的一项是( ) (2 分)A.忍俊不禁 (jn) B. 栖息( q ) C. 争妍斗艳( yn)D. 恫吓(xi)2下列句子中,加点词语的书写正确的一项是( ) (2 分)A、相题并论 皎洁 水泻不通 束缚B、花团锦族 翡翠 津津有味 葱笼C、流连忘返 瀚海 爱不释手 孤辟D、翩翩起舞 剽悍 不解之缘 弥漫3下列句子中,加点词语的使用不恰当的一项是( ) (2 分)A春日的午后,小娅怡然自得地在阳台上看书。B班会课上,他夸夸其谈,出众的口才使大家佩服。C他徜徉在书的海洋里,爱不释手;他享受着精神的盛宴,如醉如痴。D性情孤僻的小阿尔法特,喜欢一人静静地看书思考。4、下列对课文内容的分析不正确的一项是( ) (2 分)A、 地毯下的尘土充满了神奇浪漫的想象,富有生活情趣,同是启示我们只要诚实、善良、勤劳,就一定会有好的回报。B、 第一千个球由两个章节组成,两章节间存在因果关系, “第一千个球”是果, “慈父与恩师”是因,这两节的顺序不可以互换。C、 老舍笔下白鹅中的白鹅曾给他的家人带来财富和精神慰藉,让他始终“念念不忘” ,记忆犹新。D、郑振铎是我国现代著名作家、文学家。作者满怀思乡之情写了海燕这篇文章,将浓浓的“乡愁”寄托在小小的海燕身上。5、判断下列句子使用何种修辞手法(3 分)由于看不见孩子们小鸟便无心唱歌,树儿也忘了开花。( )湖面的尽头是隐隐的青山,峰峦起伏,像座翡翠的的绿屏风。( )尘雾中声音嘈杂:狮吼,狼嗥,虎啸,马嘶,驴鸣,牛哞哞,羊咩咩,还有鸡喔喔,鸭呷呷,鹅哦哦,鸽咕咕( )6、下列句子使用何种人物描写方法?(3 分)米妮洗了盘子,整理了床,擦了地,正了正火炉前的地毯,把十二把小椅子摆成了一个半圆。( )“我想”,米妮大声说,“今天我就不打扫地毯下面的地了。”( )我两眼盯着地板,真希望地上开个洞把我吞下去,埋葬我的羞惭。( )7根据要求填写句子。(9 分)(1) 无丝竹之乱耳,_。(刘禹锡陋室铭)(2)出淤泥而不染, ,中通外直, ,香远益清。(3) 王湾的次北固山下中借景物变化表现时光飞逝、新旧交替这一自然规律,蕴含自然理趣的诗句是:_,_。(4) 问君何能尔? _。 ,悠然见南山。(5) 马致远在天净沙秋思中直抒胸臆,道出天涯游子之悲的词句是: , 。 8、综合性学习(4 分,每小题各 2 分) 。班级开展“传统节日与民俗文化”为主题的综合性学习活动,请你参与。(1)请根据同学们收集的节日对联,写出相关的传统节日。元夕玉烛千门乐,宵月花灯万户明。 ( ) 携手接对放风筝,怀亲垂泪烧纸钱。 ( )(2)对对联:根据上联完成下联。上联:黑发不知勤学早 下联:方悔读书 二、古诗文赏析(21 分)(一)雁门太守行(李贺)黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。角声满天秋色里,塞土燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意,提携玉龙为君死。(1)“黑云压城城欲摧”中“黑云”借指什么?这句诗表达了什么意思?(4 分)(2)“角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫”是从哪两个角度来写战斗的激烈的。 (2 分)(二)爱 莲 说水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。9.解释加横线字词的含义。 (4 分)(1)可爱者甚蕃( ) (2)香远益清( )(3)濯清涟而不妖( ) (4)陶后鲜有闻( )10.翻译文言语句。 (2 分)菊之爱,陶后鲜有闻。_予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。_11、理解填空。 (4 分)第一段中描写莲花高洁、质朴的语句是 ,描写莲花正直的语句是 。短文以莲为写作对象,写菊、牡丹的目的是 。12.对“牡丹之爱,宜乎众矣”这句话理解不正确的是一项是( ) (3 分)A.爱慕富贵的人多。 B.爱牡丹的人多,说明牡丹十分珍稀。C.爱牡丹的人多而爱莲者少,说明作者的知己少。 D.这句话讥讽了追名逐利的世态。13、本文赞扬莲“出淤泥而不染,濯清涟而不妖” ,比喻君子不与恶浊世风同流合污,但并不孤高自许。但在我们生活中常听到人们说“近朱者赤,近墨者黑” ,你是怎样看待这两种观点的呢?(提示,可任选一种,谈谈理由) (2 分)_三、现代文阅读。 (22 分)(一)阅读鲁迅自传选段,完成 1318 题。 (14 分)我于一八八一年生于浙江省绍兴府城里的一家姓周的家里。父亲是读书的;母亲姓鲁,乡下人,她以自修得到能够看书的学力。听人说,在我幼小时候,家里还有四五十亩水田,并不很愁生计。但到我十三岁时,我家忽而遭了一场很大的变故,几乎什么也没有了;我寄住在一个亲戚家里,有时还被称为乞食者。我于是决心回家,而我底父亲又生了重病,约有三年多,死去了。我渐至于连极少的学费也无法可想;我底母亲便给我筹办了一点旅费,教我去寻无需学费的学校去,因为我总不肯学做幕友或商人,这是我乡衰落了的读书人家子弟所常走的两条路。其时我是十八岁,便旅行到南京,考入水师学堂了,分在机关科。大约过了半年,我又走出,改进矿路学堂去学开矿,毕业之后,即被派往日本去留学。但待到在东京的豫备学校毕业,我已经决意要学医了。原因之一是因为我确知道了新的医学对于日本维新有很大的助力。我于是进了仙台医学专门学校,学了两年。这时正值俄日战争,我偶然在电影上看见一个中国人因做侦探而将被斩,因此又觉得在中国医好几个人也无用,还应该有较为广大的运动先提倡新文艺。我便弃了学籍,再到东京,和几个朋友立了些小计划,但都陆续失败了。我又想往德国去,也失败了。终于,因为我底母亲和几个别的人很希望我有经济上的帮助,我便回到中国来;这时我是二十九岁。14、下面句子中加点的词能否换成括号里的词?结合上下文说说理由。(2 分)但到我十三岁时,我家忽而遭了一场很大的变故。 (变化)15、第段中,作者提到他们家乡衰落的读书人家子弟所常走的两条路分别指 和 。 (2 分)作者走这两条路了吗?从他的这一选择可看出他身上具有什么精神?(3 分)16、从第段中找出语句回答下面问题: 作者决意要学医的目的是什么?(2 分)作者决定弃医从文的原因是什么?(2 分)17、作者选择自己人生道路的出发点是什么?(3 分)(二)猴子和芒果树(8 分)从前有一座美丽的芒果园,园中 结满成熟的果实。一群猴子从树上经过,看见芒果,就进入果园。它们摘下芒果,咬过几口便不耐烦地丢下,又去摘下一个。突然一只猴子尖叫起来,原来它被一块大石头打中了。猴子们回过头,发现园丁们正向它们扔石头。它们慌忙逃进附近的森林中,等园丁们 离开,又立刻返回。但是它们刚刚开始吃芒果,石头便再次雨点般向它们打来。猴子们只得逃走。这样的情景一次又一次地再现,最后大多数猴子都受了伤。于是猴王召集众猴开会。“我受够了!”然后它接着说: “我们来自神猴哈努曼的高贵 血统,竟然为了几个果子被打成这样, 实在不成体统。你们有什么办法吗?”最聪明的一只猴子 说:“我们应当拥有自己的芒果树,那样就能太太平平地吃果子。我听 说芒果树来自芒果中的种子,人类把种子埋到地里,芒果树就会长出来。我们可以 偷一只芒果,把种子埋到地里,种出我 们自己的树。 ”猴子们一致认为这是个好主意,于是它 们派出最灵活的一只猴子回到果园。它躲开园丁的几块石头,摘下一颗硕大的芒果,带着它奔回森林。猴子们挖了一个坑,放进种子,盖上土。然后它们围坐在坑的周围 ,目不 转睛地盯着树坑,期待着树长出来。10 分钟过去了,树仍没长出来,一些小猴子们坐不住了,偷偷地溜走。接着一些大猴子也溜走了。最后猴王喝道:“都回来!你们要去哪儿?”“我们不想等下去了。果园里有那么多芒果可吃。 ”“你们不明白吗?吃别人的果子是没有前途的,我们必须有自己的树。我确信它很快会长出来。 ”于是猴子们等了整整一天,但是什么也没发生。第二天 过 去了,还是什么也没发生。“等这么长时间 是不正常的!”一只猴子说, “把它挖出来,看看出了什么问题。 ”“耐心点。 ”猴王说。第三天过去了,还是什么也没发生。全体猴子一齐求猴王让它们把种子挖出来,看看发生了什么。最后猴王同意了,猴子们挖下去,种子露了出来,_。“你们看见了,孩子们! ”猴王说, “愿望不会一夜成真。我们有拥有一棵树的梦想,也有了种子,却没有实现梦想的耐心。 ”18、第自然段中加点的“这”具体指什么?(用文中的句子回答) (2 分)_19、联系上下文,在第自然段中空白处补写恰当的语句。 (2 分)_。20、从第自然段中划线的句子中,你得到了什么启示?(2 分)_21、 骆驼寻宝记中的骆驼瘸了一条腿,路途遥远艰险,可是单枪匹马的他依然“寻宝”成功,而本文中的一群猴子坐守一粒种子却不能成功,原因是什么?_
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