尸3牌芸新牌堂七年级道德与法治上册振LNGIINGXINKEIANG第2课时师生交往自主预勾区教与学是相互陪伴,相互促进,共同成长的过程。人面对老师的引导和指导,一的态度有助亡我们与老师相互交流o人学会正确对待老师的和批评,是我们成长的重要内容。白,是我们与老师建立良好关系的开始。老师是我们知识学习的指导者,也是我们精神成长白勺C151.合作探兜区探究点一正确对待老师的批评【自主探究】遇到漫画中的情况,我们做学生的应该怎么办?&迟到是有正当理人由的,你凭什么批答:漫画中这个同学的做法不对。遥到这种情况不要当面顶撞老师,应事后主动与老师进行沟通。向老师作出解释,获得老师的理解;要从老师的角度.立场看问题,正确对待老师的批评;即使老师错了,也要用恰当的方式指出老师的错误。探究点二亦师亦友数学课上,老师又把那几个好学生提问了一遍,对其他的同学连看都不看一眼,更不用说被老师视为“另类“的那几个坏学生了,小强就是其中的一个。“哎,哪有教师不喜欢好学生的呢?谁让我们学不如人呢9“小强无奈地想,“算了,反正学不学,老师都不在乎我们,那就玩含1“于是小强和后面的几个同类人,开始了他们的所谓“课堂游戏“,完全不顾是否影响了其他人正常上课。【自主探究】(1)你如何评价小强课堂上的这种行为?(2)你认为小强正确的做法应该是什么?(3)当发现老师工作中的差错时,你能说出几个给老师提意见的技巧吗?目力当基演练区知识点一教学相长1.李老师经常和学生在网上交流,同学们从李老师那里学到了很多解决心理困惑的方法,李老师也通过同学们的信息反馈改进了教学方法,提高了教学水平。这表明()A.教学相长B.师道尊严C.亲密无间D.同舟共济