第 1 页 共 14 页 竭诚为您提供优质文档/ 双击可除 七年级上册音乐教学工作总结 篇一：七年级上学期音乐教学工作总结 七年级上学期音乐教学工作总结 音乐知识的海洋广袤无边，教学观念、教学理念也不断 地推陈出新，旧的教学体系，甚至我们从前所掌握的音乐教 学理论知识有的已不适应，或者有更深层次的要求，这都要 求我们这一代的新教师不断探索、不断充实自己，以寻求切 实可行并行之有效的方法。要把这些新理念、新方法真正地 运用于教学工作中，理论联系实际，更是我们这些新教育工 作者必须研究、必须实践的课题。 我在这学期代七、九年级音乐。通过培养学生音乐表现 力、理解力，发挥学生主动探究，创造音乐、想象力的各种 能力，开展了各种各样的教学活动。作为教学的设计者、组 织者、主导者的音乐老师，都从中得到启发、获得经验。具 体总结为以下几点： 一、提高备课质量，才能提高教学质量。 备好课是上好课的基础，教案设计的质量是课堂教学的 第 2 页 共 14 页 基础，也是正在进行的新大纲与新教材学习要解决的一 个重要课题。由于学生在学习过程中由于年龄特征、知识水 平、思维水平等因素，不可能直接学习教材，教师在教材和 学生之间起一个“转化”作用，即把教材转化为教案，把教 案转化为学案，而设计教案是这个转化过程的中间环节。在 教案设计上，我根据不同课型，不同水平学生，不同班级情 况和自己已有的经验精心设计，以教材为主要教学内容，以 学生为主体，以学法指导为重点，调动学生的学习积极性为 主旨，充分发挥教师自身的创造力。在实践过程中有时会出 现计划与实际的矛盾，我尽量写好教学后记，便于及时发现 矛盾，解决矛盾。 二、营造宽松课堂氛围，排除学生心理负担。 要想学生对音乐课感兴趣，首先要消除学生心中对课堂 上的种种顾虑，努力营造轻松、和谐的学习氛围。教师应该 保持良好的自身情绪，注重自己的语言艺术，将自己的快乐 情绪“传染”给学生；幽默的语言、亲切的微笑、鼓励的眼 神、有趣的动作都毫不吝啬地奉献给学生，让学生和教师走 得更近，这样学生才能更喜欢音乐课。 三、教学方法勇于创新、 灵活多样，促进学生积极参与。 传统的教学方式以传授知识为目的，以教师为中心，让 学生被动地接受，课堂气氛讲究一个“静”字。而现代教育 讲究学生的“参与” 、 “创造”，要让学生大胆发问，敢于质 第 3 页 共 14 页 疑，课堂气氛讲究一个“动”字。那么如何引导学生全身心 地投入到音乐活动中去，激发学生的兴趣，调动学生的积极 性，使学生积极能动地参与教学活动，音乐知识和技能、个 性有所发展，教学方法的运用起着重要的作用。在教学方法 上，我认为还要勇于创新，要灵活选用发现教学 法，自由参与法和课件激趣法等先进的教学方法，用新 颖的教学方法来提高学生学习音乐的兴趣，驱使他们积极参 与，形成主动性。 四、师生互动，发挥学生的主体作用。 教学活动是师生之间相互促进、相互影响的过程。教学 取得成功的关键是师生之间能否产生和谐共鸣效应。教师应 在教学过程中建立民主、平等的师生交流互动关系。教学形 式灵活多样，突出学生在教学中的主体地位，便于学生参与 各项音乐活动，便于教学过程中的师生交流，在新课程音乐 教学中，要以学生的生活经验、兴趣为出发点，为学生提供 学习、积累音乐文化的广阔天地。 五、开展丰富多彩的兴趣活动，培养学生音乐知识的兴 趣。 良好的音乐兴趣活动的开展，也有助于调动学生的情绪、 启发学生的思维情感。本学期 七、九年级音乐课上人人参与跳青年友谊圆舞曲和 校园华尔兹舞曲 ，让每个学生乐于学习更多的音乐技能， 第 4 页 共 14 页 学生音乐潜能会被充分发掘，浓郁的艺术氛围在校形成。 总之，在这一学年中我边从事教学工作，边利用课于时 间学习探索新教学理论，当然也有许多的不足之处，让我感 触最深的是，音乐教育是一门高深的艺术，必须从各方面提 高自己，跟上知识发展的步伐，才能更好地让这一代的学生 从更高的角度体现人的崇高精神境界的学识财富。但我深信 作为一名新的音乐教师，自己能在不断的追求探索艺术的同 时，能真正地让学生感受、领悟，从而主动追求真正的艺术， 也深信在未来的教学工作中会有所突破，为社会的发展献上 自己微薄的力量。 20XX新人教版七年级音乐上册期末测试 学校 -班级 -姓名 - 一、写出本册你听过的5 首管弦乐曲曲名（5 分） 1、 红旗颂 2、3、4、5、二、填空题（ 20 分） 1、声乐的演唱形式包括等。2、 3、 ，作者是捷克著名作曲家。 4、比捷是法国（国家）作曲家，他的代表作有歌剧卡 门 ，以及组曲阿莱城姑娘。 5、威尔第是 6、西洋交响乐队乐器分组： 第 5 页 共 14 页 7、中国民歌分类： 。 三、连线题（ 10 分） 1、将下面的中国民歌和流传地区一一对应起来。 黄河船夫曲河北 包楞调东北 月牙儿五更山西 走绛州山东 孟姜女哭长城陕西 2，连线：音乐作品和国家一一对应起来。 樱花印尼 阿里郎泰国 甘美兰朝鲜 蜡烛舞日本 四，填写歌谱歌唱祖国第一乐句（5 分） 五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮。 七年级音乐（上册）期末考试试卷 （时间： 45 分钟，满分100 分） 评分： 一、填空题。（每空 2 分，共 34 分） 1、本学期第一单元爱我中华栏目中你学习了 3 首歌曲分别是、 、 。 2、人声的三大分类是、 。 第 6 页 共 14 页 3、称。 4、旋律进行的三种方式是、 。 5、记在乐谱开头表示拍子的记号叫。 6、 爱我中华的词作者是、曲作者是。 7、 渴望春天的曲作者是。 二、将下面给出的五个音按由低向高、高向低的顺序排 列起来。（10 分） 35612 三、请写出 四季歌 中出现四种长短不同的音符。 （10 分） 四、请根据本学期学过的歌曲可爱的家和DoRe mI ，将乐谱中省略掉的音符填上。（每空 3 分，共 21 分） 1234()5丨 535 丨 434（）丨 3012 丨 344（）丨 535 丨 43（） 2 丨 1 12 丨 31 丨（1）丨（）丨23 丨（）丨 4丨 4丨 五、选择题（每空3 分。共 15 分） 01234 丨 56543 丨 2123 丨 21234 丨（） 03 丨 333203 丨 2331 丨（） 1111 丨 11 丨（） A、同音反复b、跳进 c、级进 632317 丨 6-0 丨 3653212 丨 3- （） 443224 丨 33166 丨 732171 丨 6- （） A、 四季歌 b、 我的中国心 六、请写出爱我中华的第一乐段歌词。（10 分） 参考答案 第 7 页 共 14 页 一、 （每空 2 分，共 34 分） 1、 爱我中华我的中国心 我和我的祖国2、童 声声男声 3、高低长短强弱旋律线4、级进跳进同音反复5、拍号 6、齐羽徐沛东7、莫扎特 3 二、 （10 分） 1、同低向高123562、由高向低65321 本、 （10 分） 6-，6- ，6，32 七年级第二学期音乐期末测试试卷 一、选择题（每题2 分，共 16 分。 ） 1、下列哪一组力度记号是按照由弱到强排列的。（） A、pmfmpb 、mp pmfc、mfmp pD、pmp mf 2、在乐谱中“”这个记号的意义是：（） A、升号 b、从此处开始反复c、从记号处开始反复D、 降号 3、 剪羊毛是哪个国家的儿童歌曲？（） A、澳大利亚b、意大利 c、波兰 D、德国 4、静夜思 是我国著名作曲家黎英海先生为大诗人（） 的同名思乡抒情诗谱写的歌曲。 A、白居易 b、李白 c、王维 D、骆宾王