小学四年级人教版语文教学工作总结导语：加强业务学习切实转变教育教学观念不断完善教学思想提高自己的理论水平和实践水平。以下wtt为大家介绍小学四年级人教版语文教学工作总结文章欢迎大家阅读参考!小学四年级人教版语文教学工作总结1春去夏来一转眼一学期工作已经结束我的四年级语文教学工作也告一段落。在本学期中我依托农村远程教育工程不断尝试改进教学手段方法并积极进行课堂教学改革实践和我校同仁一起研讨有所收获也有所思考。现在将这一学期的四年级语文教学工作总结如下：一、结合农远项目加强教学研修提高自身业务素质。现代的教育需要一个善于教研的教师。要求每一名教师都要不断吸收他人的营养。所谓“它山之石可以攻玉。”一个教师在信息爆炸的今天只有不断充电不断学习才能成为一个“大写的”教师。为此我积极探索大胆实践。我积极向其他的教师学习努力实施创新教学积极发挥每一名学生的积极性主动性和创造性让他们真正尝试到成功的喜悦。在教学中我努力鼓励学生敢说敢为引导学生能说会做不断促进学生各方面素质的提高。为了更好地促进教学我认真备课上课辅导和批改作业。每一环节我都精心设计力求做到学生愿学、乐学。在集体备课中我认真记录积极发言虚心向有经验的老师学习同时阐述自己的见解。结合农远项目的实施我充分的利用农远下载的ip资源以为我用让乡村的孩子体验到现代化多媒体参与教学的乐趣开阔了学生的眼界让乡村的孩子和城里的孩子一起上课。让名师为我的学生上课让美国的小老师为我的学生上纯正的英语课在使用农远工程方面我充分的体验了成功我的学生也收获颇丰。二、阅读经典提升学生文化素养。诵读经典体会祖国浑厚的文化底蕰。本学期的努力方向是学生的古文诵读。在教学中针对我们四年级学生的实际我充分激发他们的古诗文诵读积极性每天早上我都坚持用最俊秀的字在黑板上抄写优美的古诗文和学生一起诵读。激发学生背诵古诗文的兴趣。为了更好地培养学生的自学能力我一直要求学生坚持写阅读笔记并且鼓励学生大胆展示自己的阅读成果通过手抄报等形式进行展示。三、阅读教学向趣味倾斜、以激趣为主。本学期我的科研目标是学生的阅读能力的提高。我认为首先应加强学生基本技能的培养。学生的基本技能的形成以基础知识的全面掌握为前提。我在语文基础知识的教育教学上狠下功夫进而不断巩固基本技能。抓好探究性学习方法的研究让探究性学习方法真正为教师们所掌握并灵活运用。注意发展学生的能力强化好奇心启发学生敢于想象勇于质疑鼓励学生逆向思维、发散思维、求同思维、求异思维努力开发学生思维的深度与广度。教学中始终坚持以学生为主体以教师为主导教师的创新建立在此基础上。搞好创新积极实施探究性学习方法的研究让每个学生都成为探究性教学的主体。积极创设情境让学生在探究性学习中培养兴趣激发好奇心和求知欲。我们使学生成为学习的主人。认真指导学生自主学习、独立思考鼓励学生自主地发现问题提出问题和解决问题。改革教法注重学法。变满堂问式教学为学生自由发展式教学。教师加强学法指导给学生学习充足的时间与空间让学生充分体验学习的艰辛与喜悦。教师适时加以点拨迸发学生好学的火花。总之经过一学期的语文教学工作我的教育理论水平有一定提高课堂教学方面也有明显进步。但也有不足如本班部分学生不遵守纪律爱破坏纪律。成绩一直不够理想。今后立足实际开拓进取不断前进。对这部分问题学生加强指导。小学四年级人教版语文教学工作总结2转眼间这一学期工作又结束了我的四年级三班的语文教学工作也告一段落。在本学期中我不断研讨教学方式方法并积极进行课堂教学改革尝试有所收获当然对于四一学生的语文实践活动实施也有一些尚未解决的问题。现在将这一学期的四年级三班语文教学工作总结如下：一、加强教研创新有为提高业务素质。素质教育要求搞好教研教改。要求每一名教师都要不断提高业务素质。为此我积极探索大胆实践。我积极向同年级的教师学习努力实施创新教学积极发挥每一名学生的积极性、主动性和创造性让他们真正尝试到成功的喜悦。在教学中我努力鼓励学生敢说敢为引导学生能说会做不断促进学生各方面素质的提高。为了更好地促进教学我认真备课、上课、辅导和批改作业。每一环节我都精心设计力求做到学生愿学。在集体备课中我认真记录积极发言虚心向有经验的老师学习同时阐述自己的见解。二、依托语文综合实践活动教学提高学生的知识积累。本学期的努力方向是学生的古文诵读。在教学中针对我们四年级三班学生的实际我充分激发他们的古诗文诵读积极性每早上我都坚持用最俊秀的字在黑板上抄写优美的古诗文和学生一起诵读。激发学生背诵古诗文的兴趣。为了更好地培养学生的自学能力我一直要求学生坚持写阅读笔记并且鼓励学生大胆展示自己的阅读成果通过手抄报等形式进行展示。三、抓科学研究阅读教学的主旨性的研究有一定的认识。本学期我的科研目标是对研究阅读教学目标的研究。我认为首先应加强学生基本技能的培养。学生的基本技能的形成以基础知识的全面掌握为前提。我们在四年级语文组将大力加强语文基础知识的教育教学进而不断巩固基本技能。抓好探究性学习方法的研究让探究性学习方法真正为教师们所掌握并灵活运用。注意发展学生的能力强化好奇心启发学生敢于想象勇于质疑鼓励学生逆向思维、发散思维、求同思维、求异思维努力开发学生思维的深度与广度。教学中始终坚持以学生为主体以教师为主导教师的创新建立在此基础上。搞好创新积极实施探究性学习方法的研究让每个学生都成为探究性教学的主体。积极创设情境让学生在探究性学习中培养兴趣激发好奇心和求知欲。我们使学生成为学习的主人。认真指导学生自主学习、独立思考鼓励学生自主地发现问题提出问题和解决问题。改革教法注重学法。变满堂问式教学为学生自由发展式教学。教师加强学法指导给学生学习充足的时间与空间让学生充分体验学习的艰辛与喜悦。教师适时加以点拨迸发学生好学的火花。总之经过一学期的语文教学工作我的教育理论水平有一定提高课堂教学方面也有明显进步。但也不不足如本班学生不遵守纪律成绩一直不够理想。今后立足实际开拓进取不断前进。第 6 页 共 6 页