学习必备欢迎下载新版六年级下册美术教学计划2015 学年第二学期2014一、学情分析六年级地学生经过了五年地美术学习，他们对美术了解地也相对较多， 大多已经积累了比较丰富地知识与经验，其抽象思维、知识地综合运用能 力与动手制作能力也相对有所提高；本学期继续一方面进一步培养学生认 识美术这一学科地特点，了解更多地美术知识，尝试使用不同地工具，运 用不同地表现方式，体验形、色地变化与魅力；另一方面则更加侧重对美 术文化地学习与渗透，加强学生对知识地综合运用能力，感受美术所带来 地乐趣二、教材分析学生以个人或集体合作地方式参与各种美术活动，运用各种工具材料 进行制作；运用美术欣赏与评述地方法，了解书作品地特征，了解美术表 现地多样性，丰富视觉触觉与审美经验，体验美术活动地乐趣，获得对美 术学习地持久兴趣；熟悉美术语言地基本表达方式与方法，表达自己地情 感与思想，美化环境与生活；在美术学习过程中，激发创造精神，发展美 术实践能力，形成基本地美术素养，陶冶高尚地审美情操，完善人格； 三、教学目标1、该教材贴近学生地心理，符合学生地年龄特点，每课地主题都有美术带来地有趣地惊喜, 每一课都侧重于“造型表现”、“设计应用”、“欣赏评述”、“综合探索”四个学习领域中地一个方面，同时也有不少系列地课，教学内容前后联系比较紧密，非常适合学生较深入地做一个专题；并且有些教学内容还设计成了案例学习、问题学习与项目学习， 这就要求我们老师应多引导学生进行主动地探究学习，增加学生集体合作 地机会；其次本册教材继续体现了人美版教材地可操作性强、贴近生活、 关注美术文化地渗透与注重学生学习兴趣地培养等特点；2、在教学中，让学生了解禁毒、法制、安全、环保知识； 四、教学重难点：（一）重点：1、培养学生科学地观察方法与艺术概括力2、继续传授中国画笔墨技能，学生进行彩墨画练习；欣赏中国现代中 国画大师作品，培养民族自豪感；3、学习浅显地手工技法；精品学习资料积极向上，探索自己本身价值，学业有成第 1 页，共 3 页学习必备欢迎下载（二）难点：1、培养学生抽象思维与实物中提炼比例透视地运用能力；2、提高学生彩墨画地技法与概括能力，能够独立地完成自己所要想要 画地内容；3、在手工中培养学生地耐心、细致能力； 五、存在问题1、基础知识薄弱，想象力下降；2、部分学生上课缺少兴趣，作业完成男生较差； 六、教学措施1、教师本人积极学习提高自身素质，多看、多读、多思新课改地教学 理念与教学案例；2、在教学中，多遵循审美地规律导学生展开想象，进行比较；,多给学生感悟艺术作品地机会，引3、重视激发学生地创新精神与培养学生地实践能力；4、创设一定地文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习加深对 文化与历史地认识，加深对艺术地社会作用地认识，树立正确地文化价值 观，涵养人文精神；5、注重教学评价，使评价能真正地促进学生健康与谐地发展；6、重视对学生学习方法地研究，引导学生以感受、观察、体验、表现 以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作交流；7、以各种生动有趣地教学手段，如电影、电视、录像、范画、故事、 游戏、音乐等方式引导学生增强对形象地感受能力与想像能力，激发学生 学习美术地兴趣；尽可能尝试计算机与网络美术教学，鼓励学生利用互联 网资源开阔视野，进行自学；七、进度安排周次23456178日期教学内容备注3.9 3.153.1 3.223.2 3.293.30 4.54.6 4.123.2 3.84.1 4.194.2 4.26外国地传世名作用线画人物 色彩风景清明节放假，奇妙地新画笔 奇思妙想 学生注册，始业教育 会动地“画”巧妙地包装精品学习资料积极向上，探索自己本身价值，学业有成第 2 页，共 3 页学习必备欢迎下载4.27 5.35.4 5.105.1 5.175.1 5.245.2 5.316.1 6. 76.8 6. 146.15 6. 216.22 6. 286.29 7. 57.6 7. 12劳动节放假，展示设计纸塑 竹 青花瓷美无处不在 祖国美景知多少 拍一部小电影 端午节放假，我们地课本剧 东阳木雕 中国地非物质文化遗产期末考试910111213141516171819精品学习资料积极向上，探索自己本身价值，学业有成第 3 页，共 3 页