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舞蹈教学工作计划3篇舞蹈教学工作计划3篇 时间一晃而过,我们的工作同时也在不断更新迭代中,来为以后的工作做一份计划吧。工作计划的开头要怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,以下是精心整理的舞蹈教学工作计划3篇,欢迎大家分享。 舞蹈教学工作计划 篇1一、指导思想:在音乐教学的基础上,以培养学生们良好的审美情操为切入点,通过规范的舞蹈基本功训练课,使孩子们外在优雅姿态的训练,同时也通过这种特殊的教学模式传播它们高雅的艺术精髓,培养孩子们内涵修养,使其的精神和形体之美达到统一,有助于提高学习者的良好气质和高雅风度。二、社团特点分析:低年级段舞蹈社团招收的都是一到三年纪的学生们,这个年级段的学生们主要也是培养兴趣为主要目的。进行舞蹈基本功训练,身体各个部分软开度训练,学习舞蹈节奏、舞步组合,节拍练习及舞蹈小节目,以学生们动作协调能力为训练重点,发挥学生们的想象力、创造力,培养学生们良好的气质,提高艺术修养,增加学生们对舞蹈的了解。三、教学重点:针对此年龄层儿童的心理和生理特点,来编排和教授这门课程,希望通过这门课程中简单的站位,舞姿,动律动作及小的舞蹈组合训练,让学生们更充分、正确的活动运用自己的身体,让学生们在学完这节课程以后,在柔韧性,模仿能力和表现力都有所提高,也更喜欢这门课程。四、活动目的:1、循序渐进地进行身体软开度的训练,培养孩子的兴趣、激发孩子的快乐天性。2、通过舞蹈组合培养孩子们跳、唱、说的综合能力。3、通过舞蹈剧目的排练树立起孩子们的自信心,勇于去感受美、学习美、表现美。五、具体教学目标:1.通过训练使学生们身体各部位有一定的灵活与协调能力。2跳舞时与音乐协调一致。3.对事物的动态和舞蹈动作有模仿兴趣,乐于参与自娱性的儿童集体活动。4.初步理解舞蹈表情,知道舞蹈与音乐的姐妹关系。5.在舞蹈中与他人合作。6.欣赏舞蹈,能有体态反应,掌握舞蹈风格。六、活动主要内容:1、教学方法:讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、预防纠正错误法、练习法等。2、教学手段:影像教学、个别指导、分组教学等。八、活动安排第一周:制定计划第二周:基础训练第三周:基础训练第四周:欣赏舞蹈第五周:舞蹈排练麦田童话第六周:舞蹈排练麦田童话第七周:舞蹈排练麦田童话第八周:舞蹈排练麦田童话第九周:舞蹈排练麦田童话第十周:舞蹈排练麦田童话第十一周:舞蹈排练麦田童话第十二周:舞蹈排练麦田童话第十三周:舞蹈排练麦田童话第十四周:舞蹈排练麦田童话第十五周:舞蹈展示舞蹈教学工作计划 篇2一、舞蹈教学计划大班幼儿动作发展较为协调,通过教师指导,培养幼儿舞蹈兴趣,发展舞蹈潜能,促进儿童身心健全发展。训练幼儿协调,速度,肌力,耐力,瞬发力,柔软性等基本能力;进行形体训练并学会简单的舞蹈基本动作, 培养幼儿对音乐的感受力和节奏感;在训练过程中锻炼幼儿的思想注意力,反映能力和动作协调能力;培养幼儿具备透过舞蹈, 提高幼儿对舞蹈艺术的审美能力、表达思想、情意的创作能力。二、舞蹈教学进度安排第一周:熟悉幼儿 、正确的站立姿势、方位练习、下课常规等第二周:学习盘腿坐, 头、肩部节奏练习,动作组合第三周:勾绷脚,压腿练习组合第四周:地面压腿练习、开跨练习第五周:腰部训练组合第六周:送胯练习,踏步转圈练习第七周:芭蕾手位练习、舞蹈组合第八周:复习上节课的内容。 幼儿进行分组表演,给予幼儿最大的鼓励,培养幼儿的自信心。第九周:把杆练习:压腿、擦地、扶把起踵、下腰等。第十周把杆练习:压腿、擦地、扶把起踵、下腰等,形体练习、芭蕾手位、脚位练习第十一周:芭蕾组合舞第十二周:提压腕、硬肩练习练习,第十三周:民族舞组合第十四周:民族舞组合第十五周:舞蹈组合第十六周:舞蹈组合大班舞蹈教学计划二:幼儿园大班舞蹈教学计划总体目标:1、培养幼儿对音乐舞蹈的兴趣和节奏感。2、发展幼儿的感受力,记忆力,想象力和表现力。3、能随音乐协调地做形体动作,知道其名称。4、培养幼儿同伴友好相处,竞争,合作的个性。5、学会3-4个完整性的幼儿舞蹈组合。周次和目标:第一周:1、练习队形,站立姿势。2、交待舞蹈的常规要求。3、新授舞蹈组合:“银波绿舟”第二周:1、复习上周学习内容。2、新授点头、肩、活动组合。3、随音乐协调地进行点头,耸肩等动作。4、舞蹈组合:“银波绿舟”第三周1、复习手位,勾绷脚,点头,耸肩等活动组合。2、舞蹈组合:“银波绿舟”第四周1、复习所学内容舞蹈组合:“银波绿舟”。2、练习前压腿、旁压腿的动作。4、舞蹈组合:“我的朋友在哪里”第五周:1、新授前踢腿、旁踢腿动作。2、舞蹈组合:“我的朋友在哪里”第六周:1、复习前踢腿,旁踢腿,能随音乐节拍做动作。2、新授地面动作:双吸腿、压脚跟练习。3、舞蹈组合:“我的朋友在哪里”第七周:1、复习所学的内容。2、练习压胯的动作,根据音乐协调地做压胯动作。4、复习舞蹈组合:“我的朋友在哪里”“银波绿舟”第八周:1、新授前腰、后腰、旁腰、侧腰的要部组合动作。2、随音乐做腰部组合动作。3、舞蹈组合:“七色花”第十一周:第九周:1、复习腰部组合动作。2、学习小碎步组合。3、舞蹈组合:“七色花”第十周:1、复习以前学的内容。2、新授步位动作。3、舞蹈组合:“七色花”第十一周:1、新授双脚、单脚、向左、右、前、后、不同方位蹦跳的动作。2、复习舞蹈组合第十二周:1、复习从手位开始到步伐练习的所有动作组合,要求随音乐动作到位协调的表演。2、对每个组合进行重,难点的力度辅导。3、舞蹈组合:“剪羊毛”第十三周:1、复习舞蹈组合:“我的朋友在哪里”2、复习舞蹈组合:“七色花”“银波绿舟”3、舞蹈组合:“剪羊毛”第十四周:1、学习在单一舞蹈动作的基础上进行队形变换,形成完整的舞蹈形式。 2、复习所有的动作组合,作好汇报演出的准备。第十五周:1、汇报演出,发放评价表。2、请家长提出宝贵意见。大班舞蹈教学计划三:20xx年舞蹈班本学期大班学舞蹈的幼儿较多,因此,我们将从多方面启发、开导,培养幼儿在形体、气质上的自我审美能力,并使幼儿自身体现出一种对舞蹈的热爱,从而愉快地进行训练和舞蹈,计划如下:三月份三月份目标:通过教师指导,培养幼儿舞蹈兴趣,发展舞蹈潜能,促进幼儿身心健康发展。第一周用一周的时间给孩子复习上学期所学的舞蹈。提高幼儿对舞蹈艺术的审美能力,表达思想、情意的创作能力。第二周1、基本功的练习:下半腰2、学习蒙古舞常用手、肩、臂动作第三周学习蒙古牧歌第四周1、复习蒙古牧歌2、学习耸肩、摇头、轮臂、波浪手第五周复习蒙古舞四月份四月份目标:训练幼儿协调、速度、耐力、肌力、柔软性等基本能力。第一周学习舞蹈柴竹调第二周1、学习单手基本动作:撩掌、盖掌、分掌2、基本功、下侧腰第三周学习:十字步、点步、娃娃步第四周学习舞蹈赶海的小姑娘五月份五月份目标:进行形体训练并学会简单的舞蹈基本动作,培养幼儿对音乐的感受力和节奏感。一周:学习跑步类:小跑步、后踢步、前踢步二周:复习小跑步、后踢步、前踢步三周:学习舞蹈七色光四周:双手配合动作练习六月份六月份目标:在训练过程中,锻炼幼儿的思想注意力,反映能力和动作协调能力。一周:学习舞蹈阿里山的姑娘二周:复习舞蹈阿里山的姑娘三周:学习舞蹈拉大锯四周:基本功组合练习舞蹈教学工作计划 篇3为了培养孩子具有优美的体态,并逐渐形成高雅的气质,加强少儿自身素质培养和艺术潜力的挖掘,我市青少年活动中心开设了少儿舞蹈学习班。为了更好的教学,特制定本学年教学计划一、按时完成教学内容本学期计划完成一定的教学内容,使学生达到一定的舞蹈表演水平,学年教学内容安排:舞蹈组合及成品舞教学课堂内容安排:1、活动训练:头、上肢、躯干、下肢各关节柔韧性的练习,并配上轻快活泼的舞蹈动作,中间可以加入芭蕾手位组合18位,练习站、立、重心练习。时间安排:在10分钟。2、软开度训练时间安排:30分钟3、身韵的训练:在不同音乐节奏中,使学生用呼吸带动脊椎学习古典舞中身体的韵律训练(提、沉、冲、靠、含、仰、移)学会身手相随、头眼相跟。松弛、自然、协调的进行舞姿柔美的训练。时间安排:30分钟4、舞蹈组合与剧目:(1)、民族舞的基本律动组合。(2)、成品舞蹈学习时间安排40分钟二、在按时完成固定的教学内容的前提下,组织学生开展丰富多彩的展示活动,让学生在舞台中展示自己,更好的提高孩子的自信心和舞蹈表现力!
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