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数据的表示和分析 第4课时 栽蒜苗(二) (认识折线统计图),北师大版 数学 四年级 下册,1.经历处理实验数据的过程,了解折线统计图的特点。,2.通过我们的自主探索与合作交流,使我们经历数据的收集、整理、描述和分析的过程,培养我们观察、分析、比较、概括、总结的思维能力。,【重点】通过观察、比较使我们体会到,折线统计图能清楚地表示数量的增减变化情况这一特征:初步认识折线统计图的结构特点和优势。,【难点】如何更好地交流数据整理的方法,并会对数据进行描述和分析。,观察上面的统计表,我们可以发现什么呢?,笑笑栽的蒜苗生长情况统计表。,认一认,说一说,下面这幅图是怎样得到的?,这就是折线统计图,可以让我们形象地看出蒜苗的生长情况。,第二个点是蒜苗第4天的高度,是3厘米,第三个点,第一个点是蒜苗第二天的高度,是1厘米。,把每一个点顺次连接起来,1.画出两条互相垂直的射线作为横轴和纵轴。,总结,折线统计图的画法:,2.用一定的单位长度表示一定的数量。,3.根据数量的多少描出相应的点。,4.按顺序把各点用线段顺次连接起来。,观察折线统计图,说一说这几天蒜苗的整体生长情况是怎样的。,折线统计图中第一个点表示蒜苗第2天的高度,是1厘米。,第二个点表示蒜苗第4天的高度,是3厘米;,表示蒜苗高度的点一直在上升,说明蒜苗的高度在一天天增加,即蒜苗的高度呈上升趋势。,想一想。哪段时间蒜苗长得最快?,方法一:可以通过计算判断哪段时间蒜苗长得最快。,第2天到第4天蒜苗长了 ,,第4天到第6天蒜苗长了 ,,第6天到第8天蒜苗长了 ,,第8天到第10天蒜苗长了 ,,第10天到第12天蒜苗长了 。,2厘米,4厘米,3厘米,4厘米,1厘米,方法二:可以通过折线统计图的陡缓判断哪段时间蒜苗长得最快。,折线越陡,这一段时间的蒜苗就长得越快。,观察折线统计图的变化情况,看到其中第4天到第6天、第8天到第10天这两段线段最陡,对应这两段时间的蒜苗长得最快。,笑笑把室内气温的变化画成下面的统计图。,(1)笑笑每隔 时测量一次体温。,1,时间,1,从8:00到13:00的气温呈上升趋势,从13:00到14:00的气温平稳,从14:00到16:00的气温呈下降趋势。,(2)这一天从8:00到16:00的气温从总体上说是如何变化的?,(3)请你再提出一个数学问题,并尝试解答。,这一天从8:00到16:00中几时的气温最高?几时的气温最低?相差多少?,13:00到14:00的气温最高, 8:00的气温最低,相差6。,(答案不唯一),1,折线统计图是用一定的单位长度表示一定的数量,要先根据题中所给数据描出各点,然后把各点用线段顺次连接起来。折线统计图的特点:折线统计图不但能表示出数量的多少,而且能表示数量的增减变化情况。,1,判断题。,(1)画折线统计图时,应先连线,再描点( )。 (2)某气象站要绘制反映近几天气温变化情况的统计图,选用条形统计图比较合适。( )。 (3)折线统计图既可以表示数量的多少,又可以表示增减变化的情况。( ) (4)折线统计图可以清楚地表示出各部分同总数之间的关系。 ( ),根据下面某地区2018年各月平均温度情况的统计图回答问题。,(1)月平均气温在20以上的有哪几个月?,5月、6月、7月、8月、9月。,2,(2)月平均气温最高的月的温度是最低的月的( )倍,11,(3)( )月到( )月气温上升最快,(4)( )月到( )月气温下降最快,4,10,5,11,2,下面是一位病人住院一段时间内体温的变化情况统计图。,病人体温的变化情况统计图,(1)病人每隔( )时测量一次体温。,2,3,(3)你还能提出什么问题,并解答。,这段时间内病人的最高体温和最低体温分别是多少?,最高体温是41,最低体温是37。,(2)病人体温下降最快的是( )时到( )时,体温上升最快的是( )时到( )时。,10,12,12,14,(答案不唯一),下面是一位病人住院一段时间内体温的变化情况统计图。,病人体温的变化情况统计图,3,某地2018上半年每月的平均气温如下表。,根据上表中的数据,制成折线统计图。,某地2015上半年每月的平均气温统计图,(1)第一季度的最高气温是( )。,13,(2)温差最小的是从( )月到( )月。,(3)几月到几月气温上升最快?,2月到3月和5月到6月气温上升最快。,1,2,4,下表是连续几天的室内温度记录。,室内温度变化情况统计表,(1)请你绘制合适的统计图,使我们能清楚地看出室内温度的变化情况。,5,5,室内气温变化情况统计图。,(2)从统计图中,你能看出这几天室内的温度有什么变化趋势?,温度有所降低,说明室内温度呈下降趋势。,
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