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自考大学语文(专)试题全国2005年4月高等教育自学考试大学语文(专)试题湖北自考网5月22日整理课程代码:00010一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1发扬伟大的创业精神从八个方面阐释了文章的中心论点,它使用的论证方式是( )A由一般原理推导出个别结论B由某些方面相同或相近的不同事物加以比较,引出结论C一般结论是所有个别事例的总和D由某些方面相反的不同事物加以比较,引出结论2郭沫若科学的春天引用的语句中,出自毛泽东词满江红和郭沫若同志的是( )A老夫喜作黄昏颂;B蚍蜉撼树谈何易C头悬梁、锥刺股;D日出江花红胜火3论“费厄泼赖”应该缓行一文,从“不打落水狗是误人子弟”,推导出“必须痛打落水狗”的中心论点,运用的论证方法是( )A类比;B归纳C演绎;D对比4朱自清曾经参加过的文学社团是( )A文学研究会;B太阳社C左联;D创造社5有为神农之言者许行中所驳斥的农家的观点是( )A劳心者治人,劳力者治于人;B百工之事,固不可耕且为也C父子有亲,君臣有义;D贤者与民并耕而食,饔飧而治6下列作家中,支持范仲淹“庆历革新”的是( )A苏轼;B欧阳修C王安石;D陆游7下列说明文中,采用“总分总”结构方式的是( )A桥的运动;B白丝翎羽丹砂顶C苏州园林;D菊花8白丝翎羽丹砂顶:“关于鹤的鸣声,诗经就有鹤鸣九皋,声闻于野之句。”这里运用的说明方法是( )A比喻;B举例C诠释;D引用9下列科学小品中,大量运用掌故、引述典籍的是( )A统筹方法平话引子;B我们肚子里的食客C菊花;D沙漠里的奇怪现象10下列文句中,与“这些长期食客内以大肠杆菌为最主要”运用同一种说明方法的是( )A对称的建筑是图案画B若是近地面的空气温度下面低而上层高,短距离内相差七八度,像平直的海边地区有时所遇见的那样,那便可把地平线下寻常所见不到的岛屿、人物统统倒映到天空中C再就是研究看不见的频段,如波长比较长的红外线D群众把会发生声音的沙地称为“鸣沙”11追悼志摩一文主要运用的抒情方式是( )A状物抒情;B写景抒情C说理抒情;D叙事抒情12老舍创作的最著名的剧本是( )A屈原;B月牙儿C蔡文姬;D茶馆13我与地坛中,地坛和母亲对“我”来说相同的意义在于( )A母亲到地坛中找我;B都在为我默默祈祷C都是为我抚平创伤、焕发新生的源泉;D都给我人生哲理的启迪14下列文句中,最能表现蔺相如机智的是( )A臣愿奉璧往使;B璧有瑕,请指示王C相如前进缶,因跪请秦王;D望见廉颇,相如引车避匿15下列文句中,最能说明哀溺文序所言永之氓溺死原因的是( )A尽力而不能寻常;B得不有大货之溺大氓者乎C身且死,何以货为;D吾腰千钱,重,是以后16古人所说“花开两朵,各表一枝”的叙述方式是( )A分叙;B顺叙C倒叙;D插叙17毛泽东沁园春雪中下片的首句是( )A欲与天公试比高;B江山如此多娇C引无数英雄竞折腰D俱往矣,数风流人物,还看今朝18下列诗句中,与“榆柳荫后檐,桃李罗堂前”用了同一种修辞方法的是( )A少无适俗韵,性本爱丘山;B开荒南野际,守拙归园田C狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠;D久在樊笼里,复得返自然19下列诗词语句中,通过人物举动表达情感的是( )A小楼昨夜又(武汉自考)东风,故国不堪回首月明中B风住尘香花已尽,日晚倦梳头C渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新D遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻20下列词作中,表现作者关心国事、渴望北伐的爱国精神的是( )A李煜虞美人(春花秋月何时了)B柳永望海潮(东南形胜)C苏轼水调歌头(明月几时有)D辛弃疾水龙吟(登建康赏心亭)二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)在每小题列出的五个备选项中有二个至五个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。21下列孔子的语录中,侧重言道德修养的有( )A人不知而不愠,不亦君子乎B不患人之不己知,患不知人也C岁寒,然后知松柏之后周彡 也;D志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁E默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉22我们肚子里的食客:“有时混着一二刺客如结核杆菌,那就危险了”,这里运用的说明方法有( )A比喻;B数据C诠释;D举例E比较23秋夜的内容主要写( )A作者的一个秋夜的梦;B鲁迅演讲时的风采C鲁迅对青年的热情关怀;D鲁迅写作野草的情景E作者对鲁迅的无限崇敬24柳敬亭说书中“武松到店沽酒,店内无人,蓦地一吼,店中空缸空甓皆瓮瓮有声”,对刻画武松来说属于( )A行动描写;B语言描写C侧面描写;D场面描写E心理描写25下列诗篇中,属于近体诗的有( )A李商隐夜雨寄北;B孟郊游子吟C杜甫蜀相;D杜牧江南春E陆游书愤三、名词解释题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)26就有道而正焉;就有道:27士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善;同俗自媚于众:28晋代衣冠成古丘;衣冠:29骨微伤,病间月;间月:30或者天下竟可以臻于郅治;臻于郅治:四、简析题(本大题共3小题,每小题10分,共30分)31阅读下文,回答问题:; 我哭小弟,哭他在剧痛中还拿着那本航空资料“想再看看”,哭他的“胃下垂”、“肾游走”;我也哭蒋筑英抱病奔波,客殇成都;我也哭罗健夫不肯一个人坐一辆汽车!我还要哭那些没有见诸报章的过早离去的我的同辈人。他们几经雪欺霜冻,好不容易奋斗着张开几片花瓣,尚未盛开,就骤然凋谢。我哭我们这迟开而早谢的一代人!;(1)这段文字属于什么表达方式?在全文中起什么作用?;(2)依次分析作者“哭”的内容。32阅读下文,回答问题:; 车在桥上是要走动的,而且走动的速度可以很高,使桥梁全部发生震动。桥上不但有车,而且还受气候变化的侵袭;在狂风暴雨中,桥是要摆动或扭动的;就是在暖冷不均、温度有升降时,桥也要伸缩,形成蠕动。桥墩在水中,经常受水流的压迫和风浪的打击,就有摇动、转动和滑动的倾向而影响它在地基中的移动。此外,遇到地震,全桥还会受到水平方向和由下而上的推动。所有以上的种种的动,都是桥的种种变形,在不同的外因作用下而产生的。;(1)这段文字的说明中心是什么?;(2)文中介绍“不同的外因作用”时运用了哪种说明方法?其作用是什么?;(3)文中的“蠕动”是什么意思?33阅读下文,回答问题:; 研究科学最宝贵的精神之一,是创造的精神,是独立开辟荒原的精神,在“山重水复疑无路”的时候,卓越的科学家往往另辟蹊径,创造出“柳暗花明又一村”的境界,所以独立开创能力的培养,是每一个优秀科学家所必须具备的优良品质之一。独立开创与拒不接受他人的经验并无丝毫相同之处。科学工作如接力赛跑,人愈多,路程也便会跑得愈远。我们理解的“开创”,应当是基本了解了前人成果之后的开创工作。因为在愈高的基础上努力,所得的结果也更高。如果永动机的研究肯吸收前人的经验,就不会白白浪费精力与时间。因为这个问题的结论,正是建筑在若干世纪以来科学家们的无数次失败的经验之上的,我们又何苦、更何必走回头路呢?;(1)这段文字可分为两个层次,写出第二层次的第一句话,并概括每层的大意。;(2)作者用“永动机研究”论证了什么观点?这属于何种论证方法?五、作文(30分)34以路就在脚下为题,写一篇不少于700字的文章。
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