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教师作风整顿心得体会在老师作风整顿学习活动中,我仔细学习了教化局有关作风整顿工作的文件精神,在学习中一边做笔记,一边接受领导和同事们的教化,深刻地从人生观、价值观、世界观等方面谈出了自己对学习的相识,通过这次整风学习,变被动教化为主动受教化,在学习活动中,通过深刻反思和仔细听取别人的批语看法,我有如下一些相识。现进行自我剖析如下:1、学习贯彻精神,感到教化的责任重大,任重而道远,必需在自己的工作岗位上认仔细真干教化,踏踏实实育人才,发扬求真务实的工作作风,主动参与课程改革。依据区教化局的“改革、发展、质量”的目标,在工作中不断学习,用先进的教化教学理论指导实践,不断创新,重视教化的过程管理,把工作落到实处,做人民满足的老师,办人民满足的教化。老师们说:“老师的工作是育人的工作,一名合格的老师,必需具有良好的道德品质和道德观念,才能用自己的人格魅力去影响学生,感染学生,让学生的心灵得到健康发展,形成良好的心理品质。用自己渊博的学问去引导学生,让学生能在愉悦的环境中获得学问。”“学校是传播文明的场所,老师是播种文明的使者,在一切教学活动中,老师都要做到文明从教。”“育人为本,是学校办学的宗旨,是教化教学质量的关键所在。只要我们广阔老师酷爱学生,言传身教,为人师表,教书育人,以高尚的情操引导学生的德、智、体美等,就肯定能提高学生的思想道德素养。”2、教化是一项平凡而宏大的工作,是关系千千万万孩子的将来,系民族兴衰和国家存亡。要克服工作中的急躁心情,从点点滴滴做起。用赏识的眼光看学生。对待学生要有耐性,特殊对于问题学生要给他(她)机会,用发展的眼光看人,树立学生的自信念,细心营造育人的一片蓝天。“作为老师,用爱点亮学生心头的明灯,开启他们沉重的心扉,责无旁贷,任重道远。”“没有爱就没有教化,这就要求老师不仅有丰富的学问和学问,更有堪为人师的人格和品德,有着对学生的一种无私奉献的爱。”“老师在教会学生做人和学会学问的同时,还要让学生知道先信任你自己,然后别人才会信任你。”3、加强个人师德修养。树立良好的师德形象,对学生“晓之以理、动之以情、以理树人”,专心育人。老师良好的思想品德将是老师最宏大的人格力气的体现。育人单凭热忱和干劲是不够的,还须要以德立身、以身立教。作为一名老师,就要有静默的奉献精神,甘为人梯,像“春蚕”吐尽青丝,像“蜡烛”化成灰烬,把毕生献给事业,献给学生。大家认为:“一粒种子,要经过春天的播种,夏天的浇灌,秋天的收割,还有好多工序才能变成碗中香喷喷的米饭。教化学生也是一样,假如只是播下了目标,不再接着浇水,不去收割,那么恒久都不会有收获。”“让我们一起为年轻的生命多注入一些激情,多创建一些体验,多给予一些向往,努力追求教化之于生命的最高境界带着对生命的了知、洞察和至爱,带着人格的魅力和灵性,像找寻宝贵的金子一样去发觉和唤醒生命的潜能,潜移默化,润物无声,让教化淋漓地展示人性的魅力和对生命的至爱。” 4、在教化教学工作中,始终坚持以人为本的教化发展观,不断学习、勇于创新的教化实践观,关注细微环节、追求和谐的教化价值观,确保教化各项任务、工作目标顺当完成。落实到工作中就是干好每一天的工作,上好每一节课。关注每一个学生的健康成长,让孩子全面发展,全面完成上级布置的各项任务。但也存在着肯定的问题,主要表现在:一是联系群众不够亲密。在工作实践中,有时以一种怀疑的心态去对待群众的才智和实力,不够重视群众的创建性和能动性。二是不能大胆开展指责与自我指责。在日常工作实践中,对于出现的工作问题和漏洞,总是检讨自己的时候多,说普遍存在的问题多,详细到个人的少。三、工作上的主动主动性这一方面自认为做得不错,但是有时有肯定依靠性。有些工作认为领导会有详细的指示,我不用先急着干,以免做得不好,反招来非议。还有一方面,在教学上,渐渐缺乏创新精神,对已经成为一种传统的教学模式很依顺,不太动脑筋去创新尝试,不够大胆,胆怯失败。四、工作作风工作很热忱,但耐长久性不够强,工作时间久了,没有簇新事物出现,有时就有一种厌倦的心情产生。总想在工作中找到捷径,急于求成,最好不要花费太多的时间,对问题有时不能作深层次思索,处理方法简洁。下一步整改措施今后,自己肯定从思想上、行动上严格根据“三个代表”的要求办事,改正问题和不足,努力干好工作,争取新的成果,详细是做到“五心”:1、政治上要忠心。要全面仔细系统地学习党的方针政策,毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想,仔细学习党的十六大精神,扎扎实实地投入到活动中去2、教化教学要有雄心。做好日常工作要不断加强政治理论学习及业务学习,提高工作水平,切实以过硬的本事来完成好领导交办的日常工作,并且要不断更新教化工作理念,工作要主动、主动,勤动脑,多探讨,力求工作上创新,有新突破。3、面对群众要有良心:要强化服务,时刻牢记党的宗旨。把一心一意为人民服务和人民的须要放在第一位,把人民情愿不情愿、兴奋不兴奋,作为工作的动身点和落脚点4、对待工作要用心。要做一行、爱一行、专一行,严格要求自己。对所兼任的教化工作,要更大力度投入时间和精力,不断钻研特别案例对策,同时,要擅长分析、总结,并同班主任工作结合起来,真正做到使学生身心健康地成长,使素养教化落到实处。5、提高实力要虚心。要常常向共产党员先进模范人物学习,向身边的优秀共产党员学习,不断提高自己的工作水平。总之,要始终保持共产党员与时俱进,开拓创新的精神状态,自重、自醒、自觉、自励,时时到处严格约束自己,正确对待个人得失,不计名利,不讲价钱,不图虚名,不事张扬,勤勤恳恳,兢兢业业,做好各项工作。第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页
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