第 1 课时 乘 法 的 初 步 认 识,第4单元 表内乘法（一）,人教版二年级上册,情景导入,我想去坐小飞机,3,3,3,3,3,一共有5个3。,小飞机里共有多少人？,3+3+3+3+315（人）,探索新知,小火车里共有多少人？,一共有（ ）个6。,6+6+6+624（人）,过山车里共有多少人？,假如有100节车厢，就有（）个2相加？,（ ）个（ ）,2,7,2+2+2+2+2+2+214,3+3+3+3+3=15,6+6+6+6=24,2+2+2+2+2+2+2=14,观察这几道算式，它们有什么 共同的特点？,5个3相加,4个6相加,7个2相加,加数都相同。,3333315,666624,222222214,这种加数相同的加法， 还可以用乘法表示。,2+2+2+2+2+2+2=14,72=14,27=14,读作：7乘2等于14,读作：2乘7等于14,乘号,7个2相加,3+3+3+3+3=15,6+6+6+6=24,35=15 53=15,46=24 64=24,求几个相同加数的和，我们用乘法算式表示比较简便。,一共有多少个小熊气球？,加法算式：_ 乘法算式_或_,（ ）个（ ）,3,5,5+5+5=15,35=15,53=15,乘 数,乘 数,积,乘 数,乘 数,积,3333315,1.,（ ）个（ ）,加法算式：_ 乘法算式_或_,4,3,3+3+3+3=12,34=12,43=12,2.,（ ）个（ ）,加法算式：_ 乘法算式_或_,5,6,6+6+6+6+6=30,65=30,56=30,3.你能把下面的加法算式写成乘法算式吗？,5,4,4,5,4,6,6,4,8,3,3,8,7,5,5,7,3,7,7,3,4.请你判断：,课堂小结,谢,谢,大,家,Thank you for listening,谢谢观看！,