,用2-5的乘法口诀求商,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,课堂练习,青岛版（五年制） 数学 二年级 上册,制作标本表内除法,6,情境导入,填上合适的乘法口诀。,八九（ ） 六（ ）四十八 七七（ ） （ ）七三十五 四（ ）二十四 三（ ）十八 三（ ）十五 （ ）六十四,七十二,四十九,六,五,八,五,六,八八,采了几种花？,探究新知,例,求采了几种花，就是求8里面有几个2，用除法计算。,82,82=,4,82=,8,-2,-2,-2,-2,=0,1种,2种,3种,4种,减4个2得0，是4种。,4,82=,4,1种花有2朵，2种花有4朵，3种花有6朵，4种花有8朵。,82=,4,想：2和几相乘得8，根据乘法口诀“二（四）得八”得出2（4）=8。,采了几种花？,例,82=4（种）,答：采了4种花。,1.先想一想各用哪句口诀计算，再填一填。,课堂练习,3,3,3,4,5,5,三,三,三,四,五,五,2.,2,1,4,5,3,2,1,4,5,3,2,1,4,5,3,3.观察魔术箱上的两个数，你发现了什么？填一填。,（1）,（2）,20,5,3,3,3,3,4,4,4,4,5,（1）魔术箱上面的数除以3等于魔术箱后面的数。,（2）魔术箱上面的数除以4等于魔术箱后面的数。且魔术箱上面的数依次增加4，魔术箱后面的数依次增加1。,4.,102=5（把）,54，所以10人用4把伞不够。,用2-5的乘法口诀求商时，除数和几相乘得被除数，商就是几。因此，除数是几，就想几的乘法口诀。,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识？,课后作业,1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。,