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资源描述
,求一个数的几分之几是多少,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,课堂练习,分数的初步认识,8,课前导入,涂色部分占总数的几分之几?说一说。,探究新知,例2,你知道了哪些信息?,例2,就是把12名学生看作一个整体,把这个整体平均分成3份,女生占其中的1份,男生占其中的2份,求这样的1份、2份各是多少?,123=4(人),答:女生有4人。,123=4(人),答:男生有8人。,42=8(人),计算结果正确吗?,课堂练习,1.填一填,做一做。,7,4,20,4,20,4,3,63=18(人),305=6(人),答:参加跳绳比赛的有18人。,3.谁吃得多?,12块,123=4(块),124=3(块),答:第二只小猴吃得多。,34,第二只小猴吃得多。,1.已知物体的总数,求它的几分之一是多少,用总数平均分的份数;,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识?,2.已知物体的总数,求它的几分之几是多少,用总数平均分的份数,再用商乘所占的份数。,课后作业,1.从教材课后习题中选取; 2.从课时练中选取。,
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