第三单元 10以内的加减法,3.6 10的加减法,学习目标,1.使学生初步学会得数是10的加法和10减几的减法，并能正确口算。,2.通过一图四式的教学，进一步培养学生的观察能力和口头表达能力，发展学生的思维。,3.在活动中培养学生自学能力和对学习数学的兴趣和信心。,复习导入,看图列算式。,? 只,6 只,9 只,? 只,2 =,6,8,+,4 =,9,5,-,情景导入,从图中你知道了哪些数学信息？,根据这些信息，你能提出什么数学问题？,情景导入,10个桃子,分成两堆,怎么分？,探索新知,怎样分呢？,9,1,9 + 1 = 10 1 + 9 = 10,10 1 = 9 10 9 = 1,我们用圆片代替桃子分一分,探索新知,9,1,8 + 2 = 10 2 + 8 = 10,10 2 = 8 10 8 = 2,8,2,探索新知,9,1,7+3 = 10 3+7 = 10,103 = 7 107 = 3,8,2,7,3,探索新知,9,1,6 + 4 = 10 4 + 6 = 10,10 4 = 6 10 6 = 4,8,2,7,3,6,4,探索新知,9,1,5 + 5 = 10,10 5 = 5,8,2,7,3,6,4,5,5,典题精讲,10 个,? 个,? 个,8 个,3,10,7,-,2,8,10,+,易错提醒,4,5,5,4,9,+,错误解答,易错提醒,错误分析：,数数错误。黄色三角形有5个。,5,5,5,5,10,+,正确解答,学以致用,6,4,10,4,6,10,10,6,4,10,4,6,1.,学以致用,2.,5 +( )= 8 2 +( )= 7 4 +( )= 10,3 5 6,学以致用,7,+,3,10,10,-,4,6,3.,学以致用,8,1,10,5,2,8,7,10,4.,学以致用,5.讲数学故事。,=（只）,=（朵）,=（个）,