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读图制图大赛活动总结 第六届读图制图大赛活动总结 一、活动流程: 1、策划及前期预备 4月7日4月20日预备策划书及活动通知并交于学工办老师以获得学校的批准,同时进行活动的宣扬,4月21日,对报名人数进行汇总,其中交通学院、土建学院、水利学院、能动学院、汽机学院、物电学院、电气学院、化生学院、设艺学院、城南学院十个学院参赛,共423名同学报名参与竞赛。 2、笔试读图 4月26日晚上7点,在综合教学楼a102a106进行笔试读图竞赛,共有278人参赛,考场秩序井然,由道路协会各部门部长作为考场负责人,晚上8:30竞赛结束。 3、收课外制图试卷及阅卷 5月3日晚上6:307:30,在工二b309,收取课外制图试卷共143份。现场秩序井然,5月7日,由谭海洋老师指导,在综合教学楼c208对试卷进行了批阅。评出一等奖9名、二等奖19名、三等奖27名(见附录)。 二、活动自我评估 总体来说,关于本次第六届读图制图大赛,各个阶段还是比较胜利的,胜利的缘由我们总结为以下几点: 1预备充分:“凡事预则立,不预则废”在这个活动中得到了充分了体现,正是有了详实的考虑、周全的方案和充分的预备,这次活动才有了充分开展的前提。 宣扬较为到位:比如联系其它各学院学近平部长,使活动通知下达的更到位,在工二、甘饴园及汀香园张贴横幅、海报,充分利用微博、人人等网络平台进行宣扬。最终使报名人数大大地增加。 3选出了负责的监考人员:邀请的监考人员较为负责任,具有应对突发状况的力量,且对竞赛的整体流程有着充分的了解。 4道路协会各部门工作人员团结全都。无论是前期预备还是活动开展阶段,道路协会每位成员都主动配合,为本次活动得以圆满落幕打下坚实的基础。 与此同时我们也有许多的不足: 1应当留意活动通知及策划书格式,并且通知有固定的表达形式,不能轻易改动,活动通知有的地方需要细化,比如:在通知其它各学院联系人的时候,应当跟他们具体讲明什么时候领取准考证,什么时候和地点交课外制图,通知上的相关文字应当醒目。 2宣扬的支配不太合理,再宣扬的时候没有考虑到学院会用法公告栏,导致宣扬海报没有的到很好的宣扬。 3制作准考证的发放方式不合理,以至于发放准考证现场混乱。 4由于大图的试题发放的时候没有将其粘贴在背面,导致选手私自更改试题。 三、活动结果及意义 增加了高校生创新意识,提升高校生的创新力量、实践力量,激发同学对专业学问学近平和对工程技术的爱好,提高同学的读图、制图力量,培育和提高高校生的动手和实践力量,提倡良好的校内学术氛围,同时也是增加了各学院之间的合作与沟通,加强了各学院之间的友情。此次大赛是对参赛选手的专业制图水平的一次很好的考验,受到了参赛选手的全都好评。
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