-颂习卡a深洁温凹课题“雷雨“让我猜想息怒读读我把课文读了()遍,现在,我能正确.流利.有感情地朗读课文了。chtn蝉(蝉鸦)在田字格里按笔顺规则描红并填空。|()结构,()画,仁()结构,()画,不|组词()(组词()(。()绮构,()画,庄()结构,()画,组词()(-组词()()结构,()画,F()结构,()画,组词()(。-组词()()结构,()画,0()结构,()画,组词()(-组词()(我在文中用“画出了描写雷雨前的句子,用“画出了描写雷雨中的句子,用“_“画出了描写雷雨后的句子。4途意预习了课文,我知道,本文作者用优美而生动的文字,为我们描绘了、和的自然景象。霾雷癣霾:在预习中,我还有儿个问题需要上课认真听讲或请教老师、同学的:(课堂10分钟)一雨点会落到哪朵小花上?连一连。史卵史叨叹国ss一二、看拼音,写词语。Ib三、照样子,与词语。1.黑沉沉(ABB式)2.越来越响越_越、选择恰当的字,打“V“。1.一条彩虹(挟照升)在天空。2.一只蜜蛛从网上(掉垂落)下来。3.蜜蛛又(爬坐停)在网上。4.往窗外(瞧看望)去,树啊,房子啊,都看不清了。二把下面的句子排列成一段话。)忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。)满天的乌云,黑沉沉地压下来。)哗,哈,晔,雨下起来了。)闪电越来越亮,雷声越来越响。)天亮起来了。打开窗户,清新的空气迎面扑来。)渐渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小了。三、课内阅读。雨停了。大阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉吸了。蜜蛛又坂在网上。池塘里水满了,青蛙也叫起来了。