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优质课人教版小学英语五年级unit 5第一课时教学设计及课后反思 - 小学英语教案及反思 公开课人教版人教版小学英语五年级unit 5第一课时教学反思 海口市滨海第九小学 洪海慧 本节课所使用的教材是人教版小学英语五年级上册Unit5 My new room,这一节课的教学内容是:能够让学生听懂、会读、会说end table, trash bin, air-conditioner, closet, mirror, curtain六个单词,及能够在情境中运用句型:Is this your ?In my room, Ihave .。在这堂课中,我采用了多种教学方法,调动了学生学习英语的兴趣,促使学生积极参与到课堂学习活动中。1、在呈现环节,我通过猜想游戏引人本课新单词,让孩子们积极的参与到课堂学习中,让孩子们在玩中学,在学中玩,表达了新课程标准的理念;不但保证了课堂学习的效率,还培养了学生对英语学习的直接兴趣。2、在活动环节,为了让孩子们综合运用语言,我选用了孩子们生活当中熟悉的: 、电视、沙发、台灯等物品、家具,结合本课句型:In my room, I have来开展小组活动;通过让孩子们开展小组活动练习,检验了孩子们的听说能力,更检验了他们运用语言进行表达交流的能力,也表达了在活动中稳固语言,运用语言的能力,到达了很好的效果。3、采用评价方式,让学生大胆参与,积极开口。在每一个学习过程中,我注意评价鼓励,通过评价,让孩子们养成认真倾听,大胆开口,积极参与,合作学习的习惯;激发孩子们善学,会学,爱学的情感。缺乏之处:1、整堂课的时间分配不当,前面单词教授时间太长,导致了后面的活动环节学生操练不够,仓促结尾。2、教学目标重难点突出不明显,课堂呈现比拟平淡,缺少亮点。3、教材内容的整合缺乏经验,有待提高。
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