人教版八年级下册道德与法治期末测试卷及答案【新版】(时间：60分钟 分数：100分) 班级： 姓名： 分数： 一、单项选择题（下列各题中只有一个选项是最符合题意的，请选出正确选项。每题2分，共50分）1、全面建成小康社会要靠实干，基本实现现代化要靠实干，实现中华民族伟大复兴要靠实干。下列勉励我们“实干”的名言警句有（ ）功崇惟志，业广惟勤 天赐食于鸟，而不投食于巢宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 平安是幸，知是是福，清心是禄，寡欲是寿ABCD2、作为一名中学生，你可以参与的学习、宣传宪法的方式有（ ）参加宪法知识讲座 参加宪法知识竞赛在班级出宪法知识专题板报 走上街头做宪法知识义务讲解员ABCD3、三尺讲台，老师的心血铸就学生的未来；无影灯下，医生救死扶伤使患者康复出院；烈日炎炎，交警为百姓出行撑起一把安全伞。对此，下列认识正确的是（ ）A承担责任就必定牺牲个人幸福B角色不同，承担的责任不同，责任意味着担当C不同的角色承担着相同的责任D每个人一生中只扮演一种角色4、狄更斯说：“人能尽自己的责任，就可以感觉到好像吃梨喝蜜似的，把人生这杯苦酒的滋味给抵消了。”刘易斯却说：“责任有时使人厌烦。”对此，下列认识正确的是（ ）A狄更斯的话是正确的，因为承担责任能获得回报B刘易斯的话是正确的，因为承担责任会付出代价，带来不必要的麻烦C两个人的话都是错误的，因为快乐与否与责任无关D两个人的话都有道理，因为承担责任既会得到回报，也会付出代价5、我国的战略工程和重大民生工程，如港珠澳大桥、天眼望远镜、京沪高铁、三峡工程等，均由国有及国有控股企业投资和建设。这说明国有经济（）A在国民经济的各个领域占据绝对优势B是实现同步富裕的重要保证C是我国社会主义经济制度的基础D对我国经济发展起主导作用6、2018年2月4日发布的中央一号文件提出，要推行村级小微权力清单制度，加大基层小微权力腐败惩处力度。建立并完善政府权力清单制度（ ）推行政务公开的表现，有助于促进依法行政 表明我国政府对人民负责、受人民监督有利于杜绝行政权力的滥用 是建设法治政府的唯一体现ABCD7、“时代楷模”廖俊波把“民”字刻印在脑海,心系群众,忘我工作、无私奉献，靠实绩赢得了老百姓的口碑。从中我们可以感悟到（ ）只有牺牲个人利益才能实现生命价值生命的意义在于对社会作出贡献提升生命价值的目的是赢得百姓口碑要在为人民服务中提升生命价值ABCD8、近年来，新华网、人民网等主流网络媒体均在“”召开期间开通专区，邀请“”代表和委员与网民进行互动访谈。上述材料体现的人民代表大会制度基本内容有由国家权力机关产生其他国家机关，依法行使各自的职权（ ）实行民主集中制的组织和活动原则 国家的一切权力属于人民 维护了国家统一和民族团结ABCD9、在我国，公民参加国家管理的一项最基本的政治权利是（ ）A人身自由权B批评建议权C选举权和被选举权D公平交易权10、“公平比太阳还要有光辉”。下列做法体现党和国家对公平问题重视的有（ ）“神州十一号”成功发射 城乡居民养老保险全覆盖 国家大力推进义务教育均衡发展 国家通过考试公开招考公务员A B C D11、把权力关进制度的笼子目的在于（ ）A规范国家权力运行以保障公民权利实现B打击行败，彻底消除腐败问题C国家权力的行使可以任性，法无授权可以为D限制权力，提高行政水平，增强政府威信12、某地执勤民警发现驾驶员没有随车携带灭火器，依法对其开具处罚决定书。此时，被罚驾驶员发现并指出警车同样没放置灭火器。次日，当地交警支队发布“知错能改”通告，对警车驾驶员也依法进行了处罚。以此事件作为论据，能够证明的观点是（ ）公民的财产权受法律保护 法律面前人人平等执法者应成为守法的标杆 法律的权威只能靠警察维护ABCD13、“活雷锋”“道德模范”“身边好人”从他们身上，我们对责任有了进一步的理解。下列对责任的理解不正确的是（ ）A每一种角色往往都意味着一种责任B不同的社会身份负有相同的责任C人人尽到责任，才能共建和谐美好的社会D人人尽到责任，才能共享美好的社会生活14、中国兵役制度是国家关于公民参加军队和其他武装组织、承担军事任务或在军队外接受军事训练的一项重要的军事制度。我国现行的兵役制度是（ ）A义务兵与民兵相结合、志愿兵与预备役相结合B义务兵与预备役相结合、民兵与志愿兵相结合C义务兵与现役军人相结合、民兵与预备役相结合D义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合15、公民权利受到损害，要依照法定程序去维护。维护权利的方式包括（ ）协商 调解 仲裁 诉讼ABCD16、在生活中有许多规定，如“不准带手机进考场”、“严禁酒后驾车”、“严禁携带易燃易爆物品上车”等。每个公民都必须遵守这些规定，因为（ ）A人们的行为都是不自觉的B良好的社会秩序是人们安居乐业的保证C社会规则保障社会秩序的实现D我国的法制不够完备17、我国是统一的多民族的国家，有五十六个民族分布在祖国的四面八方。下列说法正确的是（ ）我国在少数民族居住的地方实行民族区域自治民族区域自治制度是符合我国国情的基本政治制度在我国已经形成了各民族平等团结互助和谐的民族关系促进民族团结进步，是我们每一位公民的神圣职责和光荣权利ABCD18、小明是个大大咧咧、不拘小节的人。他常常不经同意就拿别人东西，到食堂买饭也不排队，课堂上小动作不断。他的做法（ ）是遵守规则的表现，不会受到舆论谴责 不必太计较，只要不违法就可以是不文明、不尊重他人、不道德的行为 没有将规则内化于心、外化于行ABCD19、“最多跑一次”是浙江省政府树立“以人为本、执政为民”理念的具体表现。实施这种“简政放权、优化流程、精简环节”的措施，其直接效果是（ ）A缩短办事时间，提高办事效率 B享受公民权利，履行政治义务C加强依法行政，根除主要矛盾 D打造诚信社会，维护公平正义20、古人云：畏则不敢肆而德以成，无畏则从其所欲而及于祸。下列理解不正确的是A自由与规则不可分 B社会规则划定了自由的边界C社会规则是人们享有自由的保障 D自由是不受任何限制的21、下列做法中既正确行使公民权利又履行了公民义务的是（ ）A 姗姗在图书馆看书时大声喧哗B小普品学兼优，被评为“三好学生”C阿金把故意弄坏的MP4退还给商家D小谷在参观旅游景点时乱刻乱画22、八年级学生王某到超市购买小食品，该超市保安怀疑他偷了东西而强行对其搜身。对保安的行为理解正确的是（）A保安对工作认真负责，对王某的搜身是合法的B如果王某真的偷了东西，保安的搜身就是合法的C保安的做法是违法的，侵犯了王某的人身自由权D保安的做法虽然不违反法律，但损害了超市的形象23、中国青年报载文指出，法律是公民权利的保护神，“不侵犯权利”是社会法律的底线。这种权利，如霍姆斯所言：就好比我可以挥动拳头，但是绝不能碰到另一个人的鼻子。这启示我们（ ）A公民在法律面前一律平等B个人利益与国家利益是相辅相成的C有序的社会需要特定的规则D公民行使权利时要尊重他人的权利24、在当代中国，“天下兴亡、匹夫有责”被赋予新的内涵，它要求我们青少年（）面临国家危难，要担负起救国重任要胸怀祖国、自觉承担起实现民族振兴的历史责任选择 自己喜欢的职业，谋求更好地发展担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩ABCD25、我国现阶段的基本经济制度是（ ）A公有制为主体、多种所有制经济共同发展，以按劳分配为主体、多种分配方式并存的社会主义市场经济。B非公有制为主体、多种所有制经济共同发展C以按劳分配为主体、多种分配方式并存D健全多种生产要素按贡献参与分配的制度二、材料分析及简答题（本大题共4小题，共50分）1、（践行网络诚信 做守法公民）材料一：某母亲给八年级儿子小新买了部手机做生日礼物，并与儿子“约法三章”：不能用手机传播他人私密信息或侮辱性的语言；不能沉迷手机，不准浏览不健康信息，多下载一些经典作品，拓展自己的视野；材料二：开始一个月，小新还能遵守妈妈的约定，上网查阅资料，辅助学习。后来由于受到一些不良信息的影响，小新沉迷于网络，经常旷课。跟着无业青年染上了抽烟、赌博的恶习。最终因参与打架斗殴，造成严重后果，被法院判处有期徒刑1年。（1）材料一中母子约定”也需要诚实、守信。在生活中我们该怎样践行诚信？（2）新媒体时代，针对大多青少年网民安全意识薄弱的情况，请你为他们合理利用网络出谋划策？（3）分析小新走上犯罪的道路给我们青少年带来了什么启示？2、材料一 王某向李某讨要欠款，李某拒绝归还，王某纠集一部分人将李某扣留。材料二 中学生小赵在网上发现一外国网站发布的我国地图，有明显的政治性错误，便立即向该网站发出电子邮件，要求更正并公开承认错误。在我国外交部的干预下，该网站撤销了错误信息，并登出了道歉声明。材料三 我国公民的权利和义务都是全国人民代表大会根据具有中国特色的社会主义发展决定的，一经颁布是需要全国公民必须遵守和履行的，只有履行了公民的义务才能更好的享有公民的权利。阅读上述材料，运用相关知识，回答下列问题（1）材料一中的王某侵犯了李某的什么权利？材料二中的小赵履行了什么义务？（2）公民的权利和义务有什么样的关系？（3）法定义务必须履行。青少年应该怎样自觉履行法定义务？3、阅读材料，回答问题。材料一 小钟在回家路上捡到一部手机，当失主小黄找到他要求归还时，小钟以种种理由拒绝归还。小黄只好向人民法院起诉小钟，法院判决小钟限期归还手机。材料二 中学生小亮为了试试消防队的出警效率，打电话报警称自己家着火了。不一会儿，消防车就赶到了他家。材料三 十七岁的中学生赵某多次持刀抢夺小学生财物，得赃款1 500元。人民法院认定赵某犯了抢劫罪，依据刑法判处其有期徒刑。(1)材料一中小钟的行为属于哪一类违法行为？应承担什么责任？(2)材料二中小亮的行为属于哪一类违法行为？应承担什么责任？(3)材料三中赵某的行为属于哪一类违法行为？应承担什么责任？(4)材料三中赵某的行为具有哪些基本特征？(5)综合以上三则材料，谈谈你从中得到的启发。4、某校八年级(5)班正在进行探究性学习，请你参与其中并完成相关任务。（认识规则）生