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(完整版)九年级道德与法治(下册)期末试卷及答案(今年)(时间:60分钟 分数:100分) 班级: 姓名: 分数: 一、单项选择题(下列各题中只有一个选项是最符合题意的,请选出正确选项。每题2分,共50分)1、临近中考,小李的情绪有些焦虑,担心考不好。在心理老师的指导下,他在考场通过深呼吸来调节情绪。这种调节情绪的方法是( )A 放松训练法 B改变认知评价法C合理宣泄法 D转移注意法2、李某因谎报险情,被公安机关拘留;某出版社未经作者同意发表其作品,作者将该出版社告上法庭。李某、某出版社的行为分别属于( )A严重违法行为、一般违法行为B民事违法行为、行政违法行为C行政违法行为、民事违法行为D行政违法行为、刑事违法行为3、“我可以挥动拳头,但是绝不能碰到另一个人的鼻子。”这是因为( )公民在法律面前一律平等任何权利都是有范围的,不能滥用权利权利是宪法的核心内容,要尊重他人的权利公民行使权利不能超越它本身的界限ABCD4、“立善法于天下,则天下治;立善法于一国,则一国治。”法律是治国之重器,法治是国家治理体系和治理能力的重要依托。对此,下列观点不正确的是()A要学习法律,遵守法律,树立法治意识B有了法律就有了法治C要努力建设社会主义法治国家D法治要求实行良法之治5、2018年9月15日和16日,央视焦点访谈聚焦国家安全问题,披露了近一个时期以来发生在我们身边涉及国家安全的案件。间课情报机关通过金钱收买、网络勾联等方式,瞄准青年学生群体,从事间谍活动。此类案件警示中学生应( )A坚持国家利益至上,以政治安全为宗旨B坚持总体国家安全观,不断健全国家安全体系C增强国家安全意识,坚决维护国家安全和利益D健全国家安全制度,加强国家安全法治建设6、建设人民当家作主的社会主义国家,实现_已经成为全体中国人民的共同价值追求。( )A人民当家作主B众人的事情由众人商量C保障最广大人民的利益D社会公平正义7、某校九年级学生在道德与法治课上,围绕“人民代表大会制度”这一主题,提出下列观点,其中符合主题的是( )人民代表大会制度有力地保证了人民当家作主全国人民代表大会是我国最高国家权力机关人民代表大会是人民行使国家权力的机关人民代表大会制度是我国的基本政治制度ABCD8、我国的战略工程和重大民生工程,如港珠澳大桥、天眼望远镜、京沪高铁、三峡工程等,均由国有及国有控股企业投资和建设。这说明国有经济()A在国民经济的各个领域占据绝对优势B是实现同步富裕的重要保证C是我国社会主义经济制度的基础D对我国经济发展起主导作用9、“一分钟,333元投入研究和实验;一分钟,生产汽车55辆;一分钟,5288万元货物进出口;一分钟,创造GDP1.57亿元”中国的每一分钟都在发生巨大的改变,这是改革开放四十年成就的中国奇迹。这一中国奇迹使我们更加坚信( )A改革开放使中国跨入发达国家行列 B改革开放使中国基本实现了现代化C改革开放推动中国踏上了强国之路 D改革开放实现了中华民族伟大复兴10、相遇青春,我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感,这是青春成长中的正常现象。面对这种朦胧的情感,我们应该( )言行得当,自然大方 慎重对待,理智处理频繁交往,勾肩搭背 真诚相待,尊重对方A B C D11、下列语句是对学习的苦与乐的描述,其中以学习为乐事的是( )A 头悬梁,锥刺股 B书山有路勤为径,学海无涯苦作舟C梅花香自苦寒来 D知之者不如好知者,好知者不如乐知者12、进入新世纪,我国政府给在报告中使用频率最高的几个关键词就有:落实新发展理念、转变发展方式、转换增长动力、深化供给侧结构性改革表明我国经济发展进入新常态,已由 转向_阶段( )A高速增长高质量发展 B中高速增长中高质量发展C中低速增长中低质量发展 D中低速增长中国质量发展13、“有法而不循法,法虽善与无法等。”下列说法与这一观点相符的有( )科学立法,制定良法 严格执法,公正司法全民守法,依法办事 无为而治,以德化民ABCD14、在生活中有许多规定,如“不准带手机进考场”、“严禁酒后驾车”、“严禁携带易燃易爆物品上车”等。每个公民都必须遵守这些规定,因为( )A人们的行为都是不自觉的 B良好的社会秩序是人们安居乐业的保证C社会规则保障社会秩序的实现 D我国的法制不够完备15、“公平比太阳还要有光辉”。下列做法体现党和国家对公平问题重视的有“神州十一号”成功发射 城乡居民养老保险全覆盖 国家大力推进义务教育均衡发展 国家通过考试公开招考公务员( )A B C D16、随着人工智能技术的进步,智能门锁、智能窗帘等智能家居逐渐成为人们的贴心助手。这反映了( )A创新让生活更美好B创新引领国家走向富强C创新促进社会变革D创新是发展的根本目的17、随着互联网发展,广大网民可以通过人民网、新浪网等平台反映问题、提出意见,相关政府部门将定向解答、限时回复解决。这一做法( )保障人民直接行使国家权力 有利于保障公民的监督权属于社会舆论监督形式 有利于推动政府依法行政ABCD18、基层群众自治制度是我国政治制度体系中的重要组成部分。我国的基层群众自治组织主要包括( )农村村民委员会 城市居民委员会人民代表大会 妇女联合会ABCD19、“生活不止眼前的苟且,还有诗和远方”这一被奉为金句的“心灵鸡汤”中,“远方”可以指人们心中的梦想,如果它是我国各族人民的“中国梦”,应该是( )A维护人民当家作主的地位B实现我们中华民族伟大复兴C践行社会主义核心价值观D实现和平与发展的共同愿望20、40年来,我国国内生产总值占世界生产总值的比重由改革开放之初的1.8%上升到15.2%,多年来对世界经济增长贡献率超过30%。这说明改革开放是( )强国之路、富民之路 实现同等富裕的最佳选择引领发展的第一动力 决定当代中国命运的关键抉择ABCD21、下列名言警句与自我认识的方式对应错误的是( )A吾日三省吾身自我观察B金无足赤,人无完人全面客观地认识自我C知人者智,自知者明与他人的接触、交流和比较中认识自我D士别三日,当刮目相看用发展的眼光看待自己22、当前,我国掀起“大众创业、万众创新”的热潮,成为我国经济增长的新引擎。我国推动“大众创业、万众创新”是因为( )每个人都是创业者 每个人都是创新者时代需要创新精神 能从根本上提高人民的生活水平ABCD23、“从前的日子很慢,车马邮件也慢,人与人的交往可能要走遍万水千山;现在的生活很快,车马邮件也快,动动手指便与世界相连”对于生活在现代社会的我们,网络以其迅猛之势占领着每一个人的生活。以下运用网络的说法或行为可取的有( )发现有微博传播谣言,举报了该微博 把同学的照片做丑化处理发到网上 网络有利有弊,要合理利用网络资源,拒绝诱惑 网络不是德外之地,也不是法外之地,要文明上网,遵守道德与法律ABCD24、胶东在线“网上民声”栏目获第19届中国新闻奖。该栏目创办6年来,逐步打造出了一个政府部门与群众网上交流的平台。网民通过“网上民声”了解国家事务,发表意见建议,提供信息线索,行使民主监督权利,推动网络舆论的形成。以下关于“网上民声”栏目的说法中有误的是( )A有利于促进政府科学民主决策 B有利于拓宽公民参政议政渠道C有利于督促国家机关提高办事效率 D有利于扩大公民的民主权利范围25、2019年4月,某省人大邀请一些退休职工、企业负责人、高校学生参与“城市建设与功能规划布局”“城市棚户区改造”等问题的讨论。这有利于( )A扩大民主权利B提高人大法律地位C了解社情民意D国家机关依法行政二、材料分析及简答题(本大题共4小题,共50分)1、我们生活在同一个世界,这是我们共同的家园。世界很大,世界又很小。各国之间相互联系、相互依存,生活在历史和现实交汇的同一个时空,越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。同时,人类也正处在一个挑战层出不穷、风险日益增多的时代。世界经济增长乏力,金融危机阴云不散,发展鸿沟日益突出,兵戎相见时有发生,冷战思维和强权政治阴魂不散,恐怖主义、难民危机、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。(1)面对复杂多变的世界,中国首倡的方案和智慧是什么?(2)该方案的提出有什么价值和意义?(3)不畏浮云遮望眼,关心共同命运,我们应该怎么办?2、阅读下列材料,回答问题。王某在地铁上吃东西时乱扔垃圾。面对其他乘客的劝阻,她不但不听还把食品包装袋丢弃在车厢,随后扬长而去。这种行为破坏了乘车环境,扰乱了地铁正常的乘车秩序。公安机关依据治安管理处罚法对王某处以行政拘留。(1)根据违反法律的类别,该案例中王某的行为属于哪一类违法行为?请阐明理由。(2)针对王某的行为,有网友评论:“这种人的病需要法律来治,没有法治就无所谓自由。”结合材料,运用“无法治不自由”的知识评析这一观点。3、请阅读下列某班级论坛中的两个帖子,分别回答问题。青春飞扬:我发现不少同学留怪异发型,穿奇特服装,还有些同学打耳眼、带耳钉,他们认为自己“帅呆了”,“酷毙了”!(1)你认同他们的观点吗?并简要说明理由。网中的鱼:今天吃午饭的时候,妈妈又“唠叨”了,什么“不要光顾着玩,要好好学习”,我耳朵都起茧子了,一气之下,摔了筷子,夺门而出。(2)该同学存在什么心理?他应如何解决与父母的这一矛盾?4、阅读材料,回答问题。材料一 雷锋说过这样一句话:“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才最有力量。”我们生活中的“海洋”就是集体,我们每个人的成长都离不开集体。可以这样说:“我们都是在集体中一步步成长起来的。”(1)根据材料内容,说说你是如何理解集体的含义的。材料二 升入初中以来,七年级(2)班的一部分学生对集体漠不关心,班级整体也是松松垮垮,毫无生气。班长小明和班主任商量后,开展了“我爱我家”主题班会活动。班会活动中,通过照片的回顾展示,班徽、班训的设计,同学老师对缘分的解读,以及对开学以来让自己感动的点点滴滴的回忆,激发学生的自豪感
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