（完整版）部编版八年级下册道德与法治期末考试及答案【最新】(时间：60分钟 分数：100分) 班级： 姓名： 分数： 一、单项选择题（下列各题中只有一个选项是最符合题意的，请选出正确选项。每题2分，共50分）1、八年级学生王某到超市购买小食品，该超市保安怀疑他偷了东西而强行对其搜身。对保安的行为理解正确的是（）A保安对工作认真负责，对王某的搜身是合法的B如果王某真的偷了东西，保安的搜身就是合法的C保安的做法是违法的，侵犯了王某的人身自由权D保安的做法虽然不违反法律，但损害了超市的形象2、梁启超曾经说过：“这个社会尊重那些为它尽到责任的人。”这句话告诉我们（ ）承担责任要付出代价，但也能获得回报不负责任的人会失去别人对他的尊重承担责任只会付出代价，不会得到回报一个人对责任的承担才体现出他的社会价值和人生意义A B C D3、公民行使国家权力、参与国家管理最基本的政治权利是（）A选举权和被选举权B监督权C言论自由D受教育权4、宪法所规定的是国家生活中最根本、最重要的问题。下列属于最根本、最重要的问题是（ ）A婚姻、家庭关系问题 B未成年人的保护问题C犯罪和刑罚问题 D国家性质、国家的根本制度和根本任务问题5、一切权力属于人民的宪法原则，归根结底就是要（ ）A落实保障措施B捍卫国家主权C管理国家事务D保证人民当家作主的权利6、古人云：畏则不敢肆而德以成，无畏则从其所欲而及于祸。下列理解不正确的是A自由与规则不可分 B社会规则划定了自由的边界C社会规则是人们享有自由的保障 D自由是不受任何限制的7、当事关国家利益时，你我都该挺身而出。然而，炮制阴谋论不是爱国，打砸抢不是爱国，四面树敌、伤害自己人也不是爱国。因为表达爱国情感需要我们()盲目跟风，盲从泄愤 具有理智、理性的心态具有务实、文明的心态 采取合法有序的行动ABCD8、对图中的“手机控”一族，合理的建议是（ ）拒绝使用手机 科学安排时间合理利用网络 不与外界交往。ABCD9、“村里的事村民管，自己投票选村官”。这表明我国村民委员会实行的选举形式是（ ）A间接选举 B直接选举 C等额选举 D差额选举10、中学生小强在公交车上发现小偷行窃，机智提醒并协助其他乘客抓获了一同作案的两名小偷。小强的行为是（）正义的行为，代表所有善良人的共同心声 会助长非正义行为的扩散多管闲事，不利于保护自己 既有见义勇为的精神，又做到了见义巧为。ABCD11、监督权离不开包括你我在内的公民的参与。公民对于国家机关和国家工作人员可以通过下列方式行使监督权（ ）批评建议 申诉控告 检举揭发 匿名捏造ABCD12、潘某在自己的微信朋友圈辱骂办公民警，造成了十分恶劣的社会影响，被公安机关处以行政拘留。潘某的行为侵犯了该民警的（ ）A荣誉权 B名誉权 C姓名权 D肖像权13、“作业如此之难，叫人意乱心烦。拥有解题神器，学霸学神来助。”做题时只需拿出手机对着题目拍照并上传，答案和解题过程会很快跳出来，当下许多中小学生过分依赖网络，热衷于通过各种搜题、解题软件来做作业。这（ ）A是合理利用网络的表现B可以有效地减轻学生的课业负担C充分体现了“互联网”的优越性D不诚信，不利于独立思考和创新能力的培养14、作为一名中学生，你可以参与的学习、宣传宪法的方式有（ ）参加宪法知识讲座 参加宪法知识竞赛在班级出宪法知识专题板报 走上街头做宪法知识义务讲解员ABCD15、在我国，公民享有广泛的权利，我们要正确行使权利，就要做到（ ）尊重他人的权利 不得损害国家的、社会的、集体的利益法律要求做的必须去做 以合法方式行使权利A B C D16、改革开放以来，我国的非公有制经济创造了60%左右的国内生产总值，80%左右的社会就业，提供了超过一半的税收和46%左右的外贸出口，这表明（ ）A非公有制经济是社会主义经济的重要组成部分B非公有制经济与公有制在市场经济中地位平等C非公有制经济是推动我国经济发展的重要力量D非公有制经济在国民经济中已经占据主体地位17、下列关于违法与犯罪的说法，正确的是（ ）A违法一定会受到刑罚处罚 B违法就一定构成犯罪C犯罪就一定违法 D违法和犯罪之间没有任何的关系18、一个医生给国王看病，国王问医生:“你给我看病和给别人看病有什么不一样吗?”医生说:“在我眼里，只有病人，没有国王。”这个故事说明责任来源于（ ）A上级的任命 B传统习俗 C职业的要求 D对他人的承诺19、“小时候，妈妈为我端水洗脚；长大后，我为妈妈端水洗脚。”从法律角度看，这则公益广告体现了（ ）A养儿防老是传统美德B和睦相处的亲情关系C权利和义务不能放弃D权利和义务是一致的20、在原子核理论研究可能取得重大成果时，于敏又接到组织交给的氢弹探索任务，他毫不犹豫地表态：“我服从分配！”为了国家核武器技术的发展，于敏隐姓埋名奋斗了28年。我们从他的光辉历程中获得的启迪是（ ）个人利益要服从国家利益 个人利益没有获得应有的满足，不值得人生的价值在于奉献 个人要服从国家安排，维护国家利益ABCD21、加强宪法监督，有助于维护宪法的权威与尊严。要加强宪法监督（ ）需要完备的制度措施 只是对国家公职人员提出的要求需要人们增强宪法意识 各国家机关要通过各种途径增强人们宪法意识ABCD22、下列知识点对应正确的是（ ）A宪法的核心内容规范国家权力运行以保障公民权利的实现B宪法规定的社会主义政治制度奠定了国家权力属于人民的经济基础C刑法治国安邦的总章程D我国的国家性质人民民主专政的社会主义国家23、伴随着全面推进依法治国，“强拆”“暴力执法”等字眼在近几年的新闻和网络媒体大幅减少，而由此引起的流血、交通堵塞等群体性冲突事件也销声匿迹。对此你想对相关部门和工作人员说的是（ ）国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使法定职责必须为，法无授权不可为凡不按法定程序行使权力的行为，都受刑罚处罚 依法规范权力运行，维护群众正当合法利益ABCD24、2018年3月3日，上海男子孟某在南京大屠杀纪念碑前拍摄含侮辱性语言的视频并上传网络，还称自己要开直播、求打赏。3月7日，孟某被依法处以行政拘留8日。对此认识不正确的是（ ）A孟某的行为亵渎了民族尊严，逾越了我国法律的底线B启示我们要加强公民的历史教育和爱国主义教育C孟某的行为是一般违法行为，受到了法律制裁D孟某的行为是犯罪行为，受到了刑罚处罚25、比起实体店，网购在当今社会越来越受到人们的青睐。因为网购物美价廉、省事省心，已经成为人们普遍接受的一种消费方式。2015年中国网购总额达3600亿元，在网上购物的互联网用户比例达到47%。这说明（ ）A网络生活比现实生活好得多B网购已经取代了传统的实体店购物方式C网络极大地方便了人们的生活D人们对网络的痴迷已经达到无法控制的程度二、材料分析及简答题（本大题共4小题，共50分）1、阅读材料,回答问题小旭假日游玩途中发现一辆政府公务车违法停车,便拍照上传至举报平台,获得无数点赞。小旭认为这是在履行公民的基本权利。小华也开始效仿,随手拍照上传,他认为,提高媒介素养就是善于利用媒介创造和传播信息。（1）小旭行使的是什么权利?行使这项权利有什么意义?行使这项权利有什么限制?（2）请你结合材料,对小旭和小华的言行加以评析。2、阅读材料，回答问题。走路、吃饭、坐公交、甚至是骑车时无论何时何地，只要有空闲时间，他们总是拿着手机看。在一些公共场所，我们总能看到很多人，长时间保持低头状，手指轻点触屏，上网、玩游戏、看视频，每个人都想通过盯住屏幕的方式，把零碎的时间填满，这些人不知不觉之间就成了“低头族”中的一员了。网络在为“低头族”带来方便与实惠的同时，却也不知不觉带来很多安全隐患。一些不法分子借机盗取用户的个人信息，随之而来的就是骚扰、诈骗。(1)从材料中你可以感受到网络存在哪些消极影响？(2)享受健康的网络生活，做理性的网络参与者，你有哪些经验与大家分享？(3)在与人交往时频繁看手机是一种不尊重人的表现，我们常说“尊重别人就是尊重自己”“尊重从我做起”，在生活中我们怎样真正做到尊重他人？3、2018年9月1日，“中国农业信息化高峰论坛”在河南鹤壁隆重开幕。在本次盛会上，参会人员对“互联网创业创新与现代农业”进行重点探讨和分享，为政商界人士“风暴”了一次“互联网产业转型”的深度知识，为区域经济发展提出了建设性意见。同时，“大数据驱动”概念，也正随着服务经济进入中国经济的主战场。鹤壁市政府也表示，在“互联网民生”这一块，可以大力发展智慧医疗、智慧教育、智慧精准扶贫、智慧创业就业等，更好地服务多元化民生需求，同时也尽力遏制网络的弊端。（1）网络对我们的生活和社会发展起了哪些积极作用？（2）网络服务民主需求的同时，我们也要尽力遏制网络弊端。青少年该如何安全、健康使用网络？4、在重庆南坪广场献血点，你总能看到这样一个忙碌的大爷身影。他就是“感动重庆”人物张金德。1977年，张金德在四川省达州市南江县当知青时为工友献血400毫升而使工友获救，从那时起，张金德开启了他的无偿献血，坚持了数十年。至今，在重庆没人能打破张金德创造的纪录，他已经先后献血200多次，共计80多千克血。退休后，张金德因为年龄限制不能再献血，2007年他加入无偿献血志愿者服务，在南坪广场献血点负责资料填写和招募志愿者，一干就是10年。感动之余，也给我们带来一些思考。阅读上述材料，回答下列问题：（1）青少年为什么要养成亲社会行为？（2）我们可以参加哪些力所能及的社会实践活动？（至少写出两例）（3）作为中学生，我们怎样培养亲社会行为？参考答案一、单项选择题（下列各题中只有一个选项是最符合题意的，请选出正确选项。每题2分，共50分）1、C2、C3、A4、D5、D6、D7、B8、C9、B10、B11、A12、B13、D14、A15、B16、C17、C18、C19、D20、B21、C22、D23、B24、D25、C二、材料分析及简答题（本大题共4小题，共50分）1、（1）监督权。公民行使监