思政课是落实立德树人 根本任务的关键课程,主讲人：XXX,汇报时间：202X年X月,前 言,CONTENTS,目 录,办好思想政治理论课意义重大,1,推动思想政治理论课改革创新，不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性,2,加强党对思想政治理论课建设的领导,3,4,办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性,第一部分,办好思想政治理论课意义重大,在革命、建设、改革各个历史时期，我们党对思政课建设都作出过重要部署,办好思政课，是我非常关心的一件事,当前形势下，办好思政课，要放在世界百年未有之大变局、党和国家事业发展全局中来看待，要从坚持和发展中国特色社会主义、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的高度来对待。,我们正在为实现“两个一百年”奋斗目标而努力,为学须先立志。志既立，则学问可次第着力。立志不定，终不济事,要成为社会主义建设者和接班人,办好思政课,这些年来，思政课建设成效是显著的，教学方法不断创新，教师乐教善教、潜心育人，教师队伍规模和素质稳步提升，大中小学思政课一体化建设初显成效。,同时，我们也要看到，思政课建设中的一些问题亟待解决。,办好思政课，有不少问题需要解决，但最重要的是解决好信心问题。“欲人勿疑，必先自信。”思政课教师本身都不信，还怎么教学生？我们应该有信心办好思政课。,最根本的是要全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。,第二部分,办好思想政治理论课关键在教师， 关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性,在浙江工作时，我给大学生讲过思政课，当时我要求浙江省委班子成员都到大学去讲课，而且都联系一所大学，我就联系浙大。我在福建工作时也去讲过。,第三，思维要新,第六，人格要正,第一，政治要强,第二，情怀要深,第四，视野要广,第五，自律要严,第一，政治要强,第二，情怀要深,第三，思维要新,第四，视野要广,第五，自律要严,第六，人格要正,第三部分,推动思想政治理论课改革创新， 不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性,治引导是思政课的基本功能,坚持政治性和学理性相统一,政课重在塑造学生的价值观，这一点必须牢牢抓住,坚持价值性和知识性相统一,政课的任务是传导主流意识形态，建设性是其根本,坚持建设性和批判性相统一,第四，坚持理论性和实践性相统一,第五，坚持统一性和多样性相统一,思政课教学离不开教师的主导，同时要坚持以学生为中心，加大对学生的认知规律和接受特点的研究，发挥学生主体性作用。,坚持主导性和主体性相统一,灌输是马克思主义理论教育的基本方法,坚持灌输性和启发性相统一,第八，坚持显性教育和隐性教育相统一,以上这些，说的是只有打好组合拳，才能讲好思政课，但无论组合拳怎么打，最终要落到把思政课讲得更有亲和力和感染力、更有针对性和实效性上来，实现知、情、意、行的统一，叫人口服心服。,第四部分,加强党对思想政治理论课建设的领导,办好中国的事情，关键在党,办好思政课关键在教师,坚持问题导向和目标导向相结合，坚持守正和创新相统一，推动思政课建设内涵式发展。,学校思想政治工作不是单纯一条线的工作， 而应该是全方位的,二、各地区各部门,负责同志要积极到学校去讲思政课，这是对马克思主义水平的一个考验。能不能讲好思政课，也是一个领导干部政治素质、理论水平、工作作风的体现。,思政课是落实立德树人 根本任务的关键课程,主讲人：XXX,汇报时间：202X年X月,