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新苏教版五年级美术上册全册教案之第6课 快乐刮画 - 美术学科 教学目标:1、能力与技能:认识刮画特点,了解、掌握刮画工具的使用方法。2、过程与方法:通过欣赏、讨论、自主探究和教师局部示范讲解,运用竹签等工具绘制刮画。3、情感、态度和价值观:通过自制刮画纸、创新完成刮画,让学生从中感受自我劳动成果的成就感与幸福感,提高美术学习兴趣和创新想象力。教学准备:课件、多种刮画工具、自制刮画纸16开四张等。重点难点:重点:认识刮画特点,学会运用刮花工具。难点:运用点线面的知识刮画。教学过程:一导入新课教师出示用各种绘画方式表现的花瓶油画、水墨画、黑白装饰画、线描写生画、儿童画等,学生欣赏并谈感受。让学生在欣赏评述中提高审美能力与美术语言表达能力,在感受中感知绘画表现形式的多样性。同时引出本次新的学习目标快乐刮画。二讲授新知1、教师出示线描花瓶静物图片,学生分析讨论其表现技法与使用工具,总结出线描写生主要运用点线面的疏密得当、粗细比照、多样性变化构成了画面的黑白灰关系。它的工具就是简单的一支勾线笔。2、教师出示一张用刮画方式表现的花瓶,再次让学生小组讨论分析,这两种绘画有什么相同点和不同点,通过自主学习、小组讨论突破教学难点得知:刮画也是用点、线、面的多样性与疏密粗细表现画面的;不同点在于刮画表现的是单色,刮出来的画面却充满渐变美。3、教师拿出四张刮画纸,抽学生上台用不同的有尖的易于操作的工具对纸张随意刮勾,看看画面有什么效果并谈感受。4、教师示范一小局部花瓶写生步骤解决本课教学重点,并讲解考前须知:第一,用铅笔在刮画纸上造型;第二,用竹签、三角板或废旧的自动笔没笔芯的,运用点线面技能知识进行深入刻画。注意:刮画时,力度不能过大,要保持教室清洁和画面整洁,刮画是一次性成功的作品。三艺术实践1、教师出示作业要求:自己选择一种易于操作的刮画工具,结合点线面的绘画技能知识,表现一张花瓶刮画。2、教师巡回指导,并在学生画面中作恰当的技术指导。四作业展评以学生自评、互评、教师点评等多种方式展评作品,让学生在交流中发现问题,稳固新知。五课后拓展让学生尝试在家用油画棒制作一张刮画纸,并用学到的刮画技法给父母画一张肖像画。
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