高一英语学法指导,一、初中与高中英语学习的差距,第一：初上 高中 学英语的感觉 第二：初中和高中两个学段之间普遍存在 一个落差 初中升学考试的后遗症 语言知识向语言能力的转移 学习方法的不适应 考试形式与分值的不适应,试卷分值分布,听力20题，共30分 单选20题，共10分 完型20题，共20分 阅读25题，共50分 改错10处，共10分 作文一题，共30分,怎么办呢？,二、注意调整,第一、注意调整心态，建立信念，关注自己的学习方法。 第二、注意在学习的过程中的调整。 1、适应教师的授课方式。 2、课前及时预习。 3、上课时的笔记记录。,如何记笔记？,1 首先，听课前将身体和精神调整到最佳状态，不受干扰，集中注意力。2 其次，上课时让头脑如机器一样迅速运转， 3 笔记的内容一般是：重、难点。疑点或难点。记书本上没有、老师补充的内容。 简单的在书上的字里行间作笔记 ，较难及重要部分则应记到笔记本上。 使用记号：最好用不同颜色的笔在重点单词、短语及句子下划线，也可以用五角星标出新句型、用三角形标出旧句型、用圆圈标出介词或冠词、用方框标出新的短语和词组、用直线或水浪曲线划出英语课文中的关键句，有助于记忆和学好外语。在书页上下左右的空白处也可以写上自己的想法，以加深理解、便于记忆。,1 把握时机。记笔记的前提是不能影响正常听课和思考，这就要求你们在记笔记时把握好时机。记笔记的时机有三个：一个是老师在黑板上写字时，要抓紧时间抢记；二是老师讲授重点内容时，要挤时间速记、简记；三是下课后，没记下来的要尽快抽时间去补记。 2.规范笔记。笔记本要选一个较厚点的、硬皮的，并且要好好保存，以备复习时用。 3.杜绝偷懒。,注意事项,三、及时、有针对性的复习。,每天课后找时间复习当课的内容，一个单元一复习，一个月一总结复习。梳理基础知识 ，牢记重点单词、短语、句型； go through hardships/ our luggage/ the reading materials/ the door the reason for his being late/ for this reason The reason why is that The reason for my absence was that I was ill. 通过练习与测试积累答题技巧和应试经验，要有综合意识；,四、学后整理巩固，必备改错本。,原则：重在反思，重在查漏补缺 ，不要为 整理而整理。 内容：上课所讲重点； 练习与测试中的易错题； 所有的题型都可以整理。 如何整理 （以摸底考试卷为例）,五、如何整理,一、善做记号，突出知识点，分析原因； 【例一】Remember to spend some time_ your loved ones, because theyre not going to be around forever. A. from B. with C. in D. on 受spend in 干扰 , spend in 指花费（时间、精力、金钱等）做 提醒：不能生搬硬套词组。,二、识记性错误，不用抄原题，可组词记忆； 【例如】get it ready 使准备好 have some coke 喝可乐 set up Eton College 创建伊顿大学 put off todays work till tomorrow 推迟今天的工作到明天,三、所有的题型都须整理 (一)短文改错(积累改错经验) because English used widely (is used, 谓语动词，主被动错误） My English teacher is kindly and friendly to me. (词性错误，改为kind) In a word, I love English and I will to continue to learn it better. (I will do 表示将来时应该使用will 接动词原型”),(二)完形填空(词义、辨析、搭配、上下文、对比与主题) I noticed a small group of boys picking on a smaller ,skinner boy. They were _ him names and pick on sb.是挑剔、作弄的意思 call sb name骂某人 (搭配) So, I asked one of the boys if he thought his friend was weird, and the _ was “No”. (上下文),calling,answer,(三)阅读理解 （热点，好词，好句等） My mother managed to live through the surgery. When in Rome, do as the Romans do. Its a good idea to Dont forget to be careful,(四)书面表达 (要有写作意识,积累常用句型、短语、好句与套句) 表达 “赞成” be for be in favor of approve of argue for the idea of doing sth 表达 “反对” (doing) sth be against disapprove of object to argue against 大部分的学生赞成/反对周末上课。 Most of the students approve of the idea of having classes at weekends.,