资料网络于网络如有侵权请接洽网站删除谢谢讲授内容任课西席课时分派理性认识 生存（大一上）自我认知与自我评价（大一上） 专业开展与就业阐发（大一上） 职业抱负与职业开展（大一上） 职业选择（大一下）职业素质造就（大一下） 职业生活计划概述（大一下） 职业生活开展与计划（大一下）创业预备与实务（大二上） 生就业生理调适（大二上） 求职前得预备事情（大二上） 求职要领与本领（大二下） 生就业形势与政策（大二下） 签约与报到（大二下）就业根本权益掩护（大二下）走向社会欢迎挑衅（大二下）合计理论讲授 232小计 232? 生就业引导?课程讲授大纲课程编号： 010106讲课工具：全部专业总学时： 36一、课程性子、目得及使命? 生就业引导?为陪同我国 生双向选择、自主择业得就业制度革新而新兴得一门综合性课程；这门课程以 生专业知识、技能以及人文素养为根底，其目得与使命为资助 生呢解国度就业形势与政策，引导 生充实认知自我，公道调解职业预期，树名立精确得择业观，加强就业竞争意识，把握求职择业得根本知识与本领，把握 生就业市师场得特点与功效， 以此进步 生择业、就业得本领， 终极引导与资助 生实现乐成就业；归纳总二、课程讲授根本要求结|门生学完本课程后，应到达以下要求：学在理论、 知识方面： 呢解高等教诲群众化配景下得 生就业形势；呢解 生就业得业有现行政策及体系；呢解社会职业得根本知识，开展 生自我职业生活得计划计划；呢解大成，门生求职择业得知识，包罗求职中自我正当权益得维护；把握 生就业调派得根本步伐；上更在本领、 技能方面： 运用职业测评体系，举行自我认知， 呢解本身得上风与缺乏，公道定位；一学会呢解、 筛选就业信息，做好就业前得简历制作、求职书等物质预备与生理预备；把握一层楼般得求职应聘、 口试本领；联合自身特点，抓紧时间补充自身就业本领得缺乏，为顺遂成为职业人奠基坚固得根底；三、课程与课时分派佳构文档第 7 页，共 7 页四、讲授要领本课程接纳讲授与练习相联合得方法举行，重要接纳典范案例阐发、景象模仿练习、 小组讨论、师生互动、脚色饰演、社会观察等要领；五、课程重要内容第一章 .理性认识 生存1、目标：面对从 到 得变化，很多 生都碰到呢很多不顺应得题目；在如许一个全新得天下 , 无论为天然环境仍为学习环境，无论为小我目标仍为社会盼望, 都必要 新生实时地举行自我调解；通过本章得学习，使得 新生理性认识 生存，并对 生存举行合名理得计划，从而做一个受社会欢送得 生.师归2、内容：纳总 生得社会脚色；结|做受社会欢送得 生；学|理性计划 生存；业3 、重点：有成怎样理性认识 生存更，第二章 .自我认知与自我评价上1、目标：一层通过本章得学习，使门生在自我认知与自我评价得根底上，对自我得必要、爱好、态楼度、代价观、本领、气质、性格等有一个全面得呢解，并联合职业特别阐发，认识本身得职业顺应性；2、内容：自我认识得内容；常用职业测评要领先容；自我评价得原就；自我评价要领；3 、重点自我评价第三章 .专业开展与就业阐发1、目标：2、内容：专业表面、课程体系；所学专业在社会开展中得位置、作用与需求环境；专业就业动态与趋势；职业对所学专业门生综合素质与本领得要求；3、重点：第四章 .职业抱负与职业开展1、目标：1. 使门生呢解职业抱负得内在；2. 呢解职业抱负得形成与开展；3. 开端创建得当自身开展得职业抱负佳构文档4. 办理职业抱负与实际得抵牾2 、内容：职业抱负得内在与特性；职业抱负得树立与影响因素；职业评价与职业活动；职业开展理论；今世职业开展得趋势； 生职业开展特点及影响因素；3 、重点：怎样精确创建得当自身开展得职业抱负第五章 .职业选择名1 、目标：归师通过本章得学习， 使门生把握职业选择得原就与要领，引导门生举行科学得择业决议；纳2、内容：总结就业流向与职业选择；|职业选择得原就；学职业代价观与职业匹配；业有影响 生职业选择得因素；成，职业选择得决议及历程阐发；上更3、重点：一职业选择得原就及决议层楼第六章 .职业素质造就1、目标：本次课旨在让门生呢解在校期间应注意综合素质得造就，创建公道得知识布局，树立科学得学习理念，熬炼较强得实践本领，造就精良得职业品格；2 、内容：社会职业及其分类；职业素质内在与要求；影响职业素质得因素；职业素质得拓展；3 、重点：重点把握一般本领与特别本领得熬炼与造就第七、八章 .职业生活计划1、目标：使门生呢解职业生活得计划内容与要领，把握实行步调与原就，并凭据社会开展、职业需求小我特点举行科学得职业生活计划，独立完成职业生活计划书得撰写；2、内容：职业及其寄义；呢解职业生活得由去；职业生活计划得意义；职业生活计划得重要内容、原就、详细步调与实行要领；影响职业生活计划得重要因素；职业生活计划中得常见题目及对策；职业生活计划书得撰写；佳构文档3、重点：认识计划职业生活计划得详细步调；呢解职业生活计划实行得要领； 第九章创业预备与实务1、目标：本次课作为就业引导课创业版块德得开篇，旨在让门生呢解创业已经成为赢得乐成得有用途径， 引导 生树立创业意识与具有敢于开辟得创业精力；通过对创业团队得组建、创业融资、 创业风险治理、 创业启动等方面实践性知识得先容，资助 生把握开办企业得根本 知识与要领；2、内容：创业得内在与范例名 生创业得意义师与创业有关得国度政策与执法法例归纳勉励 生创业得优惠政策总结 生创业面对得题目| 生创业预备学 生创业知识得预备业有 生创业素质造就成， 生创业本领得储藏上更 生创业履历得积聚一创业团队得组建层楼创业融资创业风险治理创业启动3、重点：表明与先容根本得观点与政策，并从实际得角度论述当前得当 生创业得范畴与 生常见得创业模式；创业融资；创业风险治理第十章 . 生就业生理调适1、 目标： 生求职择业，不但应具有精良得头脑道德素质、科学文化素质与身材素质，也应具有精良得生理素质；精良得生理素质不但可使 生在择业期间，保持精良得心态， 适时调解本身得举动，促进顺遂就业， 并且可使 生在择业后顺遂得顺应职 业及环境， 尽快成才； 本章仅从 生求职择业生理预备得紧张性，择业中常见得生理题目及择业生理自我调适等方面略做论述；2、 内容生理素质对门生就业得影响；就业历程中常见得生理题目阐发；生理题目调适得根本要领与本领；积极就业心态确实立；特别群体择业心态调解；3、重点： 生求职择业历程中常见得生理题目得调适第十一章 . 求职前得预备事情1、目标：为求职做好各方面预备佳构文档2、内容：就业信息得网络与处置；简历得制作；求职信得撰写；求职者得形象包装；3、重点：简历得制作；求职信得撰写第十二章 . 求职要领与本领1、 目标：通过本章得学习使在校 生把握肯定得求职应聘、口试本领得根本理论知识，名在求职历程中到达根本机动运用得目得师2、内容归纳 求职得要领；总结网上求职要领；|求职要领与途径；学求职本钱阐发；业有求职历程中常见陷阱；成，口试得多种本领；上更3、重点：一口试本领：口试中根本题目及应答思绪层楼第十三章：就业形势与政策1、 目标：通过本章得解说让门生呢解我国 生就业制度得开展变革, 明白现行得就业政策.通过政策得解说, 使同砚们认清形势, 理智择业 .作为新期间得 结业生，怎样建立 得职业盼望， 把握本身得择业盼望值，对峙精确得择业原就，就具有非常紧张得意义；2、内容：当前就业环境与形势；国度有关 生就业得相干政策；关于结业生就业制度革新；关于高校结业生就业事情得引导头脑与根本原就；关于增援西部大开辟与三支一扶得选派；3、重点： 生择业要领 第十四章：签约与报到1、 目标：让门生呢解签约得流程；报到得手续治理；违约得处置要领2、内容：签约历程；报得手续治理；违约处置要领；3 、重点：签约流程、 签约得根本原就及考前须知、报到证得作用与报得手续、违约手续得治理； 第十五章 . 就业根本权益掩护1、 目标：佳构文档通过本章节得学习，要求结业生开端把握自身权益得根本内容与掩护途径，认识把握就业协议与劳动条约得有关内容，最大限度得维护自身权益；2、 内容：结业生得根本权益；常见得侵权举动；结业生权益掩护得要领与途径；就业协议与劳动条约得签署；违约责任与劳动争议；3、重点：就业协议与劳动条约；解读劳动条约法名第十六章走向社会欢迎挑衅师1 、目标：归纳本次课作为就业引导课结业版块竣事篇章，旨在让门生呢解怎样才气顺遂在新得事情总结岗亭上干出一番奇迹；怎样才气更充实地认识自我与积极顺应社会，尽快完成从门生脚色到|职业脚色得转换，树立精良得职业形象；学2、内容：业有 生就业后得社会脚色转换；成，积极自动顺应社会；上更创建与谐得人际干系；一降服职场波折；层楼驻足岗亭、费力创业、搏斗成才；3 、重点：从门生脚色到职业脚色得转换，树立精良得职业形象五、重要参考书目1. ?人生开展与职业生活计划?，程社明 ,北京 :连合出书社；2. ?职业生活开辟与治理?，3. ?生理康健领导? ，4. ? 生职业生理领导?，张再生 ,沈之菲 ,陈育社 ,天津 :上海 :北京 :南开 出书社；上海教诲出书社；北京出书社；5. ? 生职业生活计划与择业引导?王岳森、范千文河北：河北教诲出书社佳构文档名师归纳总结| 学业有成， 更上一层楼