听起来是奇闻讲起来是笑谈 任凭那扁担把脊背压弯 任凭那脚板把木屐磨穿 面对着王屋与太行 凭着是一身肝胆 想起来不是奇闻谈起来不是笑谈 望望头上天外天 走走脚下一马平川 面对着满堂儿孙喔了却了 心中祈愿 无路难啊开路更难 所以后来人为你感叹,1,优选课资,愚公移山,列 子,2,优选课资,作家作品的介绍 愚公移山选自列子汤问，列子相传是战国时期郑国人列御寇（列子，名寇，又名御寇）著，战国前期道家代表人物之一。 列子这部书中保存不少古代寓言故事和神话传说。本文是古代寓言中的名篇，有比较完整的故事情节，又带有神话色彩，历来脍炙人口。 寓言是一种文学体裁。寓言，就是把一定的道理寄托在故事之中，情节比较简单，篇幅较小，具有鲜明的哲理性或讽刺性，寓意深刻而含蓄。,3,优选课资,万仞（ ） 荷担（ h ） 孀妻（ shung ） 始龀（ chn ） 智叟（ ） 穷匮（ ） 一厝（ ） 陇断（ ）箕畚（ ） ） 汝（ ） 曾不若（ ） 诸（ ） 亡以应（ ） 惩（ ） 塞（ ） 雍（ ）,rn,su,ku,cu,lng,j,bn,r,cng,yng,读准下列字音,zh,s,chng,w,4,优选课资,解释划线词语： 1、方七百里 2、河阳之北 3、汝心之固 4、杂然相许 5、以残年余力 6、曾不能毁山之一毛 7、投诸渤海之尾,方圆、面积,山南河北,顽固,答应，赞成,加强语气，连都,之于，兼词,凭、靠,5,优选课资,8.吾与汝毕力平险,竭尽,险峻大山,9.杂曰,纷纷说道,10.遂率子孙荷担者三夫,于是,成年男子,11.叩石垦壤,凿,挖,12.箕畚运于渤海之尾,用箕畚,13.而山不加增,更加增高,6,优选课资,通假字,指通豫南 指：通“直” 寒暑易节，始一反焉 反：通“返” （往返） 甚矣，汝之不惠 惠：通“慧” （聪明） 一厝朔东 厝：通“措” （放置） 无陇断焉 陇：通“垄”（土丘）,4,7,优选课资,“其”的用法 1.代词，（1）“他的”： 其妻献疑曰 感其诚 （2）“他”： 惧其不已也 2.副词，加强反问语气：其如土石何？,8,优选课资,“且”的用法 1.副词，“将近”：年且 九十 2.连词，“况且”：且焉置土石？,“于”的用法 介词，“到”：达于汉阴 “向”：告之于帝,“始”的用法 1.副词，“刚刚”：始龀 “才” ：始一反焉,9,优选课资,词类活用 形容词活用作为名词：毕力平险：险峻的大山 箕畚运于渤海之尾 名词活用作动词: 用箕畚,“焉”的用法 疑问代词：哪里（且焉置土石） 语气助词：无实义（始一反焉）,10,优选课资,特殊句式 1.被动句 帝感其诚 （天帝被他的诚心感动了） 感：被感动 2.倒装句 、主谓倒装：甚矣，（谓） 汝之不惠（主） 、宾语前置：何（宾）苦而不平？ 、定语后置：遂率子孙（荷担者）（定语）三夫 （遂率荷担子孙三夫）,11,优选课资,3.省略句 、省略主语：（愚公）聚室而谋曰 （室人）杂然相许 、省略介词：一厝（于）朔东 一厝（于）雍南,12,优选课资,焉 且焉置土石（哪里） 始一反焉（语气词）,以 以残年余力：介词：(凭、靠) 河曲智叟亡以应：(连词，用来),年且九十 且焉置土石,一词多义,且,（将近）,（况且）,13,优选课资,古今异义阳 古义：山之南，水之北 今义:太阳阴 古义：山之北，水之南 今义：阴天曾 古义：连都 今义：曾经诸 古义：之于 今义；各个、许多荷 古义：扛 今义：荷花毛 古义：草木 今义：毛发息 古义：叹气 今义：休息虽 古义：即使 今义：虽然已 古义：止 今义：已经,14,优选课资,翻译下列句子 1、惩山北之塞，出入之迂也。 2、以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？,他苦于山区北部的阻塞，出来进去都要绕道。,凭你的力气，连魁父这座小山都不能削平，能把太行、王屋怎么样呢？,15,优选课资,3、遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。 4、甚矣，汝之不惠。,于是愚公率领儿孙中能挑担子的三个人，凿石头，挖土，用箕畚运渤海边上。,你太不聪明了！,16,优选课资,请思考以下问题：,1.这篇寓言讲了一个什么故事？ 提示：人物做什么，以及做事的起因，经过，结果。 3、愚公移山容易吗？难在哪些地方？,17,优选课资,“太行、王屋二山，方七百里。高万仞”,太行、王屋二山的高大。显示了移山工作的艰巨。突出 愚公改造大自然的雄心壮志。,“渤海之尾”“寒暑易节，始一反焉”,说明路途遥远，往返时间长。参与工作的人一年只得回家一次，显示了移山工作的艰巨。,箕畚运于“渤海之尾”,说明运土的工具简陋落后。,“年且九十” 愚公的年迈,遂率子孙荷担者三夫、始龀跳往助之 移山人力缺乏,18,优选课资,2、这个故事里主要有哪些人物？ 愚公 孤儿 妻子 智叟,19,优选课资,愚公要移山，与其相关的这些人什么态度？ 妻子，孤儿赞同，支持 智叟，嘲笑反对。,20,优选课资,5.课文为什么写“孤儿”帮助移山的细节？ 细节描写,（1）与智叟形成对比；（2）说明移山得到众人的支持； （3）为下文“曾不弱孀妻弱子”埋下伏笔,21,优选课资,7.比较愚公妻子和智叟的言行，其态度和感情是否相同？（注意读法）,其妻献疑曰,河曲智叟笑而止之曰,以君之力,以残年余力,曾不能损魁父之丘,曾不能毁山之一毛,如太行王屋何,其如土石何,献：提出，不反对,笑：讥笑,君：是尊称,残年：极端鄙视,“其”字加强了反问语气,妻子的态度：赞同献疑,智叟的态度：反对,妻子的情感：关心,智叟的情感：嘲笑,22,优选课资,面对智叟的冷嘲热讽，愚公移山有没有动摇？,评析二人对话,23,优选课资,智叟认为愚公“以残年余力，曾不能毁山之一毛。”这是用眼前的静止的眼光看问题，目光短浅。 愚公他决定世世代代毕力平险，挖山不止。这是用发展的眼光看问题，目光长远。 由此看出智叟不智，愚公不愚 这样命名不仅加重了对比色彩，而且具有讽刺效果，从而突出愚公的形象。,24,优选课资,愚公移山的结局是什么？,25,优选课资,11. 这个寓言结尾为什么不写愚公率领子孙挖掉了大山，而要以神话结尾呢?（以神话结尾的作用）,（1）采用神话结尾，借助神力来实现愚公的宏伟抱负。这是在生产力极不发达的条件下解决人和自然矛盾的方式，反映了古代劳动人民的美好愿望。 （2）反映了当时人们有着人定胜天的强烈愿望和变革大自然的宏伟抱负。,26,优选课资,12.本文在写作上运用了什么写法？有何作用？,关于对比衬托,对比。 （1）智叟和愚公对比，愚公妻子、孤儿和智叟对比 表现了愚公不愚，智叟不智。 （2）移山人力的单薄与移山任务的艰巨对比。 突出愚公排除万难的坚毅精神。,27,优选课资,文中运用衬托的例子也不少，如（1）写太行、王屋二山的高大， 运土路程的遥远， 一年返家一次对显现愚公的气魄，说明移山劳动的艰巨具有衬托作用。 （2）写操蛇之神的“惧”和天帝的“感”也从侧面反映了愚公的决心不可动摇。,28,优选课资,13.归纳总结寓意： 愚公移山是一则寓言，愚公移山的成功反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力，说明了要克服困难就必须下定决心，坚持不懈地奋斗。,29,优选课资,随着时代的变迁，愚公移山已经成为了一种精神的象征。,成语愚公移山：比喻做事有十分顽强的毅力和排除万难的精神。 具体说： 敢想敢做，不满足现状的精神； 勤劳勇敢、自强不息、艰苦奋斗、开拓进取的精神； 坚忍不拔的精神；团结奋斗的精神； 总之，愚公移山的精神就是一种勇对困难、乐观进取、坚忍不拔，用顽强意志战胜困难的精神。,30,优选课资,总结升华 我们这个时代还需要愚公精神吗?,不管科技如何发达，效率如何重要，人类永远要面对各种艰难险阻，永远需要必胜的信心和顽强的意志。,31,优选课资,同时，对于我们个人来说，我们做任何一件事情都需要有一个明确目标，然后坚定不移地为之而奋斗。期间，我们或许会遇到这样那样的困难，但只要我们够执着，肯吃苦，相信没有什么困难是征服不了的。,32,优选课资,